高职院校创新型团支部建设研究

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1、高职院校创新型团支部建设研究郭昊坤摘要：团支部建设在高职院校教育教学过程中起着重要作用。根据高职院校学生的特点，建设发展不同于本科院校的创新型团支部，使其不仅能够在高职院校思想政治教育和全面推进素质教育进程中发挥应有的作用，还能使广大学生团员形成勇于、敢于创新的学习氛围，养成良好的职业素养，更好地为高校教书育人工作做好服务。..关键词：团支部；高职院校；创新型；教书育人共青团组织应该按照党的要求，紧密结合青年和青年工作的特点，充分发挥党的助手和后备军作用、党联系青年的桥梁纽带作用,促进青年一代健康成长,团结带领广大青年为祖国和人民作贡献①。而高校团支部

2、作为高校共青团工作的基础，肩负着团结教育青年学生、为国家培养建设人才的重任。共青团组织是高校重要的育人基地②。因此，高校团支部的发展在高校学生教育过程中起着重要作用，尤其对于团员比例较高、党员人数较少的高职院校，更是起着举足轻重的作用。在全国上下都在学习社会主义核心价值观的新时期，每位同学努力做到“爱国、敬业、诚信、友善”的环境下，高职院校更应加强基层团支部的建设。而我们过去的一些工作方法、内容、形式已经不适应现代社会的发展和广大学生团员成长的要求。因此，我们应该根据高职院校本身及其学生的特点，建设发展不同于本科院校的创新型团支部，使其不仅能够在高职院

3、校思想政治教育和全面推进素质教育进程中发挥应有的作用，还能使广大学生团员形成勇于、敢于创新的学习氛围，养成良好的职业素养，更好地为高校教书育人工作做好服务。一、高职院校学生特点高职院校的学生大多数不同于本科院校的学生，他们的思想状况、心理健康、学习能力、甚至是生活能力等各方面都较本科院校复杂的多，因此团支部发展建设更为困难。他们主要有以下几方面的特点：1.个人理想和现实差异的心理矛盾他们也曾经有过远大的理想，规划着自己美好的未来，但是残酷的现实还是使他们进入了也许他们并不喜欢的高职院校。他们开始怀疑自己，渐渐地形成了自卑心理，不敢正视自己，不能积极主动

4、地参与响应团支部活动，从而使得自己更加自卑，形成恶性循环。2.文化基础差，入学成绩普遍偏低随着近几年高校的全面扩招以及生源的逐年下降，高校学生的综合素质明显下降，尤其对高职院校的学生影响更大。很多高职院校只要考生过了线就可以上，学生文化综合素质较低，自我控制能力较差，这也给团支部的工作管理带来了严峻的挑战。3.学习生活观念的多样化在市场经济浪潮、网络文化等的冲击下，高职院校学生的学习、生活观念发生了新的变化，学生的学习、消费、娱乐、休闲观念趋向多元化、个性化。而这一特点也必能给高职院校的团支部建设带来新的契机，如何合理利用这一特点也成为团支部建设的又一

5、问题。除此之外，高职院校的学生还有着自身素质与高校要求不适应；人生目标模糊，学习的主动性、自觉性不足，学习习惯不好；学生心理问题日渐明显等特点③。二、高职院校团支部建设存在的问题经过调查，目前高职院校团支部普遍存在以下几个问题：1.团支部管理困难由于高职院校学生文化综合素质普遍较本科生低，自我控制能力相对较差，给团支部的管理造成很大的困扰，使得很多正常的活动得不到顺利的开展。2.团员意识薄弱很多学生都认为入团只是一种形式，对他们没有实质的利益，只是定期收收团费的“无聊”组织，早已忘记了当年入团时候的宣誓，更别提能做到《团章》中的各项要求了。3.团干部培

6、训不够由于学校对团干部的培训意识不强，培训力度、深度不够，很多团员干部也存在以上所说的问题，这更给团组织的发展带来了困难。除此之外，高职院校团支部建设还存在着团支部凝聚力不够、团支部管理制度不完善、团组织影响力下降、一年级团员思想差异较大、学生团干部经验不足等问题④⑤⑥。三、高职院校创新型团支部建设针对以上特点与问题，过去的一些工作方法、内容、形式已经不适应现代社会的发展和广大学生团员成长的要求，必须与时俱进，建设发展创新型团支部。1.创新团员教育模式由以往的枯燥学习转化为从实践中学，从身边的好人好事中学，教育广大团员干部，做生活的有心人，善于发现身边

7、的好人好事，发现身边的正能量，并在班会课上积极与同学分享学习。老师和团干部也要定期分析社会中“黑暗”的一面，积极引导学生正确的价值观、人生观，不要让他们被消极因素误导。2.创新团干部培训模式加大加深学生团干部的学习培训，培养他们的团员意识、创新意识，从而逐渐影响身边的其他学生。3.改变团员活动宣传形式由以往传统的贴海报宣传团组织活动的形式转化为通过微博、微信宣传。不仅加大了宣传的力度、广度，而且配上精美的电脑制作的动画还能加大学生对团活动的兴趣。除此之外，通过微博、微信还能增近老师与学生之间的距离，真正达到老师与学生交朋友的目的，方便老师管理学生工作。

8、4.加强学生团员创新意识除了创新团支部建设思路，还必须加强学生团员的创新意识，建设学习型、创新