高二生物下学期期中试题(无答案)_5

高二生物下学期期中试题(无答案)_5

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。重庆市巫溪县2016-2017学年高二生物下学期期中试题(无答案)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。注意事项:1.答题前,将自己的姓名、准考证号和班级填写在答题卡规定位置。2.请按照题号在各题目的答题区域内作答;试题卷上答题无效。3.机读卡用2B铅笔按要求规范填涂,修改一定要擦拭干净,其它题用黑色签字笔作答。可能用到的相对原子质量:H.1C.12N.14O.16Na.23S.32Al.27Fe.

2、56Ag.108第Ⅰ卷选择题,本题共21小题,每小题6分,共126分(前19题单选,第20~21题多选)。1、有关生物进化和物种形成的描述,正确的是(  )A.基因突变是可遗传的,染色体变异是不可遗传的B.共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展C.环境条件保持稳定,种群的基因频率不会发生变化D.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生2、内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,下列说法正确的是(  )A.内环境的绝对稳定是细胞正常生存的必要条件B.血糖浓度、体温、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态范畴C.体内细胞代谢活动不会影响内环

3、境的稳态D.神经递质、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分3、下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是(  )A.一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢B.学习和记忆是人脑的高级功能C.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加D.大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话4、下列关于植物激素的叙述,错误的是(  )A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动B.在植物生长发育的过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节C.适宜浓度的赤霉素既能促进植物细胞伸长也能促进果实发育对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了

4、对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。D.细胞分裂素和脱落酸在调节细胞分裂方面表现为拮抗作用5、下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是(  )A.胰岛素由胰岛A细胞分泌,胰高血糖素由胰岛B细胞分泌B.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖含量降低C.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解,促进非糖物质转化为葡

5、萄糖,使血糖升高D.大量口服胰岛素,可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状6、下图表示有限环境中某一种群的曲线,有关叙述正确的是(  )A.种群在不同的环境条件下,K值是不变的B.在K值时,种群的增长速率最大C.假设这是一个鼠的种群,可通过降低K值,来减少鼠害D.假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量30、(16分)下图为反射弧模式图,a、b分别是放置在传入神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。据图回答下列问题。(1)此反射弧的效应

6、器具体是由_________________________构成的。 (2)在a处给以刺激,该处膜电位变化是 ,所产生的兴奋在神经纤维上是以___的形式传导的。  (3)刺激a处后,c处电位计指针的偏转情况是                  。 (4)若刺激b处,电位计指针是否偏转?     ,原因是________________________。(5)突触由__________(填序号)构成,在④处信号转换为_____________________。(6)④释放神经递质的方式为_________。31、(10分)下面是人体部分特对分管部门的党

7、风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。异性免疫过程示意图,请据图回答问题(a、b、c表示细胞,①②③④⑤⑥表示过程):(1)该特异性免疫属于________免疫,图中b在人体内由________细胞经分裂、分化而来。d物质的化学本质________。(2)图中a、b、c、d不

8、能够识别抗原的是________。(3)当抗原经过④⑤过程时,该反应过程的主要特点是____________

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