欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:31228600
大小:653.50 KB
页数:19页
时间:2019-01-07
《高中数学1_3_1_2正弦型函数y=asinωx+φ学案新人教b版必修4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。正弦型函数y=Asin(ωx+φ)1.了解正弦型函数y=Asin(ωx+φ)的实际意义及各参数对图象变化的影响,会求其周期、最值、单调区间等.(重点)2.会用“图象变换法”作正弦型函数y=Asin(ωx+φ)的图象.(难点)[基础·初探]教材整理1 正弦型函数阅读教材P44“例6”以上内容,完成下列问题.1.形如y=Asin(ωx+φ)(其中A,ω,φ都是常数)的函数,通常叫做正弦型函数.2.函数y=Asin(ωx+φ)(其中A≠0,ω>0,x∈R)
2、的周期T=,频率f=,初相为φ,值域为[-
3、A
4、,
5、A
6、],
7、A
8、也称为振幅,
9、A
10、的大小反映了y=Asin(ωx+φ)的波动幅度的大小.已知函数y=3sin,则该函数的最小正周期、振幅、初相分别是______,______,______.【解析】 由函数y=3sin的解析式知,振幅为3,最小正周期为T==10π,初相为.【答案】 10π 3 教材整理2 A,ω,φ对函数y=Asin(ωx+φ)图象的影响阅读教材P44“例6”~P48以上内容,完成下列问题.1.φ对函数y=sin(x+φ)图象的影响:2.ω对函数y=sin(ωx+φ)图象的影响:对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问
11、题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。3.A对函数y=Asin(ωx+φ)图象的影响:4.用“变换法”作图:y=sinx的图象y=sin(x+φ)的图象横坐标变为原来的倍,纵坐标不变y=sin(ωx+φ)的图象y=Asin(ωx+φ)的图象.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)将函数y=sinωx的图象向右平移φ(φ>0)个单位
12、长度,得到函数y=sin(ωx-φ)的图象.( )(2)要得到函数y=sinωx(ω>0)的图象,只需将函数y=sinx图象上所有点的横坐标变为原来的ω倍.( )(3)将函数y=sinx图象上各点的纵坐标变为原来的A(A>0)倍,便得到函数y=Asinx的图象.( )(4)将函数y=sinx的图象向左平移个单位,得到函数y=cosx的图象.( )【解析】 (1)×.将函数y=sinωx的图象向右平移φ(φ>0)个单位长度,便得到函数y=sin[ω(x-φ)]=sin(ωx-ωφ)的图象,而不是函数y=sin(ωx-φ)的图象,故此说法是错误的.(2)×.要得到函数y=sinωx
13、(ω>0)的图象,只需将函数y=sinx图象上所有点的横坐标变为原来的倍,而不是ω倍,故此说法是错误的.(3)√.(4)√.函数y=sinx的图象向左平移个单位,得到函数y=sin的图象,因为y=sin=cosx,故正确.【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)√对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查
14、还不到位。[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问1:_________________________________________________________解惑:_________________________________________________________疑问2:_________________________________________________________解惑:_________________________________________________________疑问3:__________
15、_______________________________________________解惑:_________________________________________________________[小组合作型]“五点法”作函数图象及相关问题 作出函数y=3sin,x∈R的简图,并说明它与y=sinx的图象之间的关系.【导学号:72010024】【精彩点拨】 列表、描点、连线、成图是“五点法”作图的四个基本步骤,令2x+取0,,
此文档下载收益归作者所有