xx教学计划的中心问题是

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1、XX教学计划的中心问题是本文目录1中心学校教研工作计划2中心校工作计划3艺术中心教学计划第1篇：中心学校教研工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以提高教学质量为中心，以提高课堂教学的有效性为重点，以课程实施过程中教育教学所面临的各种具体问题为研究对象，以教师为研究主体，利用课堂教学主阵地，深入开展教研活动，坚持和巩固〃校本教研〃和〃校本培训〃，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，不断推进素质教育，发展学生全面素质，提高教育教学质量。二、工作目标1.创新教研体制，搞好调研视导，提高教学教研

2、管理水平。2.加强教学研究，注重课题带动，促进教师业务水平提高。3.强化教学管理，实施过程监控，切实提高教育教学质量。4.凝聚教研力量，整合教学资源，促进基础教育均衡发展。三、工作思路以提高教师素质为主线，加大教研力度。以校本研修为基础，常规教研活动为载体，提高教学研究实效性。在〃研〃字上做文章一认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法，切实优化课堂教学，提高课堂教学有效性；在〃实〃字上下功夫一每位教师力求做到学习实实在在、研究结合实际、教学讲求实效，虚心学习先进经验，踏踏实实做好教学常规工

3、作，全面提高教育教学质量。四、主要工作及措施加强教师业务学习，提升教师专业水平。1、组织教师以校为单位学习有关教育教学的新思想、新理念，学习教育学、心理学等教育教学理论，学习先进的教育教学方法、经验。每学期每位教师要完成6000字以上的学习笔记。2、积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动，不断提升全乡教师的专业水平。3、加强骨干教师培养。本学期将充分发挥县级骨干教师的带头示范作用，要求每位骨干教师上一节研究课或示范课并进行专题讲座。完善乡级骨干教师的的评选和培养制度。各校要充分发挥县、乡两级骨干教师

4、的带头示范作用，通过多种形式的教研活动及〃教师帮带〃活动的开展，促进教师整体素质的提高。4、切实提高校长、主任的业务素质和能力。校长、主任要强化自主学习的意识，不断提高自身的业务素质。抓好教学常规管理，提高管理效益。1、抓好制度的创建和完善，优化管理模式，提高管理效能。做到制度制订科学民主、措施有力，制度落实到位、执行严格、教学管理务实高效。2、突出教学的中心地位，抓各校以质量为本、质量立校意识的提升。一切工作务必服从和服务于教学，把教学工作做精、做细、做实、做优。要求校长每学期听评课不少于20节，教务主任

5、不少于30节，教师听评课不少于10下I。3、加大对教学常规的过程管理，实行教学常规周汇报制度、教师教学常规月评价制度。4、加大教学视导和不定期督查力度。关注薄弱学校、薄弱学科和薄弱教师的教学工作。实行每周不少于两天到基层学校调研的制度，力求做到调研一所学校、帮扶一所学校、提高一所学校。教研员要深入课堂，聚焦教学，在备课、上课、作业、辅导、评价环节中去发现问题。5、加强学前教育的管理。以〃情感教育〃、〃习惯教育〃作为学前教育教学的核心目标，制订学前教育目标和管理办法，提高学前教育质量。6、严格教学效果检测制度

6、。要求各教师每章或每单元都要有达标测试，并根据测试情况制订相应的辅导计划，力求做到〃单元清〃。特别是薄弱学科和薄弱教师，要将测试卷及效果分析交学校主任和校长。第2篇:中心校工作计划一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和十八届三中全会精神为指针，以科学发展观为指导，以改革创新为动力，着力改善办学条件，全面实施素质教育，协调推进教育公平，努力建设和谐校园，创办人民更加满意的教育，实现我们西城乡的教育梦。二、工作思路以提高教学质量和办学水平为中心，以加强教师素质为突破口，以导学案为主的教学改革为依托

7、，以创办特色学校为动力，加强教育教学工作的管理，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，实现教师、学生、学校共同发展。三、工作目标1、不断改善办学条件，优化育人环境，力争六所幼儿园、各中小学都办出自己的特色，创出自己的品牌。2、以西城中学、西城小学为龙头优化德育工作，增强德育工作的针对性、实效性，努力开创德育工作新局面。3、狠抓师资队伍建设，依托学区联合体，通过高效课堂打造出我乡的骨干教师，充分发挥骨干教师引领作用，全面提高教师专业素养。4、注重质量监控，优化教学流程管理，打造高效课堂,着力提高课堂教育教

8、学效益。5、强化校本教研，完善校本教研制度，扎实开展各类教研活动，切实提高教科研整体水平。6、加强全乡各学校特色建设，丰富学校文化建设内涵,全面提高学生综合素质，切实提升学校办学品位。7、加强安全教育工作常态化管理，打造平安校园。8、不断提高教育实施水平。适龄儿童的入学率、年巩固率，初中达到100%和％,小学达到100%；3-5周岁幼儿入园率达到93%,学前一年幼儿入园率达到100%。各小学初中入学率达到70%以