支架式教学模式在初中英语写作教学中的具体运用

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1、支架式教学模式在初中英语写作教学中的具体运用　　支架式教学模式指的是教师引导教学，使学生掌握建构和内化所学的知识技能，进而提高学生的学习水平。简而言之，也就是通过支架将管理调控学习的任务由教师转向学生，让学生管理和调控自身学习，不断提高学生的自律能力和自控能力。调查学生学习英语的情况发现，学生过度依赖教师，而教师更是“倾其囊中所有”向学生传授知识，使得学生对于课堂学习的认知就是“学习教师教授的知识”，学生的自主学习能力极差，对提高学生的英语学习水平形成极为不利的影响。当前初中英语教学中，实现师生角色互换，充分展现学生的主体作用，就可以发挥出支架式教学模

2、式的优势，让学生在学习中掌握更多的“主动权”，通过学生自主学习，培养学生良好的自主学习能力，不断提高学生的英语整体学习水平。　　1.围绕学习主题搭建支架，使学生明确写作重点　　初中生心理发展存在两种水平，分别为实际发展水平和潜在发展水平，其中实际发展水平指的是初中生解决问题时显示出来的能力水平，而潜在发展水平则指的是学生在他人指导下所能解决问题的水平。根据学生的心理特征，在初中英语教学中充分发挥支架式教学模式的重要作用，就需要教师先围绕学习主题构建支架，是学生对支架式教学模式形成初步的认识，从明确的结构框架中明确学习重点，从而让学生对英语学习进行正确的

3、定位。4　　现以以下作文题目的教学为例，探讨支架式教学模式在议论文写作教学中的运用。假定你是中学生李华。在一位名叫TigerMom的学生家长博客上，你看到如下内容。请你根据博客内容给这位家长回复。　　I’mthemotherofafourteen-？year-？oldgirl.Ihavearuleformydaughter：beamongthetop5studentsorgetpunishedinonewayoranother.Shehasbeendoingverywellinschool，butsomefriendsofminekeeptelling

4、methatIputtoomuchpressureonher.AmIwrong？　　教师在学生写作前提出以下三个问题：●Doyouthinkthemotheriswrongorright？●Giveatleasttworeasonstosupportyourpointofview.●Whatisyoursuggestiontothismum？　　帮助学生明确写作重点，在很大程度上减轻了学生写作的难度，同时也为学生写作指明了方向。有学生在英语作文中写到“Afterreadingyourblog，Ihavesomethoughtstosharewithyo

5、u.Ithinkthatpartofyouropinioniswrong.Asmiddleschoolstudentmyself，Iunderstandclearlyhowmuchpressureyourdaughterisfacing，andyoushouldn’talwaysfocusonherscoreswhicharelessimportantthanhappiness.Mysuggestionforyouistopraiseyourdaughtermorewhenshedoesn’tachievetop5andpunishherless.”学

6、生在支架模式下迅速完成写作任务，对提高学生英语学习自信心发挥出了重要作用。所以，在初中英语写作教学中应用支架式教学模式，教师应该先引导学生围绕主题构建出框架，使学生在明确写作方向中进行写作，简化写作难度。　　2.组织学生探讨写作框架，加强师生之间的有效互动4　　初中生在进行英语写作时难以找到切入点，一方面与他们的英语水平有关，另一方面是因为学生与教师之间缺乏有效的互动，学生对写作框架认识不够。所以，在初中英语写作教学中应用支架式教学模式，应该重视师生互动的重要作用。　　再以前文提到的“给TigerMom的回复”这篇作文的教学为例。在学生开始写作之前，教

7、师先引导学生分析写作主题的内涵，让学生明白对于作文主题，应该表现出来的重点写作内容，例如：（1）WhyTigerMom’swayofeducationiswrong？（2）WhatarethenegativeeffectsofTigerMom’swayofeducationonherdaughter？（3）WhatshouldTigerMomdo？然后，帮助学生构建框架，清晰行文，让学生写作变得更加明白易懂和条理清晰，例如学生通过讨论总结出来本文写作的三步骤：　　通过组织学生探讨写作框架和师生之间有效的互动，引导学生进行写作，不断提高学生的英语写作水平

8、。所以，支架式教学模式应用于初中英语写作教学中，教师应该重视师生互动，通过组织学生探讨写作框架