话题17 语言学习（language learning）

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1、话题17语言学习（Languagelearning）　　一、命题预测　　该话题包括英美英语的差别、语言学习策略、语言学习中的困难、语言与文化、中外文化习俗等等。针对该话题，我们预测高考命题人可能会从以下几个方面来命题：介绍中外节日或重大事件，就英语学习中遇到的困难给外教发邮件请求解答，谈谈英语学习的体会（方法、策略、困难、心得、经历）、对英美英语差别的理解和体验、语言学习策略等。　　二、常用短语　　1.keepadiaryinEnglish写英语日记　　2.formthehabitofreading养成阅读习惯　　3.expresso

2、neselffluently流利表达意思　　4.effectivelearningmethods有效的学习方法　　5.agoodattitudetolearning良好的学习态度　　6.haveagoodcommandofEnglish精通英语　　7.enlargeone’svocabulary扩大某人的词汇量　　8.stimulateone’sinterestinlearning激发学习兴趣　　9.form/develop/acquireagoodhabit养成良好的习惯　　10.useEnglishasoftenaspossibl

3、e尽可能经常使用英语　　11.practisespoken/oralEnglisheveryday每天练习英语口语　　12.speakEnglishbravelyandconfidently大胆而自信地说英语8　　13.combineEnglishlearningwithrelaxation把英语学习和娱乐相结合　　14.developthehabitofthinkinginEnglish培养用英语思考的习惯　　15.asatoolofinternationalcommunication作为国际交流的一种工具　　16.giveusso

4、meadviceonhowtolearnEnglish就如何学好英语给我们提些建议　　17.haveabetterunderstandingofthetwodifferentcultures更好地了解这两种不同文化　　三、套用句式　　1.WhenyouunderstandtheculturalbackgroundofEnglish，youcanuseitbetter.当你了解英语的文化背景，你可以更好地使用它。　　2.ThemostimportantthingforyoutolearnChineseistopracticeitwhen

5、everandwhereveryouhaveachance.学习汉语对你来说最重要的事情是要抓住一切可能的机会练习。　　3.Thestrongerthemotivationis，themorequicklyapersonwilllearnaforeignlanguage.一个人动机越强，学习外语就越快。　　4.Thosewhoarelearninganewlanguageoftenmeetwithsomedifficulties.学习一种新的语言的人常常会遇到一些困难。　　5.Englishisgettingmoreandmoreim

6、portant，somasteringEnglishmeanswecanseetheworldthroughanewwindow.8英语变得越来越重要，掌握英语就意味着我们可以通过一个新的视角去看世界。　　四、习作修改（做短文改错，背经典范文）　　DearMsLi，　　IamveryhappilytohaveyouasourEnglishteacher.　　Astheworldisbecomingglobalvillage，Englishisgettingmoreandmoreimportant，somasteringEnglishm

7、eanwecanseetheworldthroughanewwindow.　　MyEnglishisjustOKandthetwomainprobleminmystudyarethatIfeelitdifficulttolearnEnglishwordsbyheart，orthatIoftenfeelnervouswhenspeakingEnglish.Ireallyhopedthatyoucangivemegoodadviceinhowtomemorizenewwords.Anothersuggestionistogiveforus

8、morechancestopracticespeaking.IbelievewecanmakemanyprogressinEnglishwithmyhelp.　　Thankyou！　　LiHua　　五、课堂练习　　假定你