高二生物下学期期中试题（无答案）_6

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。陕西省南郑县2016-2017学年高二生物下学期期中试题（无答案）一、单选题（共30小题，每题2分）1.下列图中甲、乙为两种细胞的结构模式图，下列相关叙述中，错误的是()A.两种细胞都可以进行有氧呼吸B.两种细胞都不能进行有丝分裂C.甲细胞的遗传物质是DNA，乙细胞的遗传物质是RNAD.乙细胞可以进行光合作用，但甲细胞不能2.下列关于生物体内化合物的说法不正确的是()A.脂肪是既能储能又具有保温

2、作用的物质B.糖类是细胞内唯一的能源物质C.无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡D.核酸是细胞内携带遗传信息的物质3.2013年诺贝尔生理学或医学奖授予发现细胞内部囊泡运输相关机制的三位科学家。下列有关囊泡的叙述，不正确的是()A．囊泡膜的化学成分主要是磷脂和蛋白质B．核糖体通过囊泡把肽链转移到内质网C．内质网加工的消化酶借助囊泡运输到高尔基体D．胰岛素的外排需要囊泡的运输4.将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条状，再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，30min和4h后测量每一根的长度，结果如图所示。下

3、列结论错误的是()A．a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水B．b条马铃薯细胞质壁分离逐渐复原C．c条马铃薯细胞质壁分离D．d条马铃薯细胞仍然是活细胞5.甲、乙两种酶用同一种酶（丙）处理，酶活性与处理时间的关系如图所示。下列叙述中正确的是()A.如果丙是RNA酶，则甲的化学本质是RNA，乙是蛋白质B.如果丙是蛋白酶，则甲的化学本质是蛋白质，乙是RNAC.丙酶只影响乙酶的活性，说明酶具有专一性D.在高温、低温、强酸、强碱条件下，甲酶和乙酶都会失活6.ATP与ADP间的相互转化是细胞内的供能机制。下列相关叙述中错误的是()A.ATP和ADP之

4、间之所以能相互转化，是因为ATP中远离腺苷的高能磷酸键既容易水解也容易形成B.剧烈运动时，ATP与ADP的转化处于动态平衡状态中C.细胞核和细胞质间ADP的运动方向是细胞核→细胞质D.ATP和ADP的组成元素及高能磷酸键的数量是相同的7.细胞有氧呼吸全过程可以分为三个阶段。第一阶段：C6H12O6→对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对

5、分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。丙酮酸+[H]；第二阶段：丙酮酸+H2O→CO2+[H]；第三阶段：[H]+O2→H2O。下列与此相关的叙述，正确的是()A．第三阶段反应极易进行，无需酶的催化B．第一阶段与无氧呼吸第一阶段发生的场所不同C．第二阶段无ATP产生，第三阶段产生的ATP最多D．第一、二阶段能为其他化合物的合成提供原料8.下列关于细胞生命历程的叙述正确的是()选项细胞生命历程特点A细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B细胞分化细胞核内的遗传物质发生改

6、变，细胞趋向专门化C细胞衰老细胞内多种酶的活性降低、细胞核的体积减小等D细胞癌变细胞的形态结构发生显著变化、细胞膜上的糖蛋白增多等9.某细胞含8条染色体，每条染色体的DNA双链都被32P标记，若把该细胞放在不含32P的培养基中培养，使其连续进行有丝分裂，在第几次分裂中出现每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体()A．第1次B．第2次C．第3次D．第4次10.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，如图表示在30℃时光合作用与光照强度的关系。若温度降到25℃(光照强度和二氧化碳浓度保持不变)，则理论上图中相应

7、点a、b、c移动方向分别为()A．下移、右移、上移B．下移、左移、下移C．上移、左移、上移D．上移、右移、上移11.赫尔希和蔡斯于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体()A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B．只将其DNA注入大肠杆菌细胞中C．DNA可用15N放射性同位素标记D．蛋白质可用32P放射性同位素标记12.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的(　)A．tRNA种类不同B．m

8、RNA碱基序列不同C．核糖体成分不同D．同一密码子所决定的氨基酸不同13.如图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列说法错误的是()对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督