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《高考数学大一轮复习 第七章 不等式 7_5 绝对值不等式课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、§7.5绝对值不等式基础知识 自主学习课时训练题型分类 深度剖析内容索引基础知识 自主学习1.绝对值三角不等式(1)定理1:如果a,b是实数,则
2、a+b
3、≤,当且仅当时,等号成立.(2)定理2:如果a,b,c是实数,那么,当且仅当______________时,等号成立.知识梳理
4、a
5、+
6、b
7、ab≥0
8、a-c
9、≤
10、a-b
11、+
12、b-c
13、(a-b)(b-c)≥0(2)
14、ax+b
15、≤c(c>0)和
16、ax+b
17、≥c(c>0)型不等式的解法:①
18、ax+b
19、≤c⇔;②
20、ax+b
21、≥c⇔.2.绝对值不等式的解法(1)含绝对值的不等式
22、x
23、
24、25、x26、>a的解集:不等式a>0a=0a<027、x28、29、x30、>a(-∞,-a)∪(a,+∞)(-∞,0)∪(0,+∞)R(-a,a)-c≤ax+b≤cax+b≥c或ax+b≤-c31、x-a32、+33、x-b34、≥c(c>0)和35、x-a36、+37、x-b38、≤c(c>0)型不等式的解法:(1)利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;(2)利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;(3)通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.知识拓展判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)39、(1)40、x+241、的几何意义是数轴上坐标为x的点到点2的距离.()(2)42、x43、>a的解集是{x44、x>a或x<-a}.()(3)45、a+b46、=47、a48、+49、b50、成立的条件是ab≥0.()(4)若ab<0,则51、a+b52、<53、a-b54、.()(5)对一切x∈R,不等式55、x-a56、+57、x-b58、>59、a-b60、成立.()思考辨析××√√×考点自测1.(2015·山东)不等式61、x-162、-63、x-564、<2的解集是A.(-∞,4)B.(-∞,1)C.(1,4)D.(1,5)答案解析①当x≤1时,原不等式可化为1-x-(5-x)<2,∴-4<2,不等式恒成立,65、∴x≤1.②当166、x+167、-68、x-269、>k的解集为R,则实数k的取值范围为A.(3,+∞)B.(-∞,-3)C.(-∞,-1)D.(-∞,0)根据绝对值的几何意义,设数x,-1,2在数轴上对应的点分别为P、A、B,则原不等式等价于70、PA71、-72、PB73、>k恒成立.∵74、AB75、=3,即76、x+177、-78、x-279、≥-3.故当k<-3时,原不等式80、恒成立.3.若存在实数x使81、x-a82、+83、x-184、≤3成立,则实数a的取值范围是A.[2,4]B.[1,2]C.[-2,4]D.[-4,-2]∵85、x-a86、+87、x-188、≥89、(x-a)-(x-1)90、=91、a-192、,要使93、x-a94、+95、x-196、≤3有解,可使97、a-198、≤3,∴-3≤a-1≤3,∴-2≤a≤4.答案解析答案解析当x<-2时,y=-3x-1>5;题型分类 深度剖析题型一 绝对值不等式的解法例1(2016·全国乙卷)已知函数f(x)=99、x+1100、-101、2x-3102、.(1)在图中画出y=f(x)的图象;解答y=f(x)的图象如图所示103、.(2)求不等式104、f(x)105、>1的解集.解答由f(x)的表达式及图象可知,当f(x)=1时,x=1或x=3;解绝对值不等式的基本方法有:(1)利用绝对值的定义,通过分类讨论转化为解不含绝对值符号的普通不等式;(2)当不等式两端均为正号时,可通过两边平方的方法,转化为解不含绝对值符号的普通不等式;(3)利用绝对值的几何意义,数形结合求解.思维升华跟踪训练1(1)不等式106、x-1107、+108、x+2109、≥5的解集为_________________.{x110、x≤-3或x≥2}答案解析方法一 要去掉绝对值符号,需要对x与-2和1进行大小比较,111、-2和1可以把数轴分成三部分.当x<-2时,不等式等价于-(x-1)-(x+2)≥5,解得x≤-3;当-2≤x<1时,不等式等价于-(x-1)+(x+2)≥5,即3≥5,无解;当x≥1时,不等式等价于x-1+x+2≥5,解得x≥2.综上,不等式的解集为{x112、x≤-3或x≥2}.方法二113、x-1114、+115、x+2116、表示数轴上的点x到点1和点-2的距离的和,如图所示,数轴上到点1和点-2的距离的和为5的点有-3和2,故满足不等式117、x-1118、+119、x+2120、≥5的x的取值为x≤-3或x≥2,所以不等式的解集为{x121、x≤-3或x≥2}.1答案解122、析又∵a∈N*,∴a=1.题型二 利用绝对值不等式求最值例2(1)对任意x,y∈R,123、x-1124、+125、x126、+127、y-1128、+129、y+1130、的最小值为A.1B.2C.3D.4答案解析∵x,y∈R,∴131、x-1132、+133、x134、≥135、(x-1)-x136、=1,137、y-1138、+139、y+1140、≥141、(y-1)-(y+1)142、=2,∴143、x-1144、+145、x146、
25、x
26、>a的解集:不等式a>0a=0a<0
27、x
28、29、x30、>a(-∞,-a)∪(a,+∞)(-∞,0)∪(0,+∞)R(-a,a)-c≤ax+b≤cax+b≥c或ax+b≤-c31、x-a32、+33、x-b34、≥c(c>0)和35、x-a36、+37、x-b38、≤c(c>0)型不等式的解法:(1)利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;(2)利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;(3)通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.知识拓展判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)39、(1)40、x+241、的几何意义是数轴上坐标为x的点到点2的距离.()(2)42、x43、>a的解集是{x44、x>a或x<-a}.()(3)45、a+b46、=47、a48、+49、b50、成立的条件是ab≥0.()(4)若ab<0,则51、a+b52、<53、a-b54、.()(5)对一切x∈R,不等式55、x-a56、+57、x-b58、>59、a-b60、成立.()思考辨析××√√×考点自测1.(2015·山东)不等式61、x-162、-63、x-564、<2的解集是A.(-∞,4)B.(-∞,1)C.(1,4)D.(1,5)答案解析①当x≤1时,原不等式可化为1-x-(5-x)<2,∴-4<2,不等式恒成立,65、∴x≤1.②当166、x+167、-68、x-269、>k的解集为R,则实数k的取值范围为A.(3,+∞)B.(-∞,-3)C.(-∞,-1)D.(-∞,0)根据绝对值的几何意义,设数x,-1,2在数轴上对应的点分别为P、A、B,则原不等式等价于70、PA71、-72、PB73、>k恒成立.∵74、AB75、=3,即76、x+177、-78、x-279、≥-3.故当k<-3时,原不等式80、恒成立.3.若存在实数x使81、x-a82、+83、x-184、≤3成立,则实数a的取值范围是A.[2,4]B.[1,2]C.[-2,4]D.[-4,-2]∵85、x-a86、+87、x-188、≥89、(x-a)-(x-1)90、=91、a-192、,要使93、x-a94、+95、x-196、≤3有解,可使97、a-198、≤3,∴-3≤a-1≤3,∴-2≤a≤4.答案解析答案解析当x<-2时,y=-3x-1>5;题型分类 深度剖析题型一 绝对值不等式的解法例1(2016·全国乙卷)已知函数f(x)=99、x+1100、-101、2x-3102、.(1)在图中画出y=f(x)的图象;解答y=f(x)的图象如图所示103、.(2)求不等式104、f(x)105、>1的解集.解答由f(x)的表达式及图象可知,当f(x)=1时,x=1或x=3;解绝对值不等式的基本方法有:(1)利用绝对值的定义,通过分类讨论转化为解不含绝对值符号的普通不等式;(2)当不等式两端均为正号时,可通过两边平方的方法,转化为解不含绝对值符号的普通不等式;(3)利用绝对值的几何意义,数形结合求解.思维升华跟踪训练1(1)不等式106、x-1107、+108、x+2109、≥5的解集为_________________.{x110、x≤-3或x≥2}答案解析方法一 要去掉绝对值符号,需要对x与-2和1进行大小比较,111、-2和1可以把数轴分成三部分.当x<-2时,不等式等价于-(x-1)-(x+2)≥5,解得x≤-3;当-2≤x<1时,不等式等价于-(x-1)+(x+2)≥5,即3≥5,无解;当x≥1时,不等式等价于x-1+x+2≥5,解得x≥2.综上,不等式的解集为{x112、x≤-3或x≥2}.方法二113、x-1114、+115、x+2116、表示数轴上的点x到点1和点-2的距离的和,如图所示,数轴上到点1和点-2的距离的和为5的点有-3和2,故满足不等式117、x-1118、+119、x+2120、≥5的x的取值为x≤-3或x≥2,所以不等式的解集为{x121、x≤-3或x≥2}.1答案解122、析又∵a∈N*,∴a=1.题型二 利用绝对值不等式求最值例2(1)对任意x,y∈R,123、x-1124、+125、x126、+127、y-1128、+129、y+1130、的最小值为A.1B.2C.3D.4答案解析∵x,y∈R,∴131、x-1132、+133、x134、≥135、(x-1)-x136、=1,137、y-1138、+139、y+1140、≥141、(y-1)-(y+1)142、=2,∴143、x-1144、+145、x146、
29、x
30、>a(-∞,-a)∪(a,+∞)(-∞,0)∪(0,+∞)R(-a,a)-c≤ax+b≤cax+b≥c或ax+b≤-c
31、x-a
32、+
33、x-b
34、≥c(c>0)和
35、x-a
36、+
37、x-b
38、≤c(c>0)型不等式的解法:(1)利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;(2)利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;(3)通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.知识拓展判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
39、(1)
40、x+2
41、的几何意义是数轴上坐标为x的点到点2的距离.()(2)
42、x
43、>a的解集是{x
44、x>a或x<-a}.()(3)
45、a+b
46、=
47、a
48、+
49、b
50、成立的条件是ab≥0.()(4)若ab<0,则
51、a+b
52、<
53、a-b
54、.()(5)对一切x∈R,不等式
55、x-a
56、+
57、x-b
58、>
59、a-b
60、成立.()思考辨析××√√×考点自测1.(2015·山东)不等式
61、x-1
62、-
63、x-5
64、<2的解集是A.(-∞,4)B.(-∞,1)C.(1,4)D.(1,5)答案解析①当x≤1时,原不等式可化为1-x-(5-x)<2,∴-4<2,不等式恒成立,
65、∴x≤1.②当166、x+167、-68、x-269、>k的解集为R,则实数k的取值范围为A.(3,+∞)B.(-∞,-3)C.(-∞,-1)D.(-∞,0)根据绝对值的几何意义,设数x,-1,2在数轴上对应的点分别为P、A、B,则原不等式等价于70、PA71、-72、PB73、>k恒成立.∵74、AB75、=3,即76、x+177、-78、x-279、≥-3.故当k<-3时,原不等式80、恒成立.3.若存在实数x使81、x-a82、+83、x-184、≤3成立,则实数a的取值范围是A.[2,4]B.[1,2]C.[-2,4]D.[-4,-2]∵85、x-a86、+87、x-188、≥89、(x-a)-(x-1)90、=91、a-192、,要使93、x-a94、+95、x-196、≤3有解,可使97、a-198、≤3,∴-3≤a-1≤3,∴-2≤a≤4.答案解析答案解析当x<-2时,y=-3x-1>5;题型分类 深度剖析题型一 绝对值不等式的解法例1(2016·全国乙卷)已知函数f(x)=99、x+1100、-101、2x-3102、.(1)在图中画出y=f(x)的图象;解答y=f(x)的图象如图所示103、.(2)求不等式104、f(x)105、>1的解集.解答由f(x)的表达式及图象可知,当f(x)=1时,x=1或x=3;解绝对值不等式的基本方法有:(1)利用绝对值的定义,通过分类讨论转化为解不含绝对值符号的普通不等式;(2)当不等式两端均为正号时,可通过两边平方的方法,转化为解不含绝对值符号的普通不等式;(3)利用绝对值的几何意义,数形结合求解.思维升华跟踪训练1(1)不等式106、x-1107、+108、x+2109、≥5的解集为_________________.{x110、x≤-3或x≥2}答案解析方法一 要去掉绝对值符号,需要对x与-2和1进行大小比较,111、-2和1可以把数轴分成三部分.当x<-2时,不等式等价于-(x-1)-(x+2)≥5,解得x≤-3;当-2≤x<1时,不等式等价于-(x-1)+(x+2)≥5,即3≥5,无解;当x≥1时,不等式等价于x-1+x+2≥5,解得x≥2.综上,不等式的解集为{x112、x≤-3或x≥2}.方法二113、x-1114、+115、x+2116、表示数轴上的点x到点1和点-2的距离的和,如图所示,数轴上到点1和点-2的距离的和为5的点有-3和2,故满足不等式117、x-1118、+119、x+2120、≥5的x的取值为x≤-3或x≥2,所以不等式的解集为{x121、x≤-3或x≥2}.1答案解122、析又∵a∈N*,∴a=1.题型二 利用绝对值不等式求最值例2(1)对任意x,y∈R,123、x-1124、+125、x126、+127、y-1128、+129、y+1130、的最小值为A.1B.2C.3D.4答案解析∵x,y∈R,∴131、x-1132、+133、x134、≥135、(x-1)-x136、=1,137、y-1138、+139、y+1140、≥141、(y-1)-(y+1)142、=2,∴143、x-1144、+145、x146、
66、x+1
67、-
68、x-2
69、>k的解集为R,则实数k的取值范围为A.(3,+∞)B.(-∞,-3)C.(-∞,-1)D.(-∞,0)根据绝对值的几何意义,设数x,-1,2在数轴上对应的点分别为P、A、B,则原不等式等价于
70、PA
71、-
72、PB
73、>k恒成立.∵
74、AB
75、=3,即
76、x+1
77、-
78、x-2
79、≥-3.故当k<-3时,原不等式
80、恒成立.3.若存在实数x使
81、x-a
82、+
83、x-1
84、≤3成立,则实数a的取值范围是A.[2,4]B.[1,2]C.[-2,4]D.[-4,-2]∵
85、x-a
86、+
87、x-1
88、≥
89、(x-a)-(x-1)
90、=
91、a-1
92、,要使
93、x-a
94、+
95、x-1
96、≤3有解,可使
97、a-1
98、≤3,∴-3≤a-1≤3,∴-2≤a≤4.答案解析答案解析当x<-2时,y=-3x-1>5;题型分类 深度剖析题型一 绝对值不等式的解法例1(2016·全国乙卷)已知函数f(x)=
99、x+1
100、-
101、2x-3
102、.(1)在图中画出y=f(x)的图象;解答y=f(x)的图象如图所示
103、.(2)求不等式
104、f(x)
105、>1的解集.解答由f(x)的表达式及图象可知,当f(x)=1时,x=1或x=3;解绝对值不等式的基本方法有:(1)利用绝对值的定义,通过分类讨论转化为解不含绝对值符号的普通不等式;(2)当不等式两端均为正号时,可通过两边平方的方法,转化为解不含绝对值符号的普通不等式;(3)利用绝对值的几何意义,数形结合求解.思维升华跟踪训练1(1)不等式
106、x-1
107、+
108、x+2
109、≥5的解集为_________________.{x
110、x≤-3或x≥2}答案解析方法一 要去掉绝对值符号,需要对x与-2和1进行大小比较,
111、-2和1可以把数轴分成三部分.当x<-2时,不等式等价于-(x-1)-(x+2)≥5,解得x≤-3;当-2≤x<1时,不等式等价于-(x-1)+(x+2)≥5,即3≥5,无解;当x≥1时,不等式等价于x-1+x+2≥5,解得x≥2.综上,不等式的解集为{x
112、x≤-3或x≥2}.方法二
113、x-1
114、+
115、x+2
116、表示数轴上的点x到点1和点-2的距离的和,如图所示,数轴上到点1和点-2的距离的和为5的点有-3和2,故满足不等式
117、x-1
118、+
119、x+2
120、≥5的x的取值为x≤-3或x≥2,所以不等式的解集为{x
121、x≤-3或x≥2}.1答案解
122、析又∵a∈N*,∴a=1.题型二 利用绝对值不等式求最值例2(1)对任意x,y∈R,
123、x-1
124、+
125、x
126、+
127、y-1
128、+
129、y+1
130、的最小值为A.1B.2C.3D.4答案解析∵x,y∈R,∴
131、x-1
132、+
133、x
134、≥
135、(x-1)-x
136、=1,
137、y-1
138、+
139、y+1
140、≥
141、(y-1)-(y+1)
142、=2,∴
143、x-1
144、+
145、x
146、
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