新时代班主任管理工作的思考与探索

《新时代班主任管理工作的思考与探索》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、新时代班主任管理工作的思考与探索　　【摘要】文章从制度建设到班级文化的形成，从方法技巧的选择到人性化管理，探讨了班级管理问题。　　【关键词】班主任工作班级管理方法　　【中图分类号】G635.1【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）07-0192-01　　随着时代的变化、社会的发展、信息时代的到来，传统的教育管理模式不再适应时代的要求，转变管理理念势在必行。班级管理的重担很大程度上落在了班主任身上，而班主任工作的对象是有思维、有个性、有丰富内心情感的活生生的人。做好班主任工作，对于学生的健康成

2、长和学校的生存与发展具有十分重要的意义。　　一、落实班干作用，加强制度管理，实现由制度到文化的升华　　1.抓好“头”，培养管理的带头人。　　班干部是班主任进行班级管理中不可或缺的一环，班级管理的高级境界就是实现学生自己管理自己，而班干部应在其中起着极其重要的组织管理作用。在班级管理中，要充分发挥现代中学生自我管理、自我教育和自我服务的巨大潜能。要努力做到班干让学生推选，班会让学生主持，班规让学生制定，常规让学生检查。另外注意班干部的权限，如果权力过于集中在几个同学手中，不利于营造学生自我教育、自我管理的良好氛围

3、，所以要在班级管理中实行班级工作“分权”、“分层”4合作，即班干部、课代表、小组长、各级各类管理员都应当各司其职、分工协作、相互制约，使班级工作更加有序。　　2.健全管理制度，形成优良的班级秩序。　　俗语说得好：“没有规矩，不能成方圆。”任何一个群体管理不论大小都离不开制度，制度管理在学校乃至班级管理中也不例外。要保证班级日常工作的顺利进行，就必须加强班级规章制度的建立。完整科学的规章制度，有助于建立正常的学习和工作秩序，使班级工作和全体学生有规可循、有矩可蹈；有助于形成良好的班风，促进教师乐教、学生乐学的良好

4、风气和习惯的养成；有助于协调和调动教师和学生的积极性、主动性、责任性、亲合性，合作精神充分得到发挥。一个好的制度，则能无形的引导全体学生沿着正确的方向健康成长，形成团结友爱、互帮互助、积极向上的坚强集体。　　3.构建和谐班级风貌，实现班级文化的软性管理。　　任何一个群体，任何人都有自己潜在的“无限制自由”欲望，那么如何将这种“自由”4纳入班级管理的轨道之内呢？其一：这离不开班干部的约束作用，更离不开班级制度的规范，为了形成一个良好的班级活动和学习的氛围，我们可以让班干部在明确个人责任，学生明确班级制度规范，并制

5、定相应的处罚措施。可以结合新的班级新的学期开展行为习惯规范养成月活动，在活动期间勤提醒、严要求、重检查，通过强化行动形成良好的行为习惯。开始阶段的常规工作抓得好，就能为以后的深入教育打下基础，班级会出现积极向上稳步前进的局面。其二，在良好行为习惯养成的基础上，建立班级集体荣誉感，带领学生讨论班级的发展目标、制定班级的活动口号、形成独特的班级公约，展现独特的班级风貌。这样班集体的凝聚力增强了，同学们的集体荣誉感增强了，每月一次的流动红旗既是见证更是进一步前进的动力。这就是班级文化形成的一个过程，它已经超脱于制度管

6、理，而成为了一种文化自律。　　二、总结经验，形成方法，向管理要效益向管理要艺术　　1.注重语言技巧，实现管理语言的高效性和艺术性。　　第一，情在言先：语言中充满情感，会使语言的感染力成倍地增加。班主任往往对后进生恨铁不成钢，表现在语言上往往挑最有刺激性的词抛给学生，这样的教育是失败的教育，这样的语言是失败的语言。第二，理在言中：中国有句俗语“有理走遍天下，无理寸步难行”，这句俗语是说“理”有非常大的力量。许多班主任在实际工作中忘记了这个教育原理，在实际工作中，不通情理，动不动就是请家长，动不动就把矛盾上交校长。

7、第三，意在言后：班主任语言技巧第三个境界应该是语言结束而意不结束。班主任的语言应该有“后劲”，应该让学生有琢磨，应该含有哲理。　　2.尊重关爱学生，实行人性化的管理。　　（1）多一点宽容，多一份唤醒。　　面对犯错误的学生，班主任首先要多一份爱心，多一点宽容。用爱去洗涤其灵魂中的污点，在宽容中给学生改过自新的机会。同时，班主任要善于唤醒。班主任要通过谈话、暗示、诱导及榜样示范等来唤醒学生沉睡的良知，铲除灵魂的杂草，让学生在自我反省中明白事理，接受教育，从而形成正确的人生观、世界观。这才是教育的最高境界。　　（2）

8、多一份鼓励，多一份诱导。4　　作为一个班主任，就要千方百计地笼络学生的感情，其有效手段就是通过对学生进行必要的鼓励、表扬和适当的批评。平时在做思想工作时，多用鼓励性的语言来引导他们，效果相当明显。如在开校运会之前报名过程中，开始的时候极少有同学愿意报名，于是我跟他们说：“你们今年已是八年级了，九年级学习时间紧、任务重，如果放弃这么一次机会，你们可能会抱憾终生的。最好是能够拼得个好名次，