中考化学专题训练 碳和碳的氧化物(含解析)

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求河北省石家庄市正定县永安中学2016年中考化学专题训练:碳和碳的氧化物一、选择:1.鉴别O2、CO、CO2三种气体,可行简便的方法是(  )A.将气体分别通入澄清石灰水B.将气体分别通入石蕊试液C.试验三种气体在水中溶解性D.用燃着的木条分别伸入瓶内2.下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是(  )A.观察气体颜色B.用澄清石灰水C.用带火星的木条D.用紫色石蕊试液3.下列物质不能区分氧气和二氧化碳的是(

2、  )A.澄清石灰水B.稀硫酸C.燃烧的火柴D.紫色石蕊试液4.两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体,下列试剂不能将二者鉴别出来的是(  )A.澄清石灰水B.水C.紫色石蕊试液D.氯化钠固体5.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是(  )A.干冰用于人工降雨B.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳C.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色D.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳6.下列有关碳及其氧化物的说法错误的是(  )A.C0与C02可用澄清石灰水区分B.C0具有还原性,可用于铁的冶炼C.C

3、02的过多排放可导致酸雨的产生D.金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同7.如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是(  )A.气体从a端通入,收集氧气B.瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳C.瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D.在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在

4、学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求8.实验室里,用如图所示装置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质.关于该实验,下列说法错误的是(  )A.实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成B.实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁C.反应后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了,证明一定有铁生成D.为了减少空气污染,应增加尾气处理装置9.下列有关二氧化碳的说法正确的是(  )A.二

5、氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B.二氧化碳固体可用于人工降雨C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料10.节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式,“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放.下列有关二氧化碳的说法正确的是(  )A.二氧化碳通人紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化D.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒11.关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是(  )A.一氧化碳和二氧化

6、碳均有可燃性B.一氧化碳和二氧化碳均有还原性C.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒D.固体的二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨12.木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应,下列叙述正确的是(  )A.反应中C、CO都得到氧,发生氧化反应B.反应前后,C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化C.反应都必须在高温的条件下才能进行D.反应导出的气体都有毒,需进行处理,以防止空气污染13.石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料,具有超强导电、导热的性能.关于石墨烯的认识错误的是(  )配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学

7、精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求A.可作散热材料B.是一种化合物C.可做新型电池的电极D.完全燃烧生成二氧化碳14.对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,错误的是(  )A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用B.通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水C.CO

8、2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分

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