资源描述：
《高中语文 8小狗包弟学案（无答案）新人教版必修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。8小狗包弟学习目标：1.梳理散文的情节结构，把握作者对小狗包弟的感情。2.品析文本，理解通过对比抒发情感的方法。3.感悟巴金严于解剖自己的伟大人格，培养自己的反省忏悔意识。学习重点：探究作者对小狗包弟的感情。学习难点：感悟巴金严于解剖自己的伟大人格，培养自己的反省忏悔意识。预习案【学法指导】自主学习——搜集资料,主动思考、探究、解决问题。 合作研讨——分小组讨论交流
2、,共同研读文本。 【知识链接】（一）关于文革 文革体验： 在这十年中，雄厚的古老文明奇迹般地消失，人间演出原始蒙昧时代的互相残杀；善与美转入地下，丑与恶肆意宣泄；千千万万家庭被轰毁，千千万万生命被吞噬。无论压在这狂浪下边的还是掀动这狂浪的，都是它的牺牲品。哪怕最成熟的性格也要接受它强制性的重新塑造。坚强的化为怯弱，诚实的化为诡诈，恬静的化为疯狂，豁朗的化为阴沉。人性、人道、人权、人的尊严、人的价值，所有含有人的最高贵的成分，都是它公开践踏的内容。虽然这不是大动干戈的战争，但是再惨烈的战争也难以达到如此
3、残酷——灵魂的虐杀。如果说法西斯暴行留下的是难以数计的血淋淋的尸体，“文革”浩劫留下的是难以数计的看不见的创伤累累的灵魂。 ──冯骥才《一百个人的十年》 （二）作者巴金巴金（1904—2005），原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说《灭亡》,引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）和“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）等小说，又发表中篇小说《寒夜》、《憩园》等。 预习检查1.给下面加点的字注音。揪回来( ) 头破血流( )
4、 满身是血( )血迹( )脚爪( )作揖( )租赁( )倘使( )解剖( )堕入( )绿草如茵( )创伤( )2.巴金,原名 ,生于四川成都一个官宦家庭。主要作品:《灭亡》,“爱情三部曲”《 》《 》《 》,“激流三部曲”《 》《 》《 》,《寒夜》,《憩园》等。“文革”中,巴金遭到了残酷的迫害。1978年起,在香港《大公报》连载散文《 》——“一部说真话的大书”。 探究案一、合作探究1.对于巴金,包弟不是一条普通的小狗。2-6自然段集
5、中描写了包弟的一些经历,请你根据这些经历的叙述,说说包弟是一只怎样的小狗。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。2.对于这样一只可爱、聪明、善解人意、有情有义且一家人都很喜欢的小狗,巴金最后是如何处理的?你怎样看待巴
6、金把包弟送上解剖台这一行为?3.“文革”是杀死小狗真正的罪魁祸首,巴金当时的选择实属迫不得已。然而,这位世纪老人却主动地背上了这个精神上的包袱,对一只小狗欠下了一笔十三年零五个月的心灵债。从巴金的歉疚和忏悔中,我们看到了巴金怎样的品质?结合当时的背景,你认为巴金的歉疚和忏悔对后世有着怎样的现实意义?4.纵观全文,写小狗包弟的遭遇,实际上是从侧面表现“文革”的荒唐与残酷,以小见大,引发后人反思历史。作者却在第1自然段写到艺术家和他邻居家的小狗。这个段落可以不写吗?这样安排有何作用?二、当堂检测1.下列词语中
7、加点的字,注音完全正确的一项是( )A.相处(chù) 隔壁(gé) 揪斗(jiū) 呻唤(shēn)B.舔舐(shì)租赁(lìn)篱笆(lí)作揖(zuō)C.厌倦(juàn)吵嚷(rǎng)叱骂(chì)包袱(fu)D.解剖(pāo)拔除(bá)嘲笑(cháo)歉意(qiàn)2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.绿草如荫 风雨如晦 甘之如饴 涸泽而渔B.漫不经心 走投无路 自渐形秽 不胫而走C.安然无恙 众口铄金 置之度外 天花乱坠D.杳无音信 惹是生非 因地治宜 幅员辽阔3.将下列
8、词语依次填入横线处,最恰当的一项是( ) 有人到他家去抄“四旧”了。隔壁人家的 ,我们听得 ,从篱笆缝里也看得见一些情况。这个晚上,附近小孩几次打门捉小狗,幸而包弟不曾出来乱叫,也没有给捉了去。这是我六十多年来第一次看见抄家,人们拿着东西进进出出,一些人在 ,有人 坛坛罐罐。这情景实在可怕。 A.一举一动 清清楚楚 大声叱骂 摔破B.一动一静 仔仔细细 大声吆喝 敲打C.一举一动 仔仔细细 大声吆喝
