心理毕业论文_高中生拖延行为与焦虑感的相关研究

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1、目录摘要1Abstract2前言3第一部分　文献综述41关于拖延行为的相关研究41.1拖延的定义和特征41.2拖延的类型42国内外关于拖延的研究现状53拖延与焦虑的关系研究64研究意义7第二部分　实证研究81研究目的82研究假设83研究方法83.1研究对象83.2研究工具93.2.1一般拖延量表（GPS）93.2.2状态－特质焦虑问卷(STAL)93.3统计分析104研究结果与分析104.1高中生一般拖延的现状104.2不同性别、年级、文理科方面分析高中生拖延状况114.3高中生拖延行为与焦虑感的相关124.4比较“高拖延组、低拖延组、行为正常组”的焦虑状况125讨论135.1一般拖延的

2、总体状况135.2不同性别、年级和学科的高中生一般拖延的差异情况135.3拖延行为与焦虑感的相关146结论15第三部分　反思与教育建议151不足之处和以后研究方向142教育建议15参考文献18致谢20附录2137摘要拖延是日常生活中的一种普遍现象，指人们非理性地推迟任务的开始和完成。研究表明：拖延行为具有跨文化的普遍性。学业拖延是发生在学习情境下的拖延行为，表现为学业任务计划和执行之间的差距。本研究以扬州市宝应县翔宇高中一到三年级的学生为研究对象，采用问卷调查法，进行高中生拖延行为与焦虑感的相关研究。研究表明：(1)从总体上看，无论在一般情境还是学业任务中高中生的拖延程度均不高；(2)在

3、拖延行为中，不存在性别差异。但是随着年龄增加，拖延行为有下降的趋势；(3)不同年级、不同学科之间的一般拖延水平不存在显著性差异；(4)目前高中生在总体的拖延行为上，还是与其焦虑感呈现相关关系的；(5)不同程度的拖延行为所对应的焦虑感之间有显著差异。关键词：拖延行为，焦虑感37AbstractProcrastinationisverycommonindailylife,whichmeanstoirrationallypostponethestartandcompletionoftasks,studyshowsthedelaybehaviorisprevalentinacross—cultu

4、re.Academicprocrastinationisdefinedwhichoccurinlearningscenario.Irrationaltimeusingisthemainouterperformance.StudentsfromXiang-yuhighschool,Baoying,YangzhouCitywereinvestedtoexploretherelationshipbetweenprocrastinationandanxiety,academicperformancebyQuestionnairesurvey.Itwasfoundthat:(1)Inall,hig

5、hschoolstudentsdidn’tprocrastinatefrequentlyindailylifeoracademictask.(2)Highschoolstudents’procrastinationdidn’thavesignificantdifferencesongender.howerer,olderstudentsreportedlessprocrastination.(3)Highschoolstudents’procrastinationdidn’thavesignificantdifferencesbothongradeandsubject.(4)Onthew

6、hole,highschoolstudents’procrastinationispositivelycorrelatedwithanxiety.(5)Theresultsuggestedthatthedifferentlevelsofprocrastinationamongdifferentlevelsofanxietyissignificant.Keywords:procrastination,anxiety37前言古语有云“逝者如斯夫，不舍昼夜”(《论语·子罕》)，然而现今社会却很少有人能够做到“今日事，今日毕”，总是“明日复明日，万事成蹉跎”。现在，拖延已成为一种普遍的社会现象。

7、拖延行为的出现被认为是为了逃避自尊受到威胁、失败或对不喜欢的工作的轻视而产生的推迟工作的趋势。大量研究显示拖延者们承受着更高的压力、焦虑并且自我怀疑、不自信，进而导致作业成绩下降，而且长期拖延还会引发个体焦虑、自卑等负面情绪，对个体的身心健康都会产生消极影响[1]。Ferrari等指出，在普通人群中，25%的人将拖延报告为一个严重的问题，约40%的人曾因拖延而蒙受了经济上的损失。在学生中，拖延行为更是十分常见，其发生比例约占学生日常