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《高中数学 第1章 三角函数 1_2_1 任意角的三角函数成长训练 苏教版必修41》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求高中数学第1章三角函数1.2.1任意角的三角函数成长训练苏教版必修4夯基达标1.角α的终边上有一点P(a,a),(a∈R且a≠0),则cosα的值是()A.B.-C.±D.1解析:∵x=a,y=a,∴r=,a>0时,cosα==;a<0时,cosα==-.∴cosα=±.答案:C2.下列函数中与函数y=tanα有相同定义域的个数是()①y=②y=secα③y=cscα④y=
2、1-A.1B.2C.3D.4解析:要使y=tanα=有意义,只需角α的终边上异于原点的P(x,y)的横坐标x≠0,显然函数②④与之相同,故选B.答案:B3.已知
3、cosθ
4、=cosθ,
5、tanθ
6、=-tanθ,则()A.第二、四象限B.第一、三象限C.第二、四象限或x轴上D.第一、三象限或x轴上解析:由已知得∴2kπ+<θ≤2kπ+2π,k∈Z.∴kπ+<≤kπ+π,k∈Z.答案:C4.已知P(x,4)是角θ终边上一点且tanθ=-,则x的值为()A.10B.C.-10D.-配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的
7、学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求解析:由任意角的三角函数的定义知tanθ=,∴x=-10.答案:C5.当α≠(k∈Z)时,M=的取值为()A.m≥0B.m>0C.m<0D.M时正时负解析:因为α≠(k∈Z),所以角α的终边
8、不落在坐标轴上.由任意角的三角函数的定义,知sinα=,cosα=,tanα=,cotα=,原式=>0.答案:B6.已知cosα=m,0<
9、m
10、<1,且tanα=,则α在()A.第一或第二象限B.第三或第四象限C.第一或第四象限D.第二或第三象限解析:因cosα=m,0<
11、m
12、<1,所以角α的终边不会落在坐标轴上,又因为>0,所以cosα与tanα同号.所以角α的终边在第一或第二象限.答案:A7.若角α的终边过点P(3cosθ,-4cosθ)(θ为第二象限角),则sinα=_______________.解析:因为x=3
13、cosθ,y=4cosθ,∴r==5
14、cosθ
15、=-5cosθ.∴sinα==.答案:8.若tanθ=-2,则sin2θ-sinθcosθ+2=____________.解析:因为tanθ==-2,所以y=-2x,r2=x2+y2=5x2,sin2θ-sinθcosθ+2=()2-·+2=.配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在
16、学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求答案:9.求函数f(x)=求函数f(x)=的定义域.解析:要使函数有意义,须解之得取k=0.得定义域为{x
17、0≤x<}.10.角α的终边上存在一点P(,),且<0<0,求sina+cosα的值.解析:∵,又与异号,所以α是第四象限角,所以m<0.∴r=∴sinα=,cosα=.∴sinα+cosα=-.走近高考11.(2004辽宁高考)若cosθ>0,且sin2θ<0,则角θ
18、的终边所在的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限解析:sin2θ<0,∴2kπ+π<2θ<2kπ+2π.∴kπ+<θ<kπ+π.θ在二、四象限.又由cosθ>0得θ为第一、四象限角.∴θ为第四象限角.答案:D12.(经典回放)已知点P(tanα,cosα)在第三象限,则角α的终边在第__________象限.解析:因为点P(tanα,cosα)是第三象限角.所以由①得α在二、四象限,由②得α在二、三象限,所以α为第二象限角.答案:二配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养
19、苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径