教案平安回家4_设计

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1、《平安回家》教学设计活动目的：1、使学生能明白放学回家时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全保护意识。2、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。活动准备：1、准备好课件。2、请家长配合，帮助学生明白自己生活中经常遇到的交通标志和交通设施有哪些。3、准备一些汽车头饰，儿童制作的交通标志，布置一个小十字路口的大街。活动过程：一、小演习：1、师：孩子们，今天老师给大家带来了一位新朋友，他就是大名鼎鼎的孙悟空。（播件：孙悟空与孩子们好）2、师播的铃声，让学生根据自己入学来

2、的经验，做出相应的行动。3、师：孩子们、孙司悟空神通广大，今天就让他带着大家平安回家，好吗？       课件演示：⑴孙悟空：孩子们，今天就由俺老孙带着大家回家，不过，在走之前，我要先检查检查，看看你们的东西是不是都带齐了？⑵学生自行检查，师抽问学生漏带了什么东西？⑶孙悟空小结：瞧瞧！孩子们！今天要是没有我老孙的提醒，许多小朋友就要丢东西了吧！所以，以后放学时，你们首先要检查自己的东西是不是带全了。二、想一想，议一议。课件演示：1、孙悟空：孩子们，带全回家的东西，排好路队，我们就可以离开校园回家了

3、。可是，从学校到家有那么长一段路，在回家的路上应怎样注意安全呢？大伙儿，别着急，俺老孙现在就来教你们几招。2、课件演示：小朋友毛毛在校园门口遇到陌生人来接，豆豆在路上遇到陌生搭话的情景。⑴分小组讨论，片中的毛毛和豆豆应怎么办？⑵汇报交流，请孩子们上台来进行情境表演。3、孙悟空小结：孩子们表演得真好，对于陌生人，我们要具有自我保护的意识，可不能随便跟他走或和他说话。现在，我们接着看片子。4、课件演示：⑴小朋友们明明放学后到小溪边捉鱼。⑵小河涨水，几个小朋友在狭窄的桥面上追打疯玩。⑶强强为了方便，横穿

4、公路，翻越人行护栏。⑷几个小朋友在公路上嬉戏玩耍。想一想：片中这些小朋友做得对吗？为什么？应该怎样做？5、孙悟空小结：孩子们说得真好，俺老孙今天给大伙儿带来了许多交通标志和交通设施的图片，你们想见识见识吗？6、课件演示：与本地学生生活有关的交通标志和设施的图片。⑴猜一猜：这些标志的意思和设施的用途。⑵画一画：把自己在上学或回家路上利用过的交通标志和交通设施画下来，并进行交流。⑶说一说：知道了这些交通标志和交通设施的作用和意义，在放学回家是时，应怎么做呢？三、模拟活动：课件演示：孙悟空：刚才孩子们表

5、现得真不错，现在，俺老孙就带着大伙儿来做个交通规则游戏，好吗？1、全班来到事先布置好的一条十安路口的大街，分成若干小组，一组当行人，一组当交通标志，一组当司机。教师和学生轮流警察。2、当发生未掌握交通标志，未安全地利用交通设施的情况时，该同学站在既定的位置，全班同学停下来进行思考造成的后果是什么？四、总结。课件演示： 孙悟空教大家念儿歌： 叮铃铃，放学了， 带全东西排好队。 陌生人，来搭理， 千万不要跟他走。三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件

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