中国古代诗学与编剧创作的“无中生有”论

中国古代诗学与编剧创作的“无中生有”论

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1、中国古代诗学与编剧创作的“无中生有”论  【内容摘要】刘和平编剧的《北平无战事》是2014年的现象级影视作品。文章从诗学研究角度,解读刘和平在其创作实践中提出的“无中生有”创作法,分析“无中生有”创作法与中国古代哲学特别是道家思想,以及与中国古代诗学、古典小说戏曲创作的深层关系。  【关键词】诗学编剧文艺创作无中生有有无相生  我国古代的诗学理论极为丰富,既有哲学意味,又能不断指导艺术家进行具体创作,至今仍可从中发现一些被忽略却极有价值的瑰宝。当代影视剧的剧本创作多借鉴西方创作理论,但编剧刘和平却从自

2、己的创作经验中提炼出“无中生有”这四个字。刘和平认为:“写书前我只做两方面的具体准备,一方面是史料的准备,另一方面是‘思’的准备。等到创作时就把‘思’丢掉,把‘理’找出来,用大历史观来观照想要表现的那一段历史。剩下的就是‘想’,进入到想像空间。我口述,助手打录。这时刘和平已经不存在了,道家思想中‘无中生有’的状态出现了,闭上眼睛,我是‘无’的,而人物一一‘附体’,于是就产生了作品中的‘有’。”①  翻阅史料相当于体验生活,读万卷书与行万里路在本质上对一个作家是一样的,都是经验这个现实世界。“思”是为了

3、寻找“理”,即刘和平所说剧中的“大历史观”。“想”是具体创作过程,刘和平称之为“无中生有”。“无中生有”可谓刘和平的创作总法,它听起来简单,哪个人的创作不是无中生有?刘和平解释说:“我这个‘无中生有’的‘无’13不是简单的无,是‘有无相生’的‘无’。”②这样一来似乎又有点复杂,但如果对中国传统哲学与诗学有所了解,其实并不复杂,两千多年来中国的优秀艺术家对此都有相当深刻的认识。  一、有无相生  “有无相生”是道家最著名的哲学思想,《道德经》第二章说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,

4、前后相随,恒也。”第四十章说:“天下万物生于有,有生于无。”要理解“有无相生”,先要对“道”有一个基本了解,“道”可以理解为宇宙的本原、本体、规律、原理、境界、终极真理。“有无相生”中的“无”,不是我们现在所说的“没有”,按照现代新儒学家牟宗三的阐释,“无”,首先当动词看,即“无为”,它否定的是有依待、虚伪、造作、外在、形式的东西;其次,“无”所显示的境界,就是“虚”,“虚一而静”“至虚极,守静笃”,是一个“无限妙用”的心境;而“有无相生”中的“有”,则是这种无限妙用、虚一而静的心境的倾向性或叫徼向性

5、。《道德经》首章所说“常无,欲以观其妙,常有,欲以观其徼”,讲的就是这个意思。通过“无”与“有”来了解道,道随时能无,随时又有徼向性,这就是道性;“有”不要脱离“无”,它发自“无”的无限妙用,发出来又化掉而回到“无”,总是个圆圈在转。这就是“玄之又玄,众妙之门”的“玄”,玄是个圆圈,无而不无,有而不有,因此是辩证的。佛教传入中国后,与被称为新道家的玄学有合流之势,东晋大德僧肇对佛教的“空”概念,做了玄学化的阐释,提出“真空妙有”的思想,所谓“非有之有曰妙有,非空之空曰真空”,“真空”与“妙有”并非对立

6、,而是一体两面,合起来“妙有真空”13正对应佛教的“缘起性空”。这样,“有无相生”和“妙有真空”就成为道家和中国佛教共有的一种认识论、方法论,一些伟大的艺术家,比如陶渊明、李白、苏轼都受其影响,而且这种影响是化入血液、成为文化基因的。  如果说艺术作品是艺术家构筑的一个有别于现实世界的平行世界,那么一个艺术家看待此世界(现实)的方式,就极大程度地决定着彼世界(作品),也决定着他创造彼世界的方式。或者可以说,一个作家生活在世界上就要“观世界”,观世界就会产生一个“理”(或称为“道”),然后这个“理”或“

7、道”在他的心中衍生出另一个平行世界,就是作品。  刘和平所说“我是‘无’的,而人物一一‘附体’”,这个“无我”或“忘我”状态,很多艺术家都体验过。其实“无我”就是创作者把自己“空”掉,进入“虚一而静”“至虚极、守静笃”“无限妙用”的心境,让剧中人物进来,说他们的话,做他们的事。如果作为刘和平的“我”一直都在,嘉靖、海瑞(《大明王朝1566》中的角色)又如何能够像真人一样思考、行动与说话呢?另一方面,这个“无我”又不是“顽空”,“顽空”是一无所有,如果真的一无所有,那么剧中人物又从何而来,凭什么像真人一

8、样思考、行动、说话呢?所以这个“无我”就是“妙有”,就是“非有之有”“非空之空”,是抽掉“我”的“无”,是此平行世界中的“道”。“道生一,一生二,二生三,三生万物”(《道德经》第四十二章)。所以创作的原理,至少在刘和平这里,就是仿效了道家所说的世界生成的规律。“无不是个死东西,而是灵活的心境,不管有没有这个世界,世界上有没有万事万物,它都可以活动。……13我们平常起现一个观念,不一定要有个对象;必先有对象,那是知识论的讲法。有时也可以没有对象而突然间由根

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