中考作文（作文之如何避免盲目创新3星）

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1、C——如何避免盲目创新检测定位（开门见山）（3分钟）江泽民同志曾经说过：“创新是一个民族的灵魂。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”文贵创新，自古皆然。陆游曾说：“文章最忌百家衣”；清代郑板桥也强调写诗作文要“标新立异”；现代教育家叶圣陶也认为“作文贵有新意。”作文如果做到千人一面，古今同腔而缺乏个性，读之如同嚼蜡，谁会欣赏？只有充满个性魅力的文章，做到：“人人心中有，个个笔下无”，才具有鲜活的生命力。任何事情都有两面性，如果盲目创新，则会物极必反。在以往的作文中，你曾做过哪些至今令你记忆犹新的创新呢？针对培养（避雷针法）（21分钟）盲目创新【雷区探秘】命题作文

2、对文体形式要求比较宽松，一般情况下是让考生“自选文体”，这给考生在考场上大胆创新提供了可能。但有些考生不顾写作的实际需要，片面追求形式的创新，导致自己的文章形式不伦不类，内容荒诞离奇，中心含混不明，或者内容与形式严重脱节，金玉其外，败絮其中。从而大倒阅卷老师的胃口，最终结果可想而知。要知道，文章的形式永远是为内容和中心的表达服务的，创新文体，是为了更好地表达自己的思想，否则就没有创新的必要。创新要掌握一定的技巧，把握一定的原则，简单模仿或胡乱创新，都会害了自己！【扫雷演练】题目：我是一只渴望飞翔的鸟要求：①先写出完整的题目。②除诗歌外，文体不限；600字左右。③文中不得出现真

3、实的人名、校名、地名。触雷作文：我是一只渴望飞翔的鸟我要飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱。——题记我生活在一个无忧无虑的家庭里，父母为我撑起一片温暖的天空，饭来张口，衣来伸手，生活的琐事从来不需要我操心。家是我们成长的摇篮。但是对于我们的人生之旅来说，家毕竟只是起点，征途上的风雨迟早需要我们历练，人不可能总住在生活的温室里，唯有走进社会，拼搏风雨，磨炼意志才能自强。古人云：“苟安者弱，自强者昌，自弃者亡。”生活要自立，人生当自强。我是一只渴望飞翔的鸟，我要展翅高飞，寻找自己的生活，面对自己的人生，品味生活中的酸甜苦辣，感悟生活中的喜怒哀乐。脱离了父母的呵护，我懂得生活的路上有

4、艰辛和磨难。但我从不畏惧，翅膀卷起风暴，心生呼啸，因为生命中有一种财富叫磨难。我飞翔于蓝天，俯视大地，种种美色尽收眼底。我真正体会到“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。我翱翔于蓝天，寻找属于自己的生活。生活是旅途，我踏上这条单行道无怨无悔；生活是挑战，我毫不退缩地迎接它；生活中有不尽的悲伤，我会适时地化解掉，用昂扬的姿态度过每一天。我遇到过风和日丽的好天气，也遭遇过狂风暴雨，有过饥饿难耐的日子，也有阳光关怀后的温暖，我深知：艰难困苦，玉汝于成。自古英雄多磨难。困境造就人才，在逆境中人的潜能最容易被激发出来。世界上成绩卓著的人，哪一个不是身经磨炼，百炼成钢。面对生活中的挫折，永

5、不言败，才能成为生活中的强者。我是一只渴望飞翔的鸟，我要飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱。雷区警示：我是一只渴望飞翔的鸟，题目本身富含寓意，非常适合创新写作。大多数考生都会采取“以鸟喻人”的办法，来表达自己心中的梦想或愿望。这种做法当然值得肯定，但关键看你创新得是否合情合理。像这篇文章，正是将自己比喻为一只鸟，通过鸟的口吻，表达人生只有经受磨炼，才能成为生活的强者的道理，立意很深刻，但形式“四不像”：一会儿记叙，一会儿议论；一会儿看起来写的是“人”，一会儿看起来写的却是“鸟”。文章内容也很空洞，缺少具体可感的事例。修改此文，一是要明确文体，要么以鸟的口气，要么以人的口气；文章

6、内容要具体化，要密切联系生活，写点实实在在的内容。扫雷作文：我是一只渴望飞翔的鸟鸟篇我是一只渴望飞翔的鸟，一只渴望飞翔的画眉鸟。虽然有金灿灿的鸟笼供我居住，有精美的佳肴供我享用，有富裕的主人万般宠爱。可是，我是一只渴望飞翔的画眉鸟，我婉转的歌声是唱给大自然的赞歌，我漂亮的羽毛需要风雨的洗礼，我知道，对于一只鸟而言，天空才是我成长的地方，华美的鸟笼怎能孕育出天之骄子？人篇可爱的画眉，为什么你总是闷闷不乐？为什么你的歌喉总不肯对我歌唱？你知道吗，每当我看到你的时候，你的忧伤总是让我无法释怀，难道你不喜欢这种衣食无忧、舒适美满的生活吗？唉，可爱的朋友，你可知道，面对爸爸、妈妈毫无节

7、制的宠爱，其实和你一样，我也是一只渴望飞翔的鸟，我渴望远离父母的宠爱，飞向需要自己开拓的天空。鸟篇可怜的小男孩，我原以为你是快乐的，你的爸爸妈妈是那么的爱你，你的一举一动、一言一行都牵扯着父母的心。那一次，你偶然摔倒了，可把你爸爸妈妈吓坏了，从此，不许你这样，不许你那样。他们的心全在你身上啊！那种爱，连我都嫉妒呢！现在我明白了，其实和我一样，你也需要生活的锻炼，需要风雨的沐浴。对啦，就像你老是听的那首歌唱的：“不经历风雨，怎能见彩虹！“人篇可爱的画眉鸟，只有我才懂得你的心情，我知道，你的心早就飞向美丽的