变态心理学复习整理

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1、实用标准文案变态心理学复习资料1.名词解释：阳性症状（ThePositiveSymptoms）：阳性症状是指出现了在正常情况下不应该出现的反应，其表现包括幻觉、妄想、奇怪或混乱的行为和思维障碍，如不连贯。双相障碍(BipolarDisorder)：一般是指既有躁狂或轻躁狂发作，也有抑郁发作的一类心理障碍。强迫行为（compulsion）：是指反复出现的、刻板的、过分的仪式动作,通常按照某种特定的模式或僵化的行为方式反复出现。心身障碍（PschophysiologicalDisorders）：是指由心理因素所引起或所恶化的真实的身体症状，例如虚弱、高血压、头痛以

2、及胃炎等。这种障碍的基本特征是精神或心理因素对躯体产生不适当的影响。“多轴系统”(multiaxialsystem)：就是包含着多个与个体有关的信息轴（区域）分类体系，这一体系有助于治疗师针对某一障碍制订治疗方案。信息轴通过组织和沟通临床信息、捕捉临床情境中的复杂性和描述同一诊断下的个体差异性，为个体特殊情况的描述增添了更多的前后关联和细节。妄想(delusion)：是一种错误、歪曲的信念或判断，既没有事实根据，也与个体所处的背景和文化中公认的信念不一致。用事实、说理都无法纠正。特殊恐惧症（SpecialPhobia）是对某种特定物体或情境有不合理的害怕。当患

3、者暴露在这些物体和情境中时，他们会立即感到特有的恐惧。DSM-Ⅳ-TR根据患者所害怕物体的来源将特殊恐惧症分成如下类：血、伤害和注射、情境（如飞机、电梯、闭密的空间）的恐惧症、动物和自然环境（如高处、水）的恐惧症。分离性遗忘症(psychogenicamnesia)：是指无法回忆起重要的个人信息，通常是在某种应激性突发事件之后出现。这些信息并未永久性丧失，只是在遗忘症发作期间不能回忆而己。由于记忆中的这种空白过于广泛，因而不能用普通的健忘加以解释。紧张型精神分裂症(catatonicschizophrenia)：有明显的精神运动障碍，可表现为运动性不动、运动性

4、活动过多、极端违拗、缄默、各种怪异的随意运动、模仿言语、模仿动作等。心理障碍（mentaldisorder）：是一类具有诊断意义的精神方面的问题，特征为情绪、认知、行为等方面的改变，伴有痛苦的体验和（或）功能的损害。诊断(diagnosis)：确凿表现出来的问题是否符合某一具体心理障碍的标准的过程。临床评估（clinicalassessment）：一个临床工作者根据对个人的心理功能最有影响的心理、生理以及社会因素对一个人做出评价的过程。应激源（stressors）：是个体感知到的并且经过认知评价认为对机体有威胁，并引起了机体的应激反应的事物或环境。儿童分离性焦

5、虑（separationanxietydisorder）指儿童与亲人分离而引起的严重的、过度的焦虑反应。强迫行为（compulsion）：是指反复出现的、刻板的、过分的仪式动作,通常按照某种特定的模式或僵化的行为方式反复出现。闪回（flashback）：是指当个体突然唤起记忆并发现自己再体验此事件时，这种情况称之为闪回。躯体形式障碍（somatoformdisorders）：“somatoform”这个词来源于希腊语“soma”，意思是“躯体”。患躯体形式障碍的人群，以躯体症状作为其临床表现，但是却不能证实存在器质性损害。转换性障碍(conversiondis

6、order)：以前称做歇斯底里或癔病（症）(hysteria)精彩文档实用标准文案，其特点为在没有器官病变的基础上出现某种机体机能障碍或失去控制能力。做作性障碍(factitiousdisorder)：没有明显目的，故意编造心理或身体症状的一种障碍。曼丘森综合症(Munchausensyndrome)：做作性障碍的一种，特点是编造躯体症状。分离性障碍(dissociativedisorders)也是一种既满足某种需要，又可以逃避紧张的方式——使个体可以推御自己不能接受的行为的责任的心理障碍。自是型人格障碍（NarcissisticPersonalityDiso

7、rder）：亦称自恋型人格，是一类以夸大、需要赞扬和缺乏同情为主要表现的人格障碍。表演型人格障碍（HistrionicPersonalityDisorder）：亦称剧化型人格障碍，是一类以过度情感化和寻求注意为主要表现的人格障碍。边缘型人格障碍（BorderlinePersonalityDisorder）：是一类以不稳定的人际关系、自我形象和情感以及具有明显冲动性为主要表现的人格障碍。反社会人格障碍（antisocialpersonalitydisorder）：属B类人格障碍，漠视和侵犯他人权利的行为模式。性别身份障碍(Genderidentitydisord

8、er)患者不认同自己的解剖性别，对自身