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时间:2019-01-10
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1、相信自己,总能听到花开的声音 摘要:当孩子犯了错误时,要心静,心净;要学会包容他们的缺点;要学会留给他们改错的机会;要学会耐心地教导;要学会慢慢地等待,等待他们慢慢长大,懂事。就像静候一朵含苞待放的花骨朵,它总会盛开,你总能听到花开的声音。 关键词:心静;心净;宽容;等待;教育 【案例】那是二零零五年发生的一件事。 那年,我二十七岁,正值年轻气盛;那年,学生正面临初三毕业,正值心浮气躁,这些就为悲剧的发生埋下了隐患。 五月二十日早上,我上早操回来,韩校长让我到他的办公室去。在前往办公室的路上,我看见我班的三个男同学正趴在窗台子上写着什么,凑近一看,“
2、检讨书”三个字赫然映入眼帘。我急忙询问发生了什么事,他们三个支支吾吾,含糊不清。我赶快进到校长办公室,韩校长告诉我:“你班三个男生,昨天晚自习后,私自逗留学校,十点多钟时,闯入女生宿舍,聊天,嗑瓜子,嬉闹,被宿舍管理员发现,行为极为恶劣,写检查做交代,并依照校纪校规,勒令退学,你发表一下你自己的意见。” 当时,环县三中的纪律极为严明,韩校长曾三令五申地强调:这是个复读班,学生来自四面八方,甜水的、山城的、虎洞的……绝不允许出现任何违纪行为,一经查获,勒令退学。而我这些傻孩子们,竟犯下了如此严重的错误,叫我如何解决。4 当时,的确,我很矛盾,很痛苦。到底是留
3、还是不留呢?这三个学生,平时就无心学习,行为懒散,拉帮结派,号称什么“十三鹰”,影响极为恶劣。到底同意还是不同意,我犹豫不决。校长让我考虑之后再做答复。 有些老师劝告我:“开除了吧,这些孩子,恶行劣迹让人反感,一只老鼠害一锅汤,会带坏一大片孩子的。” 有些老师劝告我:“开除了吧,学校明文规定,是他们做错再先,违反校纪,自作自受,怨不得你。” 还有的老师劝说:“开除了吧,你傻啊,杀鸡骇猴,其他学生不会再违纪,你多好管理,多么省事。” 更有甚者说:“你和他们无亲无故,何必自找麻烦……” 于是,我终于做出了那个足以让我悔恨一生的决定,在那份开除学生的意见书
4、上,我重重地写上我这个班主任的大名。 我永远都不会忘记这三个孩子背着书包离开教室时的那一幕;他们默默地收拾桌兜子里的书,默默地装进书包,那一刻,教室里一片寂静,近似于要窒息了。四十多双眼睛齐刷刷地望着这三个孩子,又齐刷刷地转向了我,那眼神有的是期待;有的是怨恨;有的是失望,有的是……三个孩子默默地离开教室,消失在教学楼的走廊里,消失在我的视线之外。而在那一刻,有责骂声从心底向我扑来,“懦夫!狠毒!自私!”那一刻,我整个人似乎僵直了。 放学后,我将自己反锁起来,后悔、自责、痛心一股脑儿向我抛来。我平生第一次为我做老师却做成这样而悲哀!4 可其后发生的事,更
5、让我后悔一生,他们中的一个,在被学校开除后,去银川打工,在某厂家烧锅炉时,因锅炉房爆炸,被炸死了。 我好自责,假如当初我原谅了他们,给他们改错的机会,读书的机会,这条鲜活的生命又怎会消逝,他会像其他孩子一样,背着书包,进入高中,迈向大学,他也会娶妻生子,享受天伦之乐,而这一切都只是假如,都只是缘于我那个错误的决定。 时过境迁,日子就这样在不经意间溜走。 又一个三年过去了,正值高三学生大摆谢师宴的时候。有一天,我原来的学生,那个班的班长考上了陕西师范大学,她请我前去赴宴。我欣然前往,两个熟悉的身影赫然映入我的眼帘,是他俩,是三年前经我签字开除的两个学生。他
6、们彬彬有礼,笑容可掬。完全不像三年前的那样,吊儿郎当。他们成熟、稳重、老练了许多。他们变了,已彻底改变了。4 【案例分析】当孩子犯错误时,做教师的首先要心静,遇事不要慌乱,要分析得失利弊,要有主见,要有长远的目光,不要鼠目寸光;其次要心净。心净则明。如果心不净,包含多种私欲、杂念,瞻前顾后,就会做出错误的决定。再次,要宽容,人非圣贤,孰能无过。阅历丰富的成年人往往都难以约束自己,常常犯一些错误,更何况是这些涉世未深的孩子们。老师们要包容他们的缺点,要以一颗关爱,友善的心对待他们。最后,要耐心教育。孩子犯了错误时,做教师的要留给他们改正错误的机会。但绝不能一味
7、地迁就,溺爱他们。而要对其实施正确的教育。要用爱心,耐心和恒心。教育他们、对待他们要像对待自己的孩子一样,自己的孩子犯错误了,父母亲会苦口婆心、绞尽脑汁地教育,对待学生也是如此,绝不能他们因为犯了一两次错误而失去信心,将他们拒之门外。要学会等待。这些孩子们就像不入主流的梅花,总是在严寒的冬季才凌然开放。而做老师的,就得学会不急不躁,耐心等待。 相信!孩子在正确的教育下,总会成才! 相信!含苞待放的花骨朵总会盛开! 相信!只要愿意等待,你总会聆听到花开的声音。 编辑王洁琼4
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