九年级数学上学期期末试卷（含解析） 新人教版_17

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2015-2016学年福建省厦门市九年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分.每小题都有四个选项，其中有且只有一个选项正确）1．在四个数，，1.7，2中，最大的是（　　）A．B．C．1.7D．22．下列图形中，属于中心对称图形的是（　　）A．锐角三角形B．直角三角形C．菱形D．对角互补的四边形3．关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0，b2﹣4ac＞0）

2、的根是（　　）A．B．C．D．4．如图，已知AB是⊙O的直径，C，D，E是⊙O上的三个点，在下列各组角中，相等的是（　　）A．∠C和∠DB．∠DAB和∠CABC．∠C和∠EBAD．∠DAB和∠DBE5．某公司欲招聘一名工作人员，对甲应聘者进行面试和笔试，面试成绩为85分，笔试成绩为90分．若公司分别赋予面试成绩和笔试成绩7和3的权，则下列算式表示甲的平均成绩的是（　　）A．B．C．D．6．如图，点D，E在△ABC的边BC上，∠ADE=∠AED，∠BAD=∠CAE．则下列结论正确的是（　　）配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力

3、，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．△ABD和△ACE成轴对称B．△ABD和△ACE成中心对称C．△ABD经过旋转可以和△ACE重合D．△ABD经过平移可以和△ACE重合7．若关于x的一元二次方程ax2+2x﹣=0（a＜0）有两个不相等的实数根，则a的

4、取值范围是（　　）A．a＜﹣2B．a＞﹣2C．﹣2＜a＜0D．﹣2≤a＜08．抛物线y=2（x﹣2）2+5向左平移3个单位长度，再向下平移2个单位长度，此时抛物线的对称轴是（　　）A．x=2B．x=﹣1C．x=5D．x=09．如图，点C在上，点D在半径OA上，则下列结论正确的是（　　）A．∠DCB+∠O=180°B．∠ACB+∠O=180°C．∠ACB+∠O=180°D．∠CAO+∠CBO=180°10．某药厂2013年生产1t甲种药品的成本是6000元．随着生产技术的进步，2015年生产1t甲种药品的成本是3600元．设生产1t甲种药品成本

5、的年平均下降率为x，则x的值是（　　）A．B．C．D．　二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）11．一个圆盘被平均分成红、黄、蓝、白、黑5个扇形区域，向其投掷一枚飞镖，且落在圆盘内，则飞镖落在白色区域的概率是　　．配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主

6、义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求12．时钟的时针在不停地旋转，从下午3时到下午6时（同一天），时针旋转的角度是　　．13．当x=　　时，二次函数y=﹣2（x﹣1）2﹣5的最大值是　　．14．如图，四边形ABCD内接于圆，AD=DC，点E在CD的延长线上．若∠ADE=80°，则∠ABD的度数是　　．15．已知▱ABCD的顶点B（1，1），C（5，1），直线BD，CD的解析式分别是y=kx，y=mx﹣14，则BC=　　，点A的坐标是　　．16．已知a﹣b=2，ab+2b﹣c2+2c=0，当b≥0，﹣2≤c＜1时，整数a

7、的值是　　．　三、解答题（本大题有11小题，共86分）17．（7分）计算：×﹣+．18．（7分）甲口袋中装有3个小球，分别标有号码1，2，3；乙口袋中装有2个小球，分别标有号码1，2；这些球除数字外完全相同．从甲、乙两口袋中分别随机地摸出一个小球，则取出的两个小球上的号码恰好相同的概率是多少？19．（7分）解方程：x2+4x+1=0．20．（7分）在平面直角坐标系中，已知点A（1，0），B（2，2），请在图中画出线段AB，并画出线段AB绕点O顺时针旋转90°后的图形．21．（7分）画出二次函数y=﹣x2的图象．22．（7分）如图，在正方形AB

8、CD中，BC=2，E是对角线BD上的一点，且BE=AB，求△EBC的面积．配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神