新时期高校学生党员教育管理问题几点思索

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1、新时期高校学生党员教育管理问题几点思索摘要：本文分析了高校加强学生党员发展和教育管理的重要性，指出了目前学生党员管理中存在的主要问题，提出了加强高校学生党员管理的对策。关键词：高等学校；大学生党员；教育管理党的十八大报告指出：“保持党的先进性和纯洁性，增强党的创造力、凝聚力、战斗力”。建立政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的高素质学生党员队伍是新时期高校党建工作的重要任务。90后大学生党员的发展和教育管理，不仅关系到党员自身素质，而且直接影响他们在学生群体中的先进性和模范带头作用。因此，新时期加强和改进学生党员的发展和教育管理，对全面提高党员素质和增强党组织的战斗力，培养社会主义建设者

2、和接班人，加快实现伟大的中国梦，具有重要的战略意义和现实意义。一、严把党员发展质量关胡锦涛同志指出："一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看做推动历史发展和社会前进的重要力量。”①大学生党员是大学生中的优秀群体和骨干力量，更是共产党群体中高素质，高文化、最年轻最活跃的一部分，是党和国家可靠的接班人。在教育和管理的过程中要尊重学生党员的主体地位，充分发挥其自我教育、自我管理和自我服务的功能。对入党动机不纯，思想作风不硬，不能发挥先锋模范作用的学生，一律不能放宽条件入党，要本着对党的事业高度负责的态度来发展党员。同时，对入党以后的学生党员要严格教育管理。二、

3、党员教育管理中存在的主要问题（一）重发展，轻教育管理学生入党前，要上党课、参加各类培训班等不同形式加强对入党积极分子的教育，通过教育引导分层次培养考察直至发展成为学生党员。但入党后，组织生活不健全或流于形式的现象较普遍，没有形成有效的教育管理模式。同时，他们在组织纪律上也缺乏基本的觉悟，认为进入了组织的大门就可以放松对自己的要求，出现了“入党前加把劲，入党后松口气”的现象。（一）重入党材料整理，忽视实践引导由于高校扩招，教育管理滞后，对学生了解不深，教育不力，往往是根据学生写的个人材料进行判断，结果是大部分90后大学生党员毕业后党员资料装了满满一大袋，而党员的信仰模糊，对社会主义和共产主义

4、认同度不高，功利思想严重，大多数党员是“组织上入党，思想上未入党”。当然，不少高校在对学生评价方面有失偏颇，过分看重学生成绩，不能全面准确评价学生，忽视对学生社会实践能力的考察。（三）学生党员的先进性和模范带头作用发挥不够明显在日常学习、工作和生活中把自己与普通同学等同起来，没有发挥党员应有的先锋模范带头作用，甚至部分大学生党员组织观念淡薄，自我要求放松，组织纪律较松懈。例如党员工作不够主动，对于学校的规章制度执行缺乏监督，很少同学敢于及时制止不良行为；在学习中的典范作用不够突出；在特殊时期时局认识从众化、致使行为有失党员偏颇;在各类活动中的表现不够突出，在班级影响力和认可度不够。三、对学

5、生党员教育管理的几点思考（一）狠抓思想建设，提高大学生党员的党性修养1•加强理论教育，占领思想政治主阵地。发挥党校教育主阵地，运用现在网络媒体开设专题网站、专题论坛、主题讲座和党日活动对学生党员进行马克思主义理论、中国特色社会主义理论教育，坚定共产主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。增强学生党员运用理论知识正确分析当今国际国内形势，辨别形形色色的思想浪潮的能力。用马克思主义意识形态去占领学生思想教育的主阵地，避免错误的甚至腐朽反动的思想乘虚而入。引导广大青年学生和党员在比较与区别中分清是非，掌握思想武器，提高政治敏感性和识别能力。2、牢固树立党的宗旨意识。利用红色电影、红色歌

6、曲、党史等对大学生党员进行党的性质宗旨意识教育，让大学生党员从先辈服务人民的奉献精神中受到感染和启发，把服务意识内化为大学生党员行为的准则，在工作中外化为贴近同学、关心同学、帮助同学。在学生党员中形成把同学的呼声和要求作为工作的动力，全心全意为同学服务意识，在工作中，始终做到主动承担责任，吃苦耐劳，在荣誉和利益面前要先人后己。同时，发挥学生党员的模范带头作用，在服务同学的同时，宣传党的路线、方针、政策，虚心听取并及时向党组织反映同学的意见和要求，既要维护同学的正当权益，又要坚持原则，要注意工作方法，尊重同学情感和人格,善于用人格魅力和情感的力量感化人、打动人。3、增强实践性，提高党员实践能

7、力。利用寒暑假学生党员实践活动，如社会调研活动，帮扶活动、理论宣讲、社区服务等等实践形式，了解社会，增强党性修养，提高党员认识能力和工作能力。通过参加多种形式、丰富多彩、寓教于乐的教育活动，大学生党员应自觉接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，坚决抵制社会生活中的消极因素的影响，坚定共产主义理想，形成高尚的道德情操，促进其自我全面发展°（二）建立健全党员教育制度机制1•健全考察制度：学生党支部工作考察制度主要包括学院党委对