[人教版]四年级英语[下册]unit1集体备课电子教学案

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1、WORD格式整理单元计划表罗村实验小学2013学年度下学期四年级英语科第一单元计划主备人:刘欢欢教学内容Unit1课时划分4课时单元教学目标单元学习重点单元学习难点1、学生能灵活运用所学句型,能表演对话,注重合作精神,了解西方国家互相尊重,体谅对方的有关文明礼仪。2、能简单描述自己的学校,能说出学校中建筑,各项功能室,并能发出一些指令及做出相应的动作。能掌握四会单词,和句型.并能够根据情境运用单词和句型交际。结合上学期Myhome的知识拓展学生的交际语言。能掌握简单的陈述句及一般疑问句和相应回答。区分名词的单复数,在听说,读,练时能熟

2、练运用。能运用新句型描述自己的学校。课时计划表(集体备课讨论)课题U1Myschool第(1)课时主备人刘欢欢教学目标1、学生能够听说读对话,并且了解对话中个别新单词的意思。teachers’desk,nextto,secondfloor.2、能够正确运用句型Whereis….?It’sonthe…..Isthisthe….?Yes,itis.No,itisn’t.进行问答和交际。3、能结合本课时的内容结合上学期Myhome的知识进行知识的拓展运用,丰富学生的语言运用能力和综合能力。教学重点1、学生能够听说读对话,并且了解对话中个别新

3、单词的意思。teachers’desk,nextto,secondfloor.2、能够正确运用句型Whereis….?It’sonthe…..Isthisthe….?Yes,itis.No,itisn’t.进行问答和交际。教学难点1、能结合本课时的内容结合上学期Myhome的知识进行知识的拓展运用,丰富学生的语言运用能力和综合能力。教学准备课件,视频,学习单教学过程设计(幸福课堂模式)一.情景创设Warmup:T:Look.Whoistheschool?Canyouguess?Ss:Amy…T:ThisistheMike’sschoo

4、l.Theschoolhasanewbuilding.It’sbigandclean.Therearemanyroomsinthebuilding.Whatcanyouseeinthisroom?Ss:It’sadesk,chair….T:Isthisalamp?Ss:Yes,itis.No,itisn’t.T:Wherearethey?Whereisthechair?...Ss:Itisin/on/under/nearthe….T:Yes.Manythingsareintheroom.Thisroomistheteachers’of

5、fice.(Teachtheword“teachers’office”)学习参考资料分享WORD格式整理T:LookattheMike.Whatisonhishands?Ss:Books.T:Somehomeworkareonhishands.HomeworkMikewantstohandinhomework.Buthecan’tfindtheteachers’office?Whatwillhedo?Let’sgoandhavealook.(Q:Whereistheteachers’desk?)Ss:Itisonthesecondfl

6、oor.(学习单词secondfloor,firstfloor)T:Whereisourclassroom?Ss:Itisonthethirdfloor.T:Whataboutthe205?Let’sfinishtheworksheet1,OK?(根据学习单进行交流,对话,运用语言)——细看学习单一.尝试发现Mikeisonthesecondfloornow.Buthecan’tfindtheteachers’office.HemeetsMissLeeandasksher.PPT(播放)Q:CanMikeknowtheteachers

7、’office?Whereistheteachers’office?(学习单词nextto,并区别near)T:IamnexttotheAmy.ButLilyisnearme.Lookhere.nearnearnearnearnexttoT:404isnexttoourclassroom.402isnexttoourclassroom,too.Andaboutthe101?Let’sfinishtheworksheet1,OK?(根据学习单进行交流,对话,运用语言)——细看学习单二.交流运用T:Mikefindstheteachers

8、’office.HehandsthehomeworkforMissWhite.Let’swatchandlisten.(播放视频)Let’srepeat.T:Let’sactoutthedialogue.OK?(小组表演

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