基于工作过程的职业教育课程开发与实施研究

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1、基于工作过程的职业教育课程开发与实施研究　　摘要：基于工作过程的职业教育课程开发，能够使教学内容更加贴近行业发展实际，适应学生成长成才的需求。教师应当积极投身其中，牢牢把握课程开发要点并予以有效保障，更好地服务于学生综合素质提升。　　关键词：中专校；服装专业；人才培养；课程开发；实施研究　　中图分类号：G718.3文献标志码：A文章编号：1008-3561（2015）31-0054-01　　工作过程属于企业生产中为了完成某项任务并取得成果而开展的系统工作程序。服装专业基于工作过程的职业教育课程，主要是指以行业、市场、客户需求为中心，确

2、定具体项目开展设计与制作组织教学的课程模式。这一课程开发设计以及运用与学生的职业素养提升一致，与行业发展趋势、企业岗位对人才的需求一致，对增强学生就业竞争力以及提高就业率、实现学校与用人单位无缝对接具有积极意义。　　一、服装专业基于工作工程导向课程的主要特点　　（1）综合性。服装专业基于工作过程导向课程主要以工作过程中的知识结构关系组织内容，具有较强的综合性。例如一个服装设计的任务，需要综合运用到款式表达方法、成衣设计要求、形式美规则与局部设计要点、服装面料选择与色彩搭配等诸多内容，学生在设计中需要运用各种技能与知识储备来完成任务，这

3、样的课程对专业人才培养具有促进效果。4　　（2）自主性。学生创新能力培养是服装专业一项重要任务，也是当今服装行业综合型人才的重要条件。基于工作过程的服装导向课程开发运用要充分发挥学生的主体地位，体现他们的主动参与性，充分整合资源服务于学生成长成才。　　（3）实用性。服装专业基于工作过程导向课程内容取材于服装行业或企业的具体目标，课程开发的知识要点要在设计制作过程之中得以体现，强化课程开发利用的针对效果。课程开发设计与运用的最终成果，以设计的作品或者更高层次的产品成品为体现。　　二、服装专业基于工作过程导向课程的开发程序　　（1）整合力

4、量建立优质团队。要明确分管领导牵头，组织专业骨干教师、服装专业权威专家、企业一线技术骨干、企业管理人员以及课程开发教研人员，共同组建课程开发的团队，分工协作、指导开展课程开发运用工作。　　（2）开展行业发展需求调研。服装专业基于工作过程的课程开发要针对服装行业发展对人才的需求，以调查研究的最新最真实结论作为参考。课程开发实施机构应当选取本地区以及服装行业集中地区为调研目的地，重点针对服装设计单位、生产企业、批发与零售商家等上下游企业，以座谈了解、问卷调查、电话访问、网络测评等方式，对服装行业企业岗位技能、履职能力、发展方向等方面开展调

5、查，分析梳理出服装行业共性以及个性岗位的工作任务，以此为基础确立相关的知识与职业能力结构。4　　（3）分析分解岗位工作任务。要强化与企业的合作，对服装行业企业不同岗位与专业的情况增进了解，如服装企业工作部门可以细化为服装设计、质量监督检验、一线车间管理、后道包装整理等，不同部门岗位的履职能力需求各不相同。要进行岗位具体分析并对所需的专业知识技能进行评估，形成完善的方案，细化为具体的工作任务，能够较好地体现服装专业人才培养的知识与能力要求。　　（4）结合要求设置课程方案。要对服装行业企业岗位的实际工作任务进行处理，重点是把知识与能力要求

6、构架为课程方案，这一环节是实现基于工作过程导向课程方案开发的重点。课程方案设置过程中，工作任务所需的职责要细化为多个学习领域，转变为知识与能力的要求，两者之间有机穿插、组合优化，体现理论与实践的完美融合，使课程方案更加有利于学生的综合素质提升。　　（5）课程开发具体实践步骤。要制订具体计划，要求学生依据教师明确的工作任务，相互合作，以小组为单位进行计划的安排与研究，合理确定目标、流程，根据本小组成员状况进行任务分工，并将任务细化到时间节点。　　（6）提升课程方案评价系统。基于工作过程的课程，其显著特征是学习和工作内容的融合与统一，学习

7、的内容来自于工作一线，在工作中进行学习，因此对工作成果中的设计方案或者成品评价可以有效体现学生的学习成效。评价体系应当采取过程评价与结果评价结合，既要按照产品设计与生产质量标准对学习的成果进行量化考核，同时要吸引授课者、企业工作人员、客户以及学生进行评价，力求更为准确全面地开展课程效果评估。同时，课程评估系统还要及时吸纳来自于服装行业的最新理念与知识，以及社会发展、行业进步对服装专业的最新需求，以体现与时俱进。　　三、保障课程开发与实施的具体措施4　　（1）打造一支优质师资队伍。支持教师通过专业进修和职业技能鉴定等路径，成为“双师”人

8、才，鼓励到服装企业调研顶岗开展职业岗位研究，不断增强课程开发设计的能力。　　（2）优化课堂教学方式方法。在课堂教学中要注重创新，以项目和任务为载体引导学生开展探究，让学生熟悉岗位要求与工作程序，体现知识与能力培养的综合目