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时间:2019-01-10
《九年级数学上学期期末试卷(含解析) 新人教版_8》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年河北省秦皇岛市青龙县九年级(上)期末数学试卷一、选择题(1-10小题各3分,11-16各2分)1.下列方程是一元二次方程的是( )A.x2﹣1=yB.(x+2)(x+1)=x2C.6x2=5D.x+1=2.九年级一班有七个学习小组,每组人数如下:5,5,6,x,6,7,8,已知平均每个小组有6个,则这组数据的众数与中位数分别是( )A.5
2、,6B.6,5C.6,7D.5,83.已知线段a,b,c,其中c和a和b的比例中项,a=4,b=16,则c等于( )A.10B.8C.﹣8D.±84.三角形在方格纸中的位置如图所示,则tanα的值是( )A.B.C.D.5.已知两个相似三角形的周长之比为1:3,则它们相应的面积之比是( )A.3:1B.1:3C.9:1D.1:96.下列函数中,y与x的反比例函数是( )A.x(y﹣1)=1B.y=C.y=D.y=7.河堤横断面如图所示,堤高BC=6米,迎水坡AB的坡比为1:,则AB的长为( )A.12
3、米B.4米C.5米D.6米8.若关于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( )A.m>1B.m>﹣1C.m<1D.m<﹣19.如图,点C是线段AB的黄金分割点(AC>BC),下列结论错误的是( )配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先
4、行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求A.B.BC2=AB•BCC.D.10.已知:x1,x2是一元二次方程x2+2ax+b=0的两根,且x1+x2=3,x1x2=1,则a、b的值分别是( )A.a=﹣3,b=1B.a=3,b=1C.,b=﹣1D.,b=111.扇形的弧长为20πcm,面积为240πcm2,那么扇形的半径是( )A.6cmB.12cmC.24cmD.28cm12.在正数范围内定义运算“※”,其规则为a※b=a+b2,则方程x※(
5、x+1)=5的解是( )A.x=5B.x=1C.x1=1,x2=﹣4D.x1=﹣1,x2=413.如图,点A、B、C在⊙O上,∠OBC=18°,则∠A=( )A.18°B.36°C.72°D.144°14.如图为4×4的网格图,A,B,C,D,O均在格点上,点O是( )A.△ACD的外心B.△ABC的外心C.△ACD的内心D.△ABC的内心15.如图,若DC∥FE∥AB,则有( )A.B.C.D.16.如图,在同一直角坐标系中,函数y=与y=kx+k2的大致图象是( )配合各任课老师,激发学生的学习兴
6、趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求A.B.C.D. 二、填空题(每题2分,共16分)17.已知:,那么= .18.老师对甲、乙两人的五次数学测验成绩进行统计,得出两人五次测验成绩的平均分均为90分,
7、方差分别是S甲2=51、S乙2=12.则成绩比较稳定的是 (填“甲”、“乙”中的一个).19.若反比例函数y=的图象经过点(1,﹣6),则k的值为 .20.已知数据x1+1,x2+2,x3+3的平均数是6,那么数据x1,x2,x3的平均数是 .21.如图,在平面直角坐标系中,已知A(1,0),D(3,0),△ABC与△DEF位似,原点O是位似中心.若AB=1.5,则DE= .22.若一元二次方程x2﹣3x﹣1=0的两根分别为x1、x2,则= .23.已知点(m﹣1,y1),(m﹣3,y2)是反比例函数
8、y=(m<0)图象上的两点,则y1 y2(填“>”或“=”或“<”)24.如图,AB是圆O的直径,弦CD⊥AB,∠BCD=30°,CD=4,则S阴影= . 三、解答题25.计算或解方程:配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的
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