高职院校电子商务实训室的建设研究

高职院校电子商务实训室的建设研究

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1、高职院校电子商务实训室的建设研究汤敏摘要:随着电子商务的快速发展,企业对电子商务人才的需求量也不断扩大。各高职院校相继成立了电子商务专业,电子商务实训室作为培训电子商务专业人员的场所显得越发重要,各高校对电子商务实训室的建设标准与要求也越来越高。文章通过结合企业实际情况,仿真模拟企业实际环境,建设完成了本校电子商务实训室。关键词:高职院校;屯子商务实训室;建设;作者简介:汤敬(1987-),男,江苏南通人,实验师,学士;研究方向:实验室建设与管理。Studyontheconstruetionofe-commercetrainingroominhighervocationalcoll

2、egesTangMinNantongCollegeofScienceandTechnology;Abstract:Withtherapiddevelopmentofe-commerce,thebusinessdemandfore-commercetalentshasbeenincreasing.Astheestablishmentofe-commcrccmajorinvariousvocationalcolleges,thec-commcrcctrainingroomisbecomingmoreandmoreimportantforthetrainingofe-commercepr

3、ofessionals.Theconstructionstandardsandrequirementsfore-commercetrainingroomhasbeenhigherandhigherinuniversitiesandcolleges.Inthispaper,theconstructionofe—commercetrainingroomscompletedincombinationwiththeactualsituationandstimulationtheactualenvironmentofbusiness.Keyword:highervoceitionalcoll

4、cgs;clcctronicbusincsstrainingroom;construction;对于电子商务的定义,许多组织、公司、学术团体等机构按照各自的理解,给出了对电子商务的诸多诠释,综合来看,电子商务通常是指在网络环境下,买卖双方不需见面,实现网上交易、在线支付以及相关综合服务的一切活动,是完全创新的或者在一定程度上协同了传统商务流程的一种以信息化手段应用为典型特征的商业运营模式。电子商务专业是商务理论与计算机网络技术紧密结合的专业,具有很强的实践性。随着我国电子商务的发展,社会对电子商务人才的需求也越来越多。目前学校教育是电子商务人才培养的主要方式,而电子商务实训在电子商

5、务人才培养屮的作用越来越重要。传统的计算机实训室过于简单,且功能单一,已不能满足教学的需要,如何建设好电子商务实训基地,是每一所高职院校高度关注并着力解决的问题。建立和完善以培养学生能力为本位的电子商务实训基地,突出电子商务职业岗位技能的训练,对于促进技能型电子商务人才的培养具有重要意义[1]。在此基础上,南通科技职业学院创建了电子商务实训室。1电子商务实训室建设的现状通过调研南通市各高职院校电子商务实训室的现状,大都存在以下问题。1.1软硬件建设严重滞后目前南通市大多数院校的电子商务实训是在原有计算机实训室的基础上更改建设而成,计算机硬件配置较低、电子商务相关软件功能单一、软件未

6、更新,借助计算机的飞速发展,实训室建设已经跟不上电子商务发展的步伐,导致学生的学习热情不高,严重影响教学质量及1。1.2实训内容与电商企业不相符一方面,学生使用的实训教材普遍落后于企业真实的电子商务活动;另一方面,实训课程Z间缺乏一定的连续性、关联性。实训内容与教材可以按照用人单位、省技能大赛与技能鉴定考证的相关要求编写,以培养学生的综合技能。1.3缺乏具有电子商务企业经验的教师一方面,由于各种原因的限制,各大高校都紧缺具有电子商务企业经验的教师;另一方面,现有的电子商务专业教师缺乏长期的培训与教师顶岗学习,无法长期从事电子商务企业的实际工作。2电子商务实训室的主要功能2.1商务网

7、站建设功能电子商务网络营销的主要内容是商务网站建设。在该实训室可以进行网站规划、网页制作、网站素材的搜集编辑、网站的发布与管理等功能。2.2电子商务模拟功能实训室安装“电子商务教学”模拟软件,软件分B2C,B2B,C2C,网络营销,EDI,物流,CA认证等模块,学生可分别模拟顾客、商丿占、银行、贸易公司、物流公司进行全流程全方位的训练和模拟。2.3电子商务运营功能运营能力包括市场环境分析、竞争者分析、目标市场分析、商品选择与定位、商品摄影、图片处理等。2.4网络推广功

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