高职院校电子创新研发中心建设的研究

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1、高职院校电子创新研发中心建设的研究　　摘要：根据当今电子电气行业发展背景，结合高职院校实际情况，以创新研发为基础，研究了高职院校电子创新研发中心建设的思路、内容及管理运行机制，并建设了以创新研发为主的实训基地。该实训基地的建成，能够较为真实的与企业生产、调试、检修设备仪器相一致，并且能完成产品的设计、研发、生成等功能。　　关键词：高职院校；电子创新；研发中心　　1.引言5　　我国高职高专教育经过多年的发展，从探索性建设到职业化的发展，当今，对高职院校的发展提出了更高的要求和目标。高职院校的目标是培养高素质技能型人才，培养的学生拥有基本的职业道德能力、职

2、场应变能力和专业创新能力。近年来，对大学生创新能力的培养引起越来越多高职院校、企业和社会的高度关注。文献[1]论述了电子创新实训基地的构建，提出了电子创新实训基地建设的思路、方法和管理运行的措施，并据此建成了以电子工艺训练为主的校电子技术创新实训基地。文献[2]对高职高专院校汽车电子实训室建设进行探讨，结合高职高专汽车电子专业实训室建设中存在的问题，找出与理想实训室的差距，分析原因，提出科学、合理及能使汽车电子实训室良性发展的建设方案。然而，据现有文献分析，很多研究者只关注创新实训室一些硬件条件的建设，与一般实训室区别不大，主要应用还是以实验实训为主，

3、而对创新研发研究甚少[3-6]。本文提出了以“创新”为基础，以“研发”为根本，着力研究与一般实训基地和实验室有区别的电子创新研发中心。　　2.创新研发中心建设思路　　电子创新研发中心着力开发学生的第二课程，建设成为拥有单片机开发系统、ARM开发系统、FPGA开发系统和DSP开发系统等目前流行的开发系统，集电子产品的研发设计、仿真、生产、调试及其检修一体化的综合场所。借助功能强大的开发系统及研发制作功能，着重培养学生的软件、硬件开发能力，提升学生发现问题、分析问题的能力。并依托电子创新研发中心现有平台，专业教师管理，为学生提供创新、研发的技术支持与指导。

4、另外，本着功能最大化的目标，除了更为本院师生及职业院校服务外，能开展技能鉴定及开展校企合作，参与企业的设计研发，为社会提供更多的服务。　　3.创新研发中心的建设　　3.1建设内容　　对电子创新研发中心的建设，遵循功能最大化原则，建设成为集设计、研发的综合场所。主要分为设计研发、生产制作、调试与检修、展示等四大功能区。如图1所示。　　3.2建设目标　　（1）作为电子兴趣小组这一学院协会的工作室，利用创新研发中心的基本设备及开发平台完成创新思路的设计、制作及验证，最大程度地锻炼和开发学生创新能力，并还可以有偿地面向社会提供人员培训、技术服务等来服务社会。5

5、　　（2）作为参加全国高职院校技能竞赛、全国电子竞赛等竞赛学生的培训基地。竞赛学生用来主攻竞赛项目，完成“学、做、比”。以创新研发中心作为良好地学习平台，以赛促学，以赛促进，提升学生电子技能，同时也培养其自主学习和解决问题的能力。　　（3）与企业进行技术交流、合作的重要场所。电子创新研发中心采用半开放式运行机制，除承担正常的项目训练外，教师还可以根据自己的教学安排及科研情况，与企业技术进行技术交流合作，攻克技术难题。　　（4）成为大学城创业的孵化基地。对于有电子方面创业梦想的学生可以借助研发中心现有设备的平台，自行组织实施创业项目，教师提供技术指导。　

6、　3.3主要设备　　4.实训室运行管理机制　　4.1运行管理　　电子创新研发中心采用专职教师负责管理，半开放运行机制。研发中心可由教师及学生根据教学科研及生成开发进行项目实施，支持学生自主研究，自行组织实施，教师提供技术支持与指导。研发中心提供基本设备及开发平台由学生完成创新思路的设计、制作及验证，最大程度地锻炼和开发学生创新能力。另外还面向社会提供人员培训、技术服务等。专业教师在不影响正常教学实训活动的前提下，可随时到实训基地进行备课、科研、设计、制作，使用实训基地的任何设备和其他资源。　　4.2项目开发　　根据电子创新研发中心设备配置情况，可以开展

7、的研发项目有：5　　（1）开发系统项目。单片机开发系统、ARM开发系统、DSP开发系统、FPAG开发系统等当今流行的开发系统。　　（2）设计开发项目。全国电子设计大赛、全国高职院校技能竞赛电子产品设计及制作等设计类竞赛项目，以及企业合作开发设计项目。　　4.3社会服务　　电子创新实训室除了为学生提供良好的创新研发平台之外，还为教师的科研开发创造了有利条件，同时我们主动面向市场，开展社会培训，并与周边职业学校合作进行相关技能培训，共同开发研制教学实验仪器设备。另外我们还积极创新运行机制，开展与企业各种形式的产学合作，与相关企业联合研发和生产产品，为社会提

8、供配套技术服务等，从而发挥对外辐射的功能，实现优质教育资源共享。　　5.小结　　本研发中心根据