重新镇学前教育三年行动计划自查报告

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1、重新镇学前教育三年行动计划自查报告为落实教育局关于学前教育相关文件精神，进一步推动我镇学前教育事业发展和幼儿园建设，现将我镇2010年以来学前教育工作三年行动计划推进情况作如下报告。我镇位于黔西县东北部，距县城45公里，北与大方县毗邻，东隔乌簣河与金沙县接壤，西与县内定新乡、中坪镇、中建乡相邻。全镇总面积139.8平方公里，辖18个行政村、1个居委会、207个村民小组，总户数7575户、总人口34562人，少数民族11249人，主要有满、苗、彝、白等，占总人口的35%。全镇有完小13所，教学点2个，其中12所完小和2个

2、教学点都有附设幼儿班，镇中心有中心幼儿园一所。有专任幼儿园教师13人，各小学附设幼儿班兼任幼儿班教师30余人。中心幼儿园在园幼儿269人，全镇学前班在班幼儿550人，幼儿园招生和学前班招生均超额完成县局下发的基础教育目标任务。近年来，我镇始终把教育工作作为经济建设和社会发展的支撑点，把学前教育工作当作一项基础性工作来抓，立足镇情，不断规范学前教育秩序，积极开展相关系列活动，努力营造全社会关心支持学前教育的浓厚氛围，使学前教育工作开展的既扎扎实实又卓有成效。1、加强领导，努力形成学前教育建设工作合力。根据教育局对学前教育

3、的要求，我镇及时成立了工作领导小组，由中心校校长（教管中心主任）亲自抓学前教育工作，多次召开学前教育专题会、调研会、员会，分析学前教育面临的问题和形势，研究解决问题的方法和措施，并结合本镇实际,明确了以镇中心幼儿园为骨干、以学校学前班为主体，积极推进学前教育达标活动。同时，立足本镇实际，就影响我镇学前教育工作的各种因素进行了深入细致的调研分析，认真研读《重新镇学前教育三年行动计划》的具体方案和措施，统一了思想，提高了认识，营造了齐心协力抓幼教的良好氛围。2、强化机制。将学前教育规划的顺利实施列为年终考核，充分利用网络、

4、媒体等资源，推动全社会共同育人氛围的形成。宣传学前教育工作的典型经验，引导家庭、社会树立正确的成才观、育儿观。净化幼儿园周边环境，确保校外教育活动的安全有序，形成良好的社会育人氛围。3、不断发展壮大学前教育力量。根据我镇实际情况，在科学论证的基础上，按照《重新镇学前教育三年行动计划》，利用各种方式努力办好学前教育，使学前教育达到一定的标准。2010年以来除中心幼儿园外，我镇投入学前教育经费达十余万元，加大村级学前教育班的投入力度，形成了全镇幼儿园中心园为骨干和各村小学学前教育班为主体的两种学前教育模式。在基础建设方面，

5、我镇得到了教育局和地方党委政府的关心和帮助，现争取到了重新镇中心幼儿园的新建和龙塘小学幼儿园的改建两项工程，正在实施准备过程中。4、提高教师素质，加大幼儿教师及转岗教师的培训力度。每年暑假，近三年来加大对幼师的培训力度。2010年以来，在教育局的统筹安排下，先后组织了幼儿教师及幼儿转岗教师进行培训达二十多人次。每个假期都在不断加强业务指导，进行业务培训学习。强化安全管理，制定了《幼儿园安全工作检查评分细则》，与幼儿园（班）签订了《幼儿园安全工作责任书》。同时坚持每学期组织开展安全工作专项检查，对发现的安全隐患督促限期整

6、改，保证了广大幼儿能够安全上学，做到了让家长放心，让社会满意。5、这三年来，我们始终把解决幼儿教育“小学化”倾向方面的工作作为一个重点工作来抓。经常到学前教育班级检查教师上课情况，大力检查教师上课是否“小学化”，活动是否开展到位，纳入教师年终考核。6、在我镇学前教育工作的大力宣传下，在社会及家长们对学前教育的了解下，我镇家长们都提高了对学前教育的认识，积极送自己的幼儿接受学前教育，使得我镇学前教育招生数超过了县局下发的基础教育目标任务数。我镇学前教育工作虽然取得了一定成绩，但是我们也清醒地认识到，我们的工作与上级各级领

7、导的要求和广大群众的期望还有很大的差距。今后，我们将进一步加强对学前教育工作的领导，理顺关系，加强管理，不断强化工作措施，解放思想，与时俱进，扎实工作，开拓创新，全面提高教育质量和办学效益，推动基层教育事业健康、持续、协调发展,为界河镇经济社会发展做出新的更大的贡献。重新镇教育管理中心2013年10月15日