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《江西省抚州市临川一中2015-2016学年七年级(上)期中生物试卷(解析版)_设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2015-2016学年江西省抚州市临川一中七年级(上)期中生物试卷 一、选择题1.下列各项属于生物的一组是( )①能弹奏出声的钢琴②玉米③细菌④石头⑤珊瑚虫⑥机器人⑦没有细胞结构的病毒.A.①②⑤B.②③⑤C.①③⑤D.②③⑤⑦ 2.俗语“千里之堤,溃于蚁穴”可以充分说明( )A.生物能适应一定的环境B.生物与环境可相互影响C.生物能对环境产生影响D.环境能影响生物的生存 3.下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是( )位置黄粉虫光照温度湿度纸盒左半侧
2、20只明亮15℃适宜纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同B.左右两侧都应保持30℃C.左右两侧都应保持在阴暗环境中D.左右两侧可以湿度不同 4.“落红不是无情物,化着春泥更护花”.从生态学角度分析,在“落红”化着“春泥”的过程中,起决定作用的是( )A.生产者B.分解者C.阳光D.消费者 5.指出下列四条食物链中,正确的是( )A.阳光→草→兔→狼B.草→昆虫→青蛙→蛇C.蛇→青蛙→昆虫→草D.草→蝗虫→细菌和真菌 6.在一个阴湿山洼的草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着蚂
3、蚁、蚯蚓、蜘蛛等动物,这些生物与他们生活的环境共同构成一个( )A.生态系统B.消费者C.食物链D.食物网 7.含羞草受到刺激后做出反应,与下列哪一种生理现象相似( )A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩手C.植物秋天落叶D.母鸡下蛋 8.下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是( )A.人间四月芳菲尽B.南橘北枳C.雨露滋润禾苗壮D.草盛豆苗稀 9.生态系统自动调节能力越强,则( )①生态系统中生物的种类越多②生态系统中生物的种类越少③食物链和食物网越复杂④食物链和食物网越简单⑤生态平衡容易破坏⑥生
4、态平衡不易破坏.A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤D.①③⑥ 10.下面显微镜的结构中,具有放大作用的是( )A.物镜B.反光镜C.细准焦螺旋D.遮光器 11.用显微镜观察材料时,若光线太暗,应选用( )A.大光圈、平面镜B.小光圈、平面镜C.大光圈、凹面镜D.小光圈、凹面镜 12.沼泽属于下列哪一类生态系统( )A.淡水生态系统B.海洋生态系统C.农田生态系统D.湿地生态系统 13.拿取装放有镜头的显微镜时,如果只用一只手握住镜臂,将易造成下列哪项的部件滑出、跌落、损坏( )A.目镜B.物镜C.标本D
5、.反光镜 14.使用显微镜时,要把视野中的物像“P”从图甲所示状态转化为图乙所示状态,其正确的操作步骤是( )A.先将玻片标本往右上方移动;再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜B.先将玻片标本往左下方移动;再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜C.先将玻片标本往右上方移动;再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜D.先将玻片标本往左下方移动;再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜 15.小明在用显微镜进行观察时,看到了一个小黑点,移动载玻片和物镜,小黑点均不动,由此可以判断小黑点可能在( )A.目镜上B.物镜上
6、C.盖玻片上D.反光镜上 二、非选择题16.如图是某生态系统中食物网简图,图中甲至庚分别代表不同的生物.请根据图分析回答(1)此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于 ;(2)此生态系统甲生物和巳生物的关系是 (3)此生态系统中共有 条食物链;(4)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物 .(5)该图只表示生态系统的部分生物,图中没有表示出的生物是 . 17.有一台显微镜中有目镜三个分别是5×、10×、12.5×,物镜两个10×、
7、40×,则这台显微镜的最大放大倍数为 倍,最小放大倍数为 倍.使用显微镜时一般先选用 (填高倍镜、低倍镜),然后再使用 (填高倍镜、低倍镜).在从低倍镜换用高倍镜时视野将 (变亮、变暗),细胞数目变 ,细胞个体变 . 18.阅读下列资料,回答有关问题一片稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和生存空间,蝗虫、蚜虫在稻秧上取食,青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速地将其捕获…(1)阳光、养料、水分等都能
8、影响水稻的生长,它们属于 因素.杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等,说明二者之间存在着 关系.(2)青蛙能将害虫消灭,从而保护农田,那么青蛙与农田害虫之间存在着 关系. 2015-2016学年江西省抚州市临川一中七年级(上)期中生物试卷参考答案与试题解析 一、选择题1.下列各项属于生物的一组是( )①能弹奏出声的钢琴②玉米③细菌④石头⑤珊瑚虫⑥机器人⑦没有细胞结构的病毒.A.①②⑤
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