互联网+高校创新型实验室建设的研究与探索

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1、互联网+高校创新型实验室建设的研究与探索  摘要随着互联网技术的不断发展,互联网+概念的出现使得互联网在各行各业中都得到了充分的应用,对互联网+的概念进行论述,对互联网在高校创新型实验室建设过程中所起到的作用进行了阐述,提出了互联网+高校创新型实验室建设的思路和方案,为互联网下高校创新型实验室的建设提供一定的理论的基础。  关键词互联网+创新型实验室展示交流  中图分类号:G647文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2016.01.088  ResearchandExplorationofInternet+Innovative  Universit

2、yLaboratoryConstruction  (DepartmentofLaboratoryManagement,KunmingUniversityofScienceandTechnology,Kunming,Yunnan650500)  AbstractWiththecontinuousdevelopmentofInternettechnology,theemergenceoftheInternet+conceptmakestheInternetinallwalksoflifehavebeenfullyapplied,discussedtheInternet+innova

3、tivecollegelaboratory,theconceptoftheInternetinconstructionprocessplayedeffectsaredescribed,wepresentedideasandinnovativesolutionsInternet+universitylaboratoryconstruction,provideatheoreticalbasisforthenextInternet7innovationuniversitylaboratorybuilding.  KeywordsInternet+innovativeuniversit

4、ylaboratory;gallery;communication  0引言  随着互联网技术在我国的逐步发展,互联网技术在各行各业中得到了极为广泛的应用,互联网其主要的作用就是互联网内部信息之间的传递。利用互联网技术在很多的行业领域都实现了信息化和自动化。互联网技术在行业中的应用促使了互联网+概念的出现。互联网+技术指的就是互联网加上各个行业领域,利用互联网实现对行业资源的利用和整合,实现对资源的最大化配置。随着我国高校人数的扩招,高校毕业生数量在逐年增加,每年都有大量的毕业生缺乏相应的实践技能而没有实现就业,这在很大程度上取决于高校的实践性培养不到位,高校开始对自身的教育方

5、式进行反思,越来越多的高校试图通过创新型实验室的建设来增强学生的实践动手能力,这在培养学生上起到了非常良好的效果,但是可以看到,目前来讲很多高校的实验室都没有得到充分的应用。  1高校在创新型实验室建设过程中存在的问题7  高校实验室没有得到充分利用的关键大致存在以下几个方面的原因,首先学生可能不知道这个实验室,或者是知道这个实验室,但是并不知道这个实验室向不向学生开放。还有些学生不知道实验室开放的时间,这些因素都会导致学生利用实验室的程度大大的降低。其次有些学生不了解学校的实验室都能够做哪些实验都能够进行哪些研究,缺乏相应的指导也是大学生不能够充分利用实验室的关键。另外高校的

6、实验缺乏相应的交流平台,学生没有办法或者是途径来了解实验室,也没有办法对实验的方法进行讨论和研究,这也是学生较少利用实验室的关键的因素之一。高校的实验室在管理方面手续较为繁琐,往往进实验室做某项实验需要各个方面的同意,而且在缺乏电子器件的过程中还需要自己去协调和协商,这在很大程度上阻碍了学生利用实验室进行学习的热情。在做实验的过程中有时候会存在几个学生分在一组的情况,而这几个学生所需要完成的往往不是独立的项目,而是一个项目或者是实验的多个部分,那么如何实现一个项目组多个环节之间的衔接和数据的传输,这也是实验室利用过程中存在的一个较大问题。在实验室利用的过程中,实验室会存在很多的

7、实验设备,一般来讲这些实验设备都会比较昂贵,如果学生在做实验的过程中不注意保护设备,那么在进行实验的过程中就很可能会导致实验设备的损坏,这是目前高校实验室面临的一个非常常见但是又难以解决的问题。  2互联网+的发展  互联网+概念就是从不断在各个行业和领域中互联网技术的应用而得来的。互联网+的概念就是互联网加上各个行业,但是这个“+”7并不只是简单的二者之间的组合,而是二者之间有机的融合,二者不是一种物理反应而是一种化学反应,也就是互联网+行业所带来的不仅仅是行业数量上的变化而是品质上的变化

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