中考作文（作文之成长的烦恼3星）

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1、T——作文之成长的烦恼检测定位（读文章，学写作）（2分钟）以成长为主题的课文，有讲述自己从孩童游戏到长大读书的成长过程的《从百草园到三味书屋》，有讲述自己在父亲及周围大人的教育和影响下不断长大的生活故事的《爸爸的花儿落了》，有以童话形式告诉人们在成长过程中要坚持不懈、努力追求的《丑小鸭》，课文还选了一篇关于人能否成长，应注意天资与后天教育以及自身学习有关的《伤仲永》。另外，在本单元中，还有两首外国诗《假如生活欺骗了你》、《未选择的路》，这两首诗虽然是关于人生的，但也与成长有关。成长，这是一个永远也说不尽的话题。每个人都经历过成长，或正在成长。但每个人的成长经历并不相同。刚刚步入中学的我们，正

2、处于青春“断乳期”，环境的改变、课程的增多、心理的蜕变、青春意识的萌发，都会给稚嫩的我们带来烦恼。何况，敏感的心灵往往是烦恼的温床！有了烦恼，并不是一件可羞的事。生活中有阳光朗照之日，必然也有阴霾笼罩之时。有人总结出一条人生经验：一份快乐与人分享，就成了两份，一份烦恼向人倾诉，就只有了一半。这句话告诉我们：欢乐要与人同享，烦恼要善于倾诉。面对成长的烦恼，同学们不妨扪心自问，自我解剖：是个性的弱点还是外在的重压；是孝顺与叛逆的矛盾还是理想与现实的冲突；是缺少关爱的孤独还是远离朋友的寂寞……在反思之中我们就会发现：幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，只要我们坚强乐观，阳光总在风雨后。对于成长中的烦恼

3、，你有哪些想要说的话呢？针对培养（写成长滋味，抒心中真情）（25分钟）本次作文目标是认识自我，正确对待成长过程中出现的烦恼，采取积极的生活态度。通过了解成人对成长时期烦恼的认识，审视自己的所谓烦恼，重新评价自我，也要为朋友、同学排忧解难。训练我们的写作能力，写自己独特的认识，并能帮助同学解决问题。生活总会有风雨，成长总会有烦恼。我们应打开成长的“苦味瓶”，实话实说，尽情倾诉心中的愁绪，抒发自我的感怀，写出情真意切的佳作来。一、教材原题“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们，心灵的花朵，美丽可爱。……我们带着七彩梦，走向未来。”我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七彩阳光。然而

4、，即便是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。请以“成长的烦恼”为话题，写一篇600字左右的文章。（见七下教材P40页）导写提示根据材料的要求，写出成长中的我们有一些挥之不去的烦恼，那么，作为刚刚步入少年旅途的中学生，随着年龄的增长，青春意识的萌发，我们会有哪些烦恼？从选材的角度看，在学校，可能因为学习成绩高低．因为与同学的交往摩擦，因为与老师的交流的误解；在家中，与对父母教育的不理解、与兄弟姐妹的不融洽

5、，与对爷爷奶奶的不接受，都可能会产生一些烦恼，也许这些烦恼是积极的，也许是消极的。总之，人人都会有烦恼。构思中有了这些考虑后，再从中选择自己认为最郁闷、最烦恼的一件事或几件事，安排恰当的结构，再写出来。写好本文的关键在于典型事件的选择，因为自己烦恼的事很多，如上所述。真是觉得回家有烦恼，到校也有烦恼，这烦恼是无处不在，无时不有。怎样看待这些烦恼呢？认真选择，到底哪件事才是最大的烦恼呢？先想好后再下笔。二、例文展示（一）成长的烦恼暖风吹拂送来了初夏，蝉声阵阵伴随着盛夏，在不知不觉中，烦恼已经伴随在我的身边。《成长的烦恼》这个作文题目让我有无限的感慨要诉说，有一肚子的牢骚要发泄，有满肚子的惆怅要

6、吐露。好亲切的题目！烦恼，像雾，像雨，像风，死死地缠着我不放；烦恼是家常便饭，是我的常客。考试、作业、练习的烦恼毫不留情地向我袭来，无数的已知、求解、证明等着我。例1、已知：现在是北京时间22时25分，有一篇作文、一篇历史论文、十多道数学题、几页的英语作业摆在面前……而大脑正在催促着我去睡觉。求：继续做还是去睡觉？分析：去睡觉吧，不行，不行！如果没完成作业，明天老师将用怎样的脸色和眼神对待我？我又要落得怎样的下场？早知道这样，下午就不该去玩了。可是我还是个孩子，哪有不贪玩之理呢？我首先是个孩子，其次才是个学生……唉！批改：快把作业完成，谁叫你下午去玩。你首先是个学生，其次才是个孩子，而且应该

7、是个听话的孩子。快做！批改者：老师！订正：继续做吧，苦海无边嘛。证明：我不想长大，不要长大。例2、已知：去年的衣服，今年已经不能穿了。解：我的个子比去年高了，我在长大。批改：光长个子，不长脑子。批改者：父母！证明：我不想长大，又不得不长大。例3、已知：每天都有7节课，还有2节晚修，一学期20周，读过的书和做过的练习不下几百本。求：我学会了什么？解：1我会写作文；2我会读文章；3我会做阅读题；4我会解方程；5我