创新立意，突破写作难点

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1、创新立意，突破写作难点　　“立意”就是指作者确立文章或作品内容所要表现的主题思想，所揭示的生活真理。因此，“立意”也叫中心思想，或称主旨、主题，它是统率文章的“纲”。“意”是诗文的灵魂和主宰。立意就是要为诗文确定一个正确、深刻、新颖的主题思想，这是诗文写作成败的关键。正确，就是要符合生活发展的客观规律；深刻，就是要有一定的思想深度和较高的认识价值；新颖，就是别致，有较高的审美价值。立意好，才能唤起读者的共鸣，引起读者的关注和思索。作者的生活积累、思想水平和知识储备，是立意高下的关键。　　一、立意应围绕文章

2、主题　　写文章时应根据材料的中心来确定主题。把握材料中心，必须先仔细、全面地掌握材料，然后再对材料做一番“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”地分析、研究，最后再确定立意所在。　　如：请以“守望亲情”为中心立意，文体自选，题目自拟，写一篇不少于800字的文章。　　要写好这个题目，首先是对“守望”要有正确的理解。“守望”的词典义有两个：看守?t望；等待盼望。既然是值得我们“守望”的，就应该是我们不可或缺的。“亲情”4一般是指有血缘关系的人之间存在的那种特殊的感情，不管对方怎样也要爱对方，无论贫穷或富有，

3、无论健康或疾病，甚至无论善恶。它有两个特点：一是互相的，不是单方面的，母爱是亲情，爱母也是亲情；二是立体的，不是专指母女情，也不是专指父子情，如父子（父女）情，母子（母女）情，手足情（兄弟姐妹），祖孙情（祖辈与孙辈），都是亲情。“亲情”重在“情”字。但有时也指亲密、感情深厚的人之间的情义。所以，不是亲人也可以有亲情，如朋友之情也可以说是亲情。　　二、立意应多元化、立体化　　多维立意指的是在审视思维客体时，我们需要从多角度、多侧面、多空间进行思考，从而决定自己文章的主旨。万事万物，由于观察者所站的角度不同，

4、就会得出不同的结论。我们不应单一地、片面地看问题，应拓宽视野，能够从多角度立论。　　相同的事物，相同的材料，不同的作者所作出的判断、所确定出的主题不尽相同甚至大相径庭的情况，足以说明多维立意并不罕见。　　如：阅读下面的文字，根据要求作文。（2013年广东题）　　有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。　　一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。　　一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。　　一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。　　一家谢谢他的好意

5、，但认为这是一种施舍，拒绝了。　　要求：　　1.自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。　　2.不要脱离材料内容及含意的范围。4　　3.不少于800字。　　4.不得套作，不得抄袭。　　这个作文题目就审题立意来说，考生既可以对整个故事发表意见，进行评论，也可以从不同的角度选其一来思考。比如从富翁的角度说，可以赞扬他的行善之举、慈善之心，是如何体现中华民族优良传统的；从第一种受捐助者的角度说，可以谈对别人的信任和感激之情；从第二种受捐助者的角度说，可以谈要经过思考鉴别之后决定取舍等；从第三种受捐助者的角度说，

6、可以谈当今社会的信任危机，进而分析其原因和危害，寻求解决问题的办法，也可以说虽然贫困但不受嗟来之食，做人就要有骨气。其中每个角度又可以分解成若干小角度，考生可以根据自己的情况选择最有把握的角度来写。考生既可以选取其中的任一人物进行立意，也可以从中选取两个或两个以上的人物进行对比立意。　　三、立意应以片言而居要　　片言而居要是指将很少的语言文字放在文章关键、显要的地方点明题旨。我国西晋著名的文学理论家陆机在《文赋》中指出：“立片言而居要，乃一篇之警策。”所说的是只要用片言只语，放在显要的位置，就能使文章精警

7、动人。这种方法能使文章的主题单纯而集中，给读者以鲜明深刻的印象，增强其艺术感染力。当然，这里的“片言”不只是要求字句很少，而且还必须十分精辟生动。它可以把文章的基本精神点化出来，全篇众多的材料围绕着片言而调动起来，使文章生色增辉。此法大多用于议论文和散文。4　　片言点题之辞一般放在什么地方比较好，要因文而定，或在开头，如唐代散文大家韩愈的《师说》开头说：“古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。”求学的人必须有老师。老师，是传播道理、讲授学业和解答疑惑的人。这便是本文的精警之处，也是全文的主旨所在。

8、或者在篇末，如赵平的《你留下一抹微笑》最后是这样写道：“夕阳渐渐沉下，霭霭暮色模糊了人和自然的所有轮廓，一切都变得影影绰绰。在这个苍茫天幕上，唯独他的笑容异常清晰。我知道，这微笑今生今世都将清晰如斯。”作者非常含蓄地表达了“人与人之间不应该有无畏的猜疑，应当充满真诚友善”的主题。或在篇中，如宋代欧阳修的《醉翁亭记》中的“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，便是涵义丰富的精辟之言，也是全文的主旨所在。这“片言”，可以是一两个字，也