浅谈打造校园文化的策略

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1、浅谈打造校园文化的策略　　摘要：校园文化是在学校发展过程中逐步形成的，体现了学校特有的精神环境和文化气氛，在现代教育中发挥着重要的作用。通过注重传统、挖掘特色、开拓创新来打造校园文化、塑造品牌，对于提升校园文化的建设水平有着积极的意义。　　关键词：校园文化；创新；品牌　　中图分类号：G631文献标识码：A文章编号：1673-8500（2013）06-0107-01　　高校作为文化育人的重要主体之一，承担着文化传承创新的历史使命和社会功能。校园文化则是学校的灵魂，是由物质文化、行为文化、制度文化和精神文化组成的有机整体。它对师生的道德人格、伦理规范、

2、思维方式等产生深刻影响，同时又能促进学校事业全面协调发展，增强学校的创新能力。打造校园文化的目的就是要充分发挥学校教育在文化上的重要功能，推动校园文化建设迈上新台阶。　　一、传承是打造校园文化基础　　没有传承，校园文化就无法积淀和升华，“以文化人”5的历史价值将难以实现。学校的历史反映了在其办学历程中所拥有的理想、信念和追求，以及逐步形成的传统、优势和特色。它是维系大学运转的内在力量，能增强学校的凝聚力和向心力，奠定校园文化的基础。传承不是简单的复制，也不仅是文字的记载，它是内化于心、外化于行的具体实践，要成为学校全体师生相同的内在需求和价值取向，

3、外显为共同的处世原则和行为方式。只有这样，广大师生才能在不同的历史时期随时能沐浴到优良传统文化的精髓，使之绵延并发扬光大。　　以中国民航飞行学院新津分院为例，作为民航飞行学院成立最早的飞行分院以及享誉民航的帮思想、教技术、带作风“九字经”教风的发源地，它始终秉承着优秀的传统。事实证明，只有创造具有历史价值的文化才会被世人认可并传承，民航局李家祥局长曾对其特有的校园文化积淀给予了最好肯定，“记住昨天、把握今天、创造明天”也是他对于校园文化传承与创新寄予的期望。　　二、创新是打造校园文化关键　　习近平同志在五四青年节发表的重要讲话中指出，创新是民族进步

4、的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋，正所谓“苟日新，日日新，又日新”。同样以新津分院为例，它提出了构建以“核心理念、历史文化、安全文化、育人文化、政治文化和环境文化”为主要内容的校园文化体系，就是在传承和实践的基础上，重新分类、归纳和提炼，丰富其内容，赋予新的内涵，总结新的理念。比如在核心理念中其首次提出了“第一分院永争第一”的核心价值观，这就是一次创新。“第一分院”是历史事实，是传统的部分，“永争第一”就是创新部分。二者的生动结合，体现了分院的校园文化在传承中创新，在创新中传承。5　　创新能不断提升校园的文化追求，

5、提升精神境界，潜移默化地做到环境育人，文化育人。新津分院提出在原有的校史陈列馆的基础上打造航空博物馆，讲述新津机场在第二次反法西斯世界大战中作为亚太地区第一大机场的历史，进行爱国主义教育；介绍中国民航艰苦奋斗、发展壮大的历程，普及航空科学知识；通过配套文化产品开发，在参观者心中播下“蓝天梦”托起“中国梦”。创新是动力之源。它使校园文化不仅滋养着在这里生活、学习的师生员工，还辐射到了校外，影响着更多的人，实现了以文化服务社会的功能。　　三、树品牌是打造校园文化方向　　“找准位置，鲜明个性，彰显特色”是树立校园文化品牌的基本思路。找准自己的位置，建立自

6、己的核心竞争力，是建立校园文化品牌的起点。张扬文化个性，熔炼校园精髓，打造文化品牌，要在“创新”上求发展，在“特色”上做文章。如何凝练特色，凸显优势，是树立校园文化品牌过程中不得不思考的问题。但铸造品牌对一所学校来讲，注定是一个异常痛苦而又漫长的过程。这意味着学校需要对自身的校园文化有一个深刻、理性、全面的把握，对文化品牌的建立需要经过一个整体规划、精心设计的打造过程。此外，遵循品牌建立和发展的内在规律，学会管理自己的品牌，也是在进行校园文化建设时其必须要做好的一篇文章。　　在校园文化品牌的打造过程中，学生既是参与者又是主力军。浓郁的校园文化氛围是

7、学生成长的保证，可以陶冶学生的情操、促进学生的全面发展。坚持“以生为本”，围绕“以文化建设引领内涵发展”为主线，以丰富多彩的文化活动为载体，找准切入点和结合点，提高活动针对性，着力打造精品活动，增强学生的参与意识，充分调动他们的能动性，是打造校园文化品牌的必经之路。　　习近平总书记在五四重要讲话中说到，“5中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是国家的、民族的，也是每一个中国人的；是我们的，更是青年一代的。广大青年要在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”他强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强

8、则国家强。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。校园文化品牌的建设要与时俱进，结合“我的中国梦”