温职研〔2015〕3号

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1、温职研〔2015〕4号关于公布温州市第十七届职成教论文（案例）评选结果的通知各会员单位、德育分会：温州市第十七届职成教论文（案例）评选工作已结束。根据温职研〔2015〕3号《关于开展温州市第十七届职成教论文（案例）评比活动的通知》要求，由各会员单位推荐，各县（市、区）教研室筛选报送，共收到论文（案例）206篇，经市论文评审小组专家认真评选审定，温州市职业中等专业学校林倩《浅谈新课改理念下中职财会专业教学“三部曲”》等19篇论文获一等奖；温州市第二职业中等专业学校徐仙鸥《情境教学法在中职创业教育教学中的应用》等37篇论文获二等奖；温州华侨职业中等专业学校吕

2、肖璇《班级“大合唱”让每个学生都发光》等65篇论文获得三等奖。现将获奖名单予以公布。希望各会员单位继续加强职业教育与成人教育理论的研究，为我市的职成教改革与发展做出新的贡献。附件：温州市第十七届职成教论文（案例）评比获奖名单温州市职业教育与成人教育研究会2015年12月25日温州市第十七届职成教论文（案例）评选获奖名单一等奖（19篇）论题姓名单位从“好问题”、“提好问”到“好提问”——关于中职数学选修课程开发和教学的思考叶思义温州市教育教学研究院浅谈新课改理念下中职财会专业教学“三部曲”林倩温州市职业中等专业学校　“三点一线”生成口语课堂——中职英语“情

3、境-话题-活动”口语教学模式案例高雅玲温州市第二职业中等专业学校爱是万能的心灵钥匙张小飞温州市第二职业中等专业学校构建微信互动课堂，促进学生有效学习应冬兰瓯海职专浅析“翻转课堂”在中职汽修教学中的应用马浩瓯海职专设计有效“问题”的策略探究叶会乐瓯海职专浅谈创业教育在中职班级管理中的运用与探索　　孙晨霓龙湾区职业技术学校班主任，你不一定要“强势”王晓丹龙湾区职业技术学校健.美－让未来更出彩中职学校课间操改进建设实践探索卓小微龙湾区职业技术学校中职英语选修课“听歌学英语”教学策略初探盛凤林龙湾区职业技术学校中职语境下“开架式”语文作业的开发林建程洞头职教中心

4、点“生活”之火，燃有效课堂李玲丽平阳县职业教育中心任务驱动结合情境教学，提高课堂教学有效性谢海丹永嘉县第二职业学校微课在中职《CorelDRAW平面设计》课程教学中的应用翁晓杰永嘉县第三职业学校中职数学教学中信息反馈与矫正的实践与思考林晓敏瑞安市职业中等专业教育集团探讨数控实训基地教学管理模式培养中职生创业意识王瑞君　瑞安市第二职业高级中学《面向专业的中职体育实施策略建构》林佳佳瑞安市职业中等专业教育集团《中职专业基础课的教学现状及优化策略——以服装专业《服装结构制图》教学为例》谢建平瑞安市职业中等专业教育集团二等奖（37篇）论题姓名单位关于微课对优化中

5、职数学作业讲评的实践与思考张晓琪温州市职业中等专业学校　新时期下的中职学前教育专业德育新举措柯约丹温州市职业中等专业学校　情境教学法在中职创业教育教学中的应用徐仙鸥温州市第二职业中等专业学校“通过任务驱动，合理定位自身能力水平”教学案例潘先韵温州市第二职业中等专业学校遭遇“课堂9.11”包阿丽温州华侨职业中等专业学校学的充分，教的合适--针对不同课型巧设学案的探索杨立群温州华侨职业中等专业学校技能微视频在中职财会教学中的应用张跃温州华侨职业中等专业学校随学生变化的课堂——优质课评比课题《食管癌》教学案例朱微微温州护士学校“本”“本”结合促进学生音乐创编能

6、力提高任益珍　瓯海职专基于有效学习的命题设计与实践李霞瓯海职专“微课”理念驱动下的汽修实训有效学习初探徐晓娜瓯海职专角色扮演.职场体验.以赛促学郑王卉瓯海职专巧用“脑科学”机理提升中职专业理论教学的效能感董成文教师发展中心浅谈任务型教学在中职英语口语教学中的应用丁洁卫龙湾区职业技术学校巧借海岛土俗文化，促进旅游专业教学黄丽燕洞头职教中心从画中来到画中去吴志群洞头职教中心春风化雨不教之教张静洞头职教中心中职VB程序设计有效教学的探讨王永锋洞头职教中心常态下的不常规乐理课堂潘学敏平阳县职业中等专业学校生活化教学让中职德育课焕发生命力陈振峰平阳县第二职业学校职

7、高《服饰手工艺》教学中项目教学法的应用蔡苏群平阳县第二职业学校在言语中感动、觉醒、成长——以《我有一个梦想》为例郑荣健平阳县第二职业学校浅议创客教育引入中职学校的可行性傅维水平阳县职业教育中心以“课堂变革”为契机，构建“自主学习”教学模式的研究与实践　周美丽　　苍南县职业中等专业学校“立”字为先，创新高效班集体建设模式夏柏春永嘉县第三职业学校目标正确才能更好的教——浅议中职语文教学目标设定蔡可瑞安市轻工学校“自悟”学习方式在中职数学教学中的实践与思考冉淑娅瑞安市农业技术学校《“导学案”模式在职高数学教学中的实践》唐荣洲瑞安市职业中等专业教育集团中职选修课

8、建设的思考邓萌蕾瑞安市农业技术学校健康的心理成就健全的人格毛霄铃瑞安市轻工学校《