关注学科素养优化课堂教学

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1、关注学科素养优化课堂教学为提高课堂教学的有效性，加强校际间教研交流，优化课堂教学，培养学生核心素养，2018年11月20日上午光泽一中举办县级公开周语文学科教学研讨活动。一中全体高中语文教师与二中高一年级语文教师参加了听课和研讨。我校市骨干教师、市学科带头人培养对象庄建福老师在高一10班为听课老师呈现了一堂精彩的语文公开课，开课内容为人教版必修二第一单元的《诗经·氓》庄建福老师知识储备量丰富，内引外联、旁征博引，在讲解知识点时注重新旧知识的联系，达到温故而知新的目的，设置问题科学严谨，注重引导学生带着问题梳理课文，在文本理解上注重落实基础，课文梳理全面细致，开

2、头的导入快速激发学生的兴趣，最后的问题设计能拓展学生思维。另外，庄建福老师能充分构建自主合作探究的互动平台，教师亲和力强，语言轻松活泼，课堂气氛好，注重对学生人生观的引导，注重对学生进行审美教育，进而达到培养学生核心素养的目的。课堂教学观摩结束后，听课老师在三楼行政会议室对课堂教学目标设计、师生互动、教学反馈等方面进行了深入的分析和热烈的探讨。老师们畅所欲言，对本节公开课充分肯定，同时也提出了课堂教学上某些细节的优化处理。本次活动为教师们提供了一个良好的平台，教师们共同探讨教育教学的方法和真谛，积极探究和谐有效的课堂教学模式，切实加强了校际之间的教学和教研交流

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