小组模式在小学语文阅读教学中的应用

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1、小组模式在小学语文阅读教学中的应用　　【摘要】小学生正处于活泼好动、懵懂初知的时期，还未形成良好的纪律意识和责任意识，他们在课堂上认真听课通常是惧于老师和父母的压力，学习成绩难于得到实质性提高。因此，选取合理的教学模式对提高小学语文阅读教学效率有积极的促进作用。笔者分析了小组模式在小学语文阅读教学中的应用，认为以此可提高教学效率。　　【关键词】小组模式小学语文阅读教学应用　　【中图分类号】G622【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2013）32-0104-01　　在小学语文阅读教学中采用小组模式，

2、对提高小学生的合作意识，帮助学生树立责任意识，增强学生之间的交际能力和友好合作关系能起到积极的促进作用。同时教师采取小组模式，可提高学生的学习兴趣，并可以发展学生思维和智力，促进小学生健康积极地成长。　　一合理搭配小组成员　　合理搭配小组成员。小学生天真无邪，与同学之间并没有生成什么间隙，能和同学更好地相处，更倾向于与自己的朋友在一起。因此，教师在搭配小组成员时，要分析小学生的心理特点，明确小组规模，保持各个小组数量均衡。而且小学生对老师表扬及奖励十分在意，为了使小学生更好地投入小组教学模式中，可制定相应的激励

3、模式，激发学生的自觉性和主动性。4　　二拟定课堂教学内容，开展小组朗读活动　　在小学语文阅读教学中，教师在下节课之前，要将知识内容拟定，并要学生通过朗诵环节了解课文。通常情况下，若是让学生课后独自去朗读课文，难于进行，而开展小组成员朗诵活动，在下节课上课时，随机挑选两个小组朗读课文，并需要带着感情色彩，能使学生通过课文内容中的逻辑关系和语言媒介，基本判断作者的感情。同时教师要积极引导学生，使学生能养成良好的独立思考的习惯，要帮助学生找出内容重点，找出美的语言词句，并通过人物和景物描写，使学生能整体感知课文内容。

4、如在三年级语文教学中，讲解到普里希文的《金色的草地》时，首先让学生初步朗读课文，并让小组讨论他们所见到的蒲公英的颜色以及蒲公英何时盛开。在课文中有一段话：“有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。”这时由学生小组讨论，蒲公英如何合拢

5、、张开，然后让小学生找出像手掌一样的花朵。小组学生要列举出黄色花朵，看哪个小组学生想得多，并采取计分制，以激发学生学习热情。另外，小组学生在朗读过程中，要满怀愉悦之情，以此更好掌握作者的思想感情。　　三加强小组沟通，细致品读课文4　　在阅读教学中要加强小组沟通。学生在读完课文后，小组要展开积极讨论，能分析课文所隐含的哲理和作者所表达的情感，这就要求学生细致品读课文并加强小组沟通。如在学习叶文玲的《我的“长生果”》时，首先不要让学生读课文，让小组讨论，这篇课文可能主要讲述的是什么，什么是“长生果”？是否相信世上有

6、“长生果”？若是没有的话，那么在学生心中什么可以代表“长生果”？这时小组之间进行讨论，可以在很大程度上激发学生的学习兴趣。然后教师可以随机提问，让学生充分发挥想象力，发散思维，回答老师提出的问题。在提问过程中，课堂气氛是轻松和愉悦的，很容易激发学生的学习兴趣。随后可让学生带着问题品读课文，学生在品读课文时，会联想自己所回答的答案。教师不能否认学生的回答，应从全新角度去看待，并积极肯定学生的回答。课文中有这么一段话：“像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代

7、的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。”这句话运用了几种修辞方法，更能表达出作者的思想感情，可以让学生模仿写一段话，从而体会书中蕴含的道理。　　四小组成员之间相互积累语言表达　　通过小组模式进行的小学语文阅读模式，可使学生深刻地体验到情感，积累语言。因此，教师要充分认识到小组模式的优势，可开展小组赛，由小组成员共同写出一篇课文，充分利用平时学到的内容，不能死搬硬套，要生动、形象，从而选出描述最好的，以此提高学生掌握知识的能力，促进学生多学、多写和多记。同时古诗词是学生积累中国传统知识的

8、最佳途径，可使学生了解和掌握诗词中所表达的情感及体现的文学价值。　　五总结4　　在小学语文阅读教学中运用小组模式，可充分调动学生的学习兴趣，创建良好的学习氛围，提高学生的自觉性和主动性。　　参考文献　　[1]卓爱琴.对小学语文阅读教学模式的探究[J].才智，2012（32）　　[2]张传侠.高中语文小组合作教学模式探究[J].成才之路，2012（32）　　[3]周慧娟.语文课堂教学的新