论动画片的审美因素及对幼儿审美素养提升的价值

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1、论动画片的审美因素及对幼儿审美素养提升的价值　　摘要：适合幼儿观赏的动画片蕴含着丰富的审美因素，它不仅符合幼儿的审美趣味、审美接受能力及身心发展特点而且能使幼儿获得丰富的审美感性经验。幼儿经常观赏优秀的动画片对于提升幼儿的审美素养具有重要的价值，它能不断丰富幼儿的审美情感并促进幼儿审美感知力、审美想象力的逐步发展。　　关键词：动画片；审美因素；审美素养；价值　　一、动画片与幼儿审美素养　　动画片，国内称之为“美术片”或“卡通片”，它是指把一些原本没有生命（不活动）的东西经过制作变成影片（或电视）并放映后，成为会动的

2、有生命的东西[1]。动画片的内容和形式多样，本文中的动画片特指适合幼儿欣赏的动画作品，它除了具备一般动画的基本特征外，还具有简明性、单纯性的特点。适合幼儿观赏的动画片以夸张拟人化的造型，简单有趣的故事情节，活力动感的配音与音乐，五彩缤纷的颜色世界，适合幼儿生理、审美心理发展需求，契合幼儿的审美趣味及审美心理特征，因而深受幼儿的喜爱。9　　幼儿审美素养是指幼儿所具备的审美方面的基本品质，主要指审美意识、审美经验、审美能力（包括审美的感知力、理解力、鉴赏力、想象力、创造力等）审美趣味、审美情感、审美理想和审美人格等，幼

3、儿审美素养的提升，对于完善幼儿审美心理结构，促进幼儿身心健康和谐发展具有重要意义。　　二、动画片的审美因素　　动画片的审美因素是幼儿从事动画审美活动的基本因素，也是动画片的基本语言，懂得动画的基本语言就能够在观赏过程中很好地理解动画作品的内涵与基本表现形式，获得丰富的审美感受和基本的审美体验，并逐步提升自身的审美素养。动画片的基本审美因素主要包含以下几个方面的内容：　　（一）主题、情节与人物的美　　主题的美。主题是指动画作品的中心思想，即动画片的主要内容，动画片的主题往往是“传递科学知识、宣扬社会正义、表达美好情感

4、、培养良好习惯”等，以幽默风趣、动感画面传递对真、善、美的追求，使幼儿在不知不觉中受到熏陶。如国产动画《哪吒传奇》的主题就是宣扬了小哪吒勇敢、正义、善良的品格，迪士尼动画《疯狂动物城》就传播了坚守梦想，追求世界和谐的主题。　　情节的美。情节是指动画作品中事情的变化和经过，适合幼儿欣赏的动画片的情节清晰明了，一般会采用单线索的直线情节、团块结构或重复式结构，如《托马斯和朋友们》每一集的故事都很简短，一般只有5到7分钟，而且每集的叙事基本上都是一种模式：犯错→得到教训→改错→9被大家认可。这种叙事模式与幼儿的成长模式相

5、似，因而特别易于孩子们理解与接受，幼儿能从自身经验出发感受与理解动画片传递的道理[2]。国产动画片《萝卜回来了》讲的是动物之间友爱的故事，小白兔找到萝卜后，送给了小驴，小驴送给小羊，小羊送给小鹿，小鹿又送回小白兔家中，动画片的情节采用了循环式重复的形式，让同样的情节反复出现，充满趣味，易于幼儿记忆，也让幼儿感受理解到了友情的美好。　　人物的美。动画片的人物都有不同的个性特征，正面人物和反面人物泾渭分明并突出正面人物的个性品质，让幼儿感受并学习动画人物勇敢、坚强、自信、善良、友爱、团结、同情、怜悯等的美好品质。如《托

6、马斯和朋友们》中的每一辆小火车都有其自身鲜明的个性，使幼儿不易把他们混淆。在动画片中，他们被赋予人性，并常常通过他们展现出的人性美来感召电视机前的孩子。小火车们有时在为拯救许愿树进行着努力，有时在为帮助朋友奔波，有时在为工作而努力奋斗，他们是小火车，也是孩子，天真、善良、任性、淘气、自尊、好强、爱炫耀，让电视机前的孩子们感觉到，他就是他们中的一员。[2]　　（二）艺术表现形式的美　　动画片通过造型、场景、音乐、色彩、运动等的艺术表现形式，呈现出一种天然的形式感和纯粹美，带给幼儿不同的审美感受与体验。　　造型美与运动

7、美。造型是指创造出的物体形象，优秀的动画片迎合幼儿的喜好，在角色设计上往往造型夸张、特点鲜明，常用拟人的方法，将动植物，甚至没有生命的客体人格化，赋予它们感情、思维、性格和行为，运用直线、曲线、粗细的张弛变化使动画片中的物体造型各具特色，突出形象特征，还经常为每个角色都设计独特的衣着和配饰，贴近日常生活并显得生动有趣。如国产动画片《喜羊羊与灰太狼》的创作者针对现实生活中的羊和狼，对角色进行了进一步的改造和美化，外部造型上都是Q9版的大头小身子，每只羊都能从外形特征和他们的名字看出其个性特点，深受幼儿的喜爱；美国动画

8、片《神偷奶爸》中的“小黄人”造型独特，每个“小黄人”都有不同的特点，有高矮、胖瘦、一只眼两只眼和发型的区别，黄色的身体搭配蓝色的背带牛仔裤，带着圆圆的眼镜，显得又呆又萌……这些动画角色是幼儿眼中的明星，幼儿会在生活中模仿他们的表情、行为、衣着，购买以他们的形象制作的玩具或印有这些动画人物的物品。　　运动让生命充满魅力，运动显示着万物的发生、发展、变化，动画大