运用交互式电子白板，为数学课堂“添翼”

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1、运用交互式电子白板，为数学课堂“添翼”　　摘要：交互式电子白板作为集各种先进教学设施为一体的教学设备，为数学课堂注入了新的活力。在小学数学教学中，适时地选用电子白板辅助教学，以逼真、生动的教学画面创设教学情境，可以使枯燥、乏味的数学学习变得有趣、生动。　　关键词：交互式电子白板数学课堂教学实践　　随着科学技术的迅猛发展，传统单一的投影仪等电教媒体正逐步淡出课堂，取而代之的是一种新科技――交互式电子白板。它是一种新型高科技电子教学系统，在众多的教学设施中可谓一枝独秀，独领风骚，现已成为教师“传道、授业、解惑”的新舞台。　　交互式电子白板功能齐全，集传统的黑板、现代

2、的计算机、投影仪等多种功能于一身，电子白板的优势体现在：直观的可视化功能，极大地增强了视觉效果，让教师对知识与概念的梳理直观明了地展现在学生眼前，让学生一目了然；便捷的互动功能，能极大地激活学生思维，让学生参与到课堂教学中，积极回答问题，拓宽学生视野，使课堂教学收到事半功倍的效果。　　一、运用电子白板，发挥交互功能　　电子白板作为一种创新性的教学手段，有利于师生、生生之间的互动学习，让信息技术与学科教学之间搭建了有效的平台。4　　电子白板借助在外观和操作上的优势，在课堂教学中可以师生同步，学生提出的问题教师可以随时写、画，学生可以成为小老师，自主设计问题，同学之

3、间相互提问，相互讨论。这样老师可以很轻松地把握学生对问题的理解，及时发现存在的问题，准确掌握他们对知识的领会程度。例如：《观察物体》这节课中，要学生说出图形的正面、侧面和上面，可以让学生运用白板笔操作，用不同的颜色分别标出正面、侧面和上面，不再像以前那样，教师仅单一地呈现做好的幻灯片。另外，学生可以拖拉图形，将图形重组，当小老师，提问其他同学这个图形的正面、侧面和上面。这个教学环节的设计不仅加强了练习的多样性，还调动了学生学习的积极主动性。　　二、运用电子白板，激活学生思维　　交互式电子白板以其特有的功能，能巧妙地将学生的认知过程与学生的情感变化结合起来。它有利

4、于调动学生的多种感官，为学生创设恰当的教学情境，让学生产生丰富的情感体验，使学生在愉快、轻松的氛围中自然进入学习的最佳状态。电子白板的库存功能为教师提供了常用的背景库、注释库、链接库等，教师可以将生动的图片直接从背景库里拖出，为学生创设出生动形象的情境。如一年级《认识加法》这部分内容的教学，利用电子白板设计情境：教师先呈现三个小朋友浇花的情境图，然后从库存拖进两个小朋友也去浇花，然后提出问题：这时一共有多少个小朋友在浇花？这样设计突破了以往一起呈现主题图的教学方式，吸引了学生的注意力，激发了学生的参与热情。　　三、运用电子白板，突破重点、难点4　　在传统教学中，

5、教师往往为了突破一节课的重点、难点，花费大量的时间和精力。可即使这样，学生也有可能体悟不深，掌握不牢。数学教学内容多数比较抽象，而小学生往往对直观形象的事物比较感兴趣。这就需要教师在教学中尽量用图片、实物等，而电子白板就是一个很好的平台。电子白板形象具体，动静结合，可以变抽象为具体，调动学生多种感官协同作用，可以解决一些教师讲不清、学生难以听懂的内容，从而有效地突破重点、难点，取得事半功倍的效果。如在教学《角的认识》一课时，如果用交互式电子白板辅助教学，则需制作旋转动画，只要任意选择一个角方便地拖放到另一个角上，并根据需要随时进行旋转等操作，这样两个角的大小关系

6、显而易见。操作时可由教师操作，也可以让学生操作。点击撤销，就可使角恢复到原来的状态。教学“角的大小与角的边是无关的”这一内容时，教师可以方便地把角的任意一条边进行延长，从而让学生形象地理解这一内容。　　四、运用电子白板，开阔学生视野　　交互式电子白板进入数学课堂，为我们带来了鲜艳的色彩，动听的声音，以及多样的图片，为学生提供了广阔的思维空间，是学生取得信息的资源库。如教学《认识钟表》一课时，教师搜集一些生活中常用的钟表，通过白板一一呈现，让学生进一步了解钟表。又如教学三年级上册《长方形和正方形的特征》一课时，教师可以搜集一些生活中物体的面是长方形的图片和物体的面

7、是正方形的图片，通过电子白板这个平台，让学生先从形象的实物中感知，再从中抽象出长方形和正方形平面图形。运用电子白板拓宽了学生的知识面，丰富了学生的信息，培养了学生的思维能力。4　　运用交互式电子白板，使教学耳目一新，让原本枯燥的知识变得生动、有趣，由抽象变得具体，由复杂变得简单，教学过程更具生动性和真实性。数学教师应该针对学科的特殊性，恰当地使用交互式电子白板，不断丰富教学内容，辅助教学，让把交互式电子白板技术与小学数学学科融为一体，如同使用黑板、粉笔那样自然、流畅，使数学课堂闪耀智慧的火花，让学生不仅掌握数学知识，而且喜欢上数学。　　参考文献：　　[1]梁月华

8、.实现小学数学教学与信息