09影视郑娜职业规划

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1、大学生职业生涯规划姓名：郑娜笔名：晨曦朝霞性别：女学校：唐山师范学院院系：物理系班级：09影视多媒体班学号：091180731001联系电话：15232612501电子邮件地址：849313286@qq.com目录一.引言二.自我分析三.职业分析四.职业决策一•引言时光如箭，岁月如梭，转眼间我已成为一名人二的学生。总感觉大学生的生活空间非常自由，很可能会因没有冃标而迷失方向但是如果给口己制定好了目标，就像轮船有了启航的方向，一路劈风斩浪，驶向波涛汹涌的大海。而大学生职业规划大赛为我们提供了一次机会，我们要更好地规划我们的职业生涯，使自己能够有口标地学

2、习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得充实，有意义。二.自我分析基于我对自己的认识，长辈、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。1.职业兴趣我对领导型的，社会研究型的，创新型的职业比较感兴趣，尤其是接触一些新鲜事物的工作，其他方面的职业兴趣就一般而已。2.职业能力我本人比较外向，性格乐观开朗，喜欢与别人交流，喜欢研究新奇的事物，非常喜欢创新，具有较强的想象力。工作态度认真负责，进取心比较强。3.个人特质我对待工作比较热情，能够吃苦耐劳，也善于总结经验。喜欢挑战难度大的事情，在探索中不断前进，即使失败了也不会气馁，越挫越勇。喜欢在

3、工作中接触各种各样的人，更喜欢团体工作。对于那些固定的工作模式，不是太感兴趣，不喜欢做一些不变的操作性工作。1.职业价值观：我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从屮不断学习知识的机会。同吋，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。2.胜任能力：1）能力优势：头脑灵活，有较强的发展、提升意识，对自己喜欢的工作热情，有信心，注重团体精神。具有创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困

4、难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题，而不是感情用事•交际能力较强•对自己要求严格•有强烈的上进心.2）能力劣势：做事过于理性，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事•一旦有口己的主张就会贯彻到底，会不听别人的劝导，做事情有时太跟随自己的想法，一意孤行，有时会有点小马虎。自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，改正自己的缺点。平时要多对自己的不足进行强化的训练，例如，多看一些课外书，拓宽口己的视野，多进行社会实践，增长口己的经验。三•职业分析1•社会环境分析

5、我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对经济方面的研究不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。2.就业趋势我从小最喜欢的职业就是教师，我感觉教师是最高尚，最美好的职业。我喜欢读书，喜欢和孩子们一起，教授他们知识,把他们培养成为德、智、体、美、劳全面发展的21世纪新的接班人。3•就业状况根据我个人的了解，教育学专业目前的状况是:本科基本无法就业,90%都要考研究生，研究生大概30%能勉强对口就业。只是针对国办学校，当然目前我国私立学校数量日趋增加，这就增大了我们的就业机率，不管是到国办还是私立学校就业，都要求我们

6、有过硬过强的知识、能力。只有这样才能更好的适应如此竞争激烈的就业现状，找到自己理想的工作，并在自己的工作岗位上表现出色。三.职业决策1.职业规划规则：厚积薄发，一鸣惊人。瞄准职业规划定位，以能力为砖瓦，构建地位大厦。做好知识储备，培养各种特长，例如:写作、英语会话、演讲、表演、体育、美术、书法、音乐等等。特长是多多益善的，以便在学校的各项活动中发挥作用,例如科技节、体育节、艺术节等。2.职业态度责任意识：教师是讲良心的职业；榜样作用：学高为师，身正为范；危机意识：能力差的老师无论在公办还是民办学校都面临下岗的危机；终生学习的理念；吃苦精神：年轻教师不

7、要怕吃亏，少牢骚，多做事。不必巴结领导，对领导最大的尊重就是不给领导添麻烦，让领导以你为荣;细节意识：学校没有大事，有的都是细节，细节决定成败。3.提高综合能力素质。(1)过硬的教学基本功教学组织、多媒体应用、理论学习(多学习名师教学模式，例如“先学后教再练习”、“教案变学案”；经验交流(形成论文、案例）、研讨交流（能在研讨会上发言）、心理调适能力（以应对较大的工作压力，否则容易崩溃）（2）能担任班主任，有较高的育人能力班主任工作是教师工作屮相当重要的一部分，不想当班主任的就不应该当老师。（3）有一技之长4•职业口标任课教师一一优秀教师一一班主任一一

8、优秀班主任一一备课组长一一教务主任一一副校长一一校长