高二生物下学期期中试题（无答案）_3

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。河南省安阳市2016-2017学年高二生物下学期期中试题（无答案）一、选择题（每题2分，共60分）1.下图表示限制酶切割某DNA的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及切点是(　　)A．CTTAAG，切点在C和T之间B．CTTAAG，切点在G和A之间C．GAATTC，切点在G和A之间D．CTTAAC，切点在C和T之间2.下列关于DNA连接酶的叙述，正确的是(　　)①可催化互补黏性末端的DNA片段之间

2、的连接②都能催化平末端的DNA片段之间的连接③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成④催化DNA分子两条链的脱氧核糖和磷酸间磷酸二酯键的形成A．①③B．②④C．②③D．①④3.右图为基因表达载体的模式图，下列有关基因工程中载体的说法错误的是(　　)A．基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建B．任何基因表达载体的构建都是一样的，没有差别C．图中启动子位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位D．抗生素抗性基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因4.从1997年开始，我国就可以自行生产乙肝疫苗等基因工程药物。其中，乙肝疫

3、苗的生产方法是(　　)A．在受体细胞内大量增殖乙肝病毒B．在液体培养基中大量增殖乙肝病毒C．将乙肝病毒的全部基因导入受体细胞并表达D．将乙肝病毒的表面抗原基因导入受体细胞并表达5．下列关于基因工程的说法中，正确的是(　　)A．基因工程的设计和施工都是在细胞水平上进行的操作B．目前基因工程中所有的目的基因都是从供体细胞中直接分离得到的C．只要检测出受体细胞中含有目的基因，那么目的基因一定能成功表达D．基因工程能使科学家打破物种界限，定向改造生物性状6.下列说法不正确的是(　　)对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松

4、了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。A．基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的B．基因文库包括基因组文库、cDNA文库等C．基因工程的核心是基因表达载体的构建D．外源基因插入到转基因生物染色体DNA上后就能够表达7.下列属于植物组织培养的是(　　)A．花粉培养成单倍体植

5、株B．芽发育成枝条C．根尖分生区发育成成熟区D．受精卵发育成植株8.在动物细胞工程中，其他细胞工程技术的基础的一项技术是(　　)A．动物细胞培养技术　　　B．细胞核移植技术C．动物细胞融合技术D．生产单克隆抗体的技术9.若l个35S标记的大肠杆菌被l个32P标记的噬菌体浸染，裂解后所释放的噬菌体中A．一定有35S，可能有32PB．只有35SC．一定有32P，可能有35SD．只有32P10.世界杯足球赛正在如火如荼的进行，运动员正常生理功能的维持，是踢好比赛的首要前提，比赛过程中运动员体内多种生理过程发生了改变。下列有关于这些生理过程的说法正

6、确的是A．运动员在比赛中兴奋在神经纤维上的传导是双向的B．运动过程中机体会大量出汗，抗利尿激素分泌增加，因而肾小管、集合管重吸收水分的能力降低C．比赛结束后，运动员可适量补充淡的食盐水，以维持内环境中渗透压的相对稳定D．骨骼肌细胞的直接供能物质是葡萄糖，当血糖含量降低时，胰岛A细胞的分泌功能增强11.一个人剧烈运动大量排汗后，却不感到口渴，这是因为A．丢失的水的质量比盐的质量大B．丢失的盐的质量比水的质量大C．丢失的水的比例比盐的比例大D．丢失的盐的比例比水的比例大12.如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理

7、的是①该图表示一个生物群落　②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%　③E和F存在着地理隔离和生殖隔离　④若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度有可能逐渐增大A.有一种说法错误B.有两种说法错误C.有三种说法错误　D.以上说法都错误对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少

8、，指导、推进、检查还不到位。13.有关酶和ATP的说法正确的是（）A．人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与B．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中C．酵母菌细胞CO2的产生过程