现代人们对chinglish―“中式英语”应持有的态度

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1、现代人们对Chinglish―“中式英语”应持有的态度　　摘要：Chinglish是“ChineseEnglish”的缩写，中文叫做“中式英语”。它伴在中国人学习英语的过程中产生，受中英不同语音系统，思维模式和文化背景的影响。在意义准确，不影响双方交流的情况下，带有“中国式”发音特征的中式英语是可以允许存在的。当然更应鼓励人们自觉探究英语学习过程中的发音问题，克服传统思维，文化差异的影响，进而慢慢向地道纯正的英语靠拢。　　关键词：中式英语；定义；起源；原因；态度　　中图分类号：H08文献标志码：A文章编号：1002-2589（2013）20-0179-02　　最近一段央视记者采访赞比亚

2、发展署总监安德鲁的视频在网络上引来热议，视频中的男记者用英语和赞比亚官员对答。中国记者向赞比亚官员提出了三个问题：（1）Andrew，what’syourviewaboutthefiveBRICScountries？（安德鲁，你对金砖五国有什么看法？）（2）HowdoyouseeChina’sdevelopmentinrecentlyyears？（你怎么看中国近几年的发展？）（3）HowdoyouseetherelationshipbetweenZambiaandChinaindevelopment？（你怎么看赞比亚和中国的发展关系？）这位记者喜欢用“Howdoyousee（你怎么看）

3、来提问很显然是用中文的逻辑来思考。但从总体上来说，该记者在语法句型上均没有太大的错误。大家热议和取笑的重点是他没有正宗的英式或美式发音，而是带有纯正的6“中国方言式”发音特征。这一现象引起了我对“中式英语”的思考。本文从中式英语的含义，起源及其产生的原因出发，旨在促进大家对中式英语形成一个全面正确的认识。　　一、中式英语的含义　　“中式英语”是带有中文语音、语法、词汇特色的英语，是一种洋泾浜语，例如口语中出现的中国式口音，根据中文语法构建的句子，使用由字面意思直译的中文习语等。在全球颇具影响力的在线百科全书www.answers.com中，对Chinglish一词作了如下定义：Chin

4、glishreferstospokenorwrittenEnglishthatisinfluencedbytheChineselanguage.ChinglishcanbecomparedwithotherputativeinternationalhodgepodgevarietiesofEnglish，suchasDenglisch（German），Franglais（French），Spanglish（Spanish），Engrish（Japanese），Hinglish（Hindi），etc。即中式英语是指受汉语影响的口头或书面英语。它可与国际上公认的其他英语变体相比较，像德式英

5、语（德语）、英式法语（法语）、日式英语（日语）、印地语式英语（印地语）等。　　可见这种英语变体并不只是在中国人学习英语时出现，在世界各地不同的语言背景下，人们在学习英语的过程中都会或多或少地产生具有当地特色的“××式英语”。　　二、中式英语的起源6　　早期的中式英语出现在香港。当时英国强行租借香港岛，那里的人们，尤其是商人经常会与洋人打交道。他们将从洋人口中学到的一些简单英文词句用自己的方式组成句子，以便与他们正常交流。随着第一次和第二次鸦片战争的到来，中式英语扩展到上海和其他通商口岸。19世纪晚期，一些教会学校和教育机构开始教授“标准英语”，中式英语逐渐衰退。由此推来“中式英语”在中

6、国历史上由来已久。　　三、中式英语产生的原因　　1.语音系统的不同　　英语和汉语属于两种不同的语音系统，二者在音节、重音、语音、语调、发音部位、发音方式上均有差异。以国际音标IPA为例，中国人可以很容易发出/p//b//t//d//k//g/等音，因为二者有相似的发音特征。但对于齿音/θ//δ/，许多人望尘莫及，因为汉语中没有类似的发音。英语为“语调语言”，单词的音调不改变词的含义；而汉语为“声调语言”，音调的改变会改变词的含义，如[mā][má][mǎ][mà]分别代表妈、麻、马、骂四个意义不同的汉字。汉语普通话的音节中，节首位置最多只能出现一个辅音，并且只有鼻音[n，η]可以做节尾

7、，所以普通话音节为（辅音）元音（辅音）结构。而英语音节的节首位置可以为空，最多可以由3个辅音来充当，结尾最多可以有四个辅音，如sixths[s

8、ksθs]。因此，英语可以表现为（（（辅）辅）辅）元（（（（辅）辅）辅）辅）[1]。加之受各地方言发音习惯的不同，中国人在学习英语时很容易受到当地方言的影响。例如四川人常出现的/l//n/不分问题就常常被中国人带到学习英语单词的过程中。　　2.思维方式存在差异6　　思维是人脑对客观现实的反应过程，就思维