高中语文 第2课《再别康桥》学案（无答案）新人教版必修

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争再别康桥班级：；小组：；姓名：；评价：；课题再别康桥课型讲读课课时1主备人审核人时间学习目标1、把握意象,体会作者表达的情感。2、在朗诵中整体感受作者的写作风格重点难点把握意象,体会作者表达的情感方法朗读、自主、合作、探究一、探知部分(学生独立完成)1.关于徐志摩：徐志摩（1896－1931），原名徐章垿，浙江海宁人，“新月派”代表诗

2、人。1931年11月19日，因飞机失事遇难。1918－1922年先后在美、英留学，旅英期间开始写作新诗。他创作丰富、成绩斐然，被林语堂称为“情才”和“奇才”。“徐志摩的人生观里只有三个词：爱、自由、美。”（胡适语）。2.写作背景：此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是1928年11月6日，地点是中国海。7月底的一个夏天，他在英国哲学家罗素家里逗留了一夜之后，事先谁也没有通知，一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友，遗憾的是他所熟悉的英国朋友一个也不在，只有他所熟悉的康桥，在那里静静地等待他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他眼前浮现--

3、----在归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，他写下了这次重返康桥的切身感受。康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。1921年到1922年，志摩从美国来到剑桥大学研究院进修。康桥时期是他一生的转折点。诗人在《猛虎集•序文》中曾经自陈道：在24岁以前，他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约论的兴味。正是康河的水，开启了诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中的诗人的天命。因此他后来曾满怀深情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”常常，他躺卧在康河边的草地上，或看书，或听音乐，或仰望高天上流云，

4、或泛舟河中去寻梦。3、新月派简介。教师或学生课堂随笔、后记等。为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争新月派是中国现代文学史上的新诗团体，

5、1923年成立，代表人物为徐志摩、闻一多，成员有胡适、梁实秋、陈西滢等。他们不满足于新诗的过于自由，努力追求新的格律，其中卓有成就的闻一多。他主张新格律诗要保持整齐的外形，讲究音节和押韵，讲究诗的词藻，创立了“音乐美、绘画美、建筑美”的“三美”新格律理论，对中国新诗产生了极大的影响。二、研究部分（小组合作、展示交流、师生或生生评价）1．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是(　　)A．倩影(qiàn)　　　　　　　青荇(xìnɡ)栉风沐雨(jié)呕心沥血(ǒu)B．漫溯(suò)笙箫(shēnɡ)桀骜不驯(xùn)从容不迫(có

6、nɡ)C．彳亍(chìchù)颓圮(sǐ)无济于事(jì)载歌载舞(zài)D．长篙(gao)斑斓(lán)荒谬绝伦(miù)味同嚼蜡(jiáo)2．下列各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是(　　)作者多年________的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端________出来，与崇高宽阔的胸怀相________，充满了纯朴的人情美。A．积淀　　流淌　　契合　　B．积聚　　流淌　　吻合C．积淀流露吻合　　D．积聚　　流露　　契合3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)A．徐志摩可以说是新诗的诗魂，茅盾说他既是中国的布尔乔

7、亚的“开山诗人”又是“末代诗人”，他以后的继承者未见有能望其项背的。B．诗人在乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，展纸执笔，信手拈来，记下了这次重返康桥的切身感受。C．他完全沉醉在大自然的怀抱里，临到他要离开伦敦的前夕，在一个美丽的黄昏，他漫步于康桥，举步维艰，写下了这首诗。D．夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。三、应用部分（学生独立或小组合作完成、展示、评价）1.朗诵诗歌，说说诗歌的音乐美体现在哪里？为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包

8、村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民