网络条件下家校互动在构建和谐德育环境中的应用研究

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1、网络条件下家校互动在构建和谐德育环境中的应用研究龙湖中学郑瑞娟吴必武《中共中央，国务院关于深化教育改革全面推出索质教育的决定》对如何实施素质教育，深化教育改革作了全面、深刻的阐述，其屮指出：“学校、家庭和社会要互相沟通，积极配合，共同开创素质教育工作的新局面。”党的十六届四屮全会第一次捉出了构建社会主义和谐社会的战略任务。构建和谐社会，是一项系统工程，从教育与社会发展相互作用的规律性联系中研究和谐德育问题，对构建和谐社会及德育理论和实践的发展创新具冇重要意义。全社会关心和保护青少年的成长，把家长

2、和其它有识之土•纳入学校合作伙伴范围之内，形成社会教育、家庭教育、学校教育和谐共育的局面，对学生良好的品德和行为习惯的养成创造意识潜力冇着巨大的作用。家校合作成为世界各国教育改革的重要组成部分，可以说，家校合作已成为当今教育改革中的一个世界性研究课题。网络条件下家校互动的应用与研究，旨在通过先进的信息化平台的开发与使用，促进学校教育的实施者与家庭成员之间的互动交往，信息反馈，优势互补，达到家庭教育与学校教育间的相互协调，形成学牛成长过程中的最佳辅助环境。寻找一种理想的家校互动教育的模式一直是教育

3、者孜孜以求的目标，但说起家校教育，人们卬象中最多的不外乎是通过电话、家访、签名、家长会和家长来访等方式，事实上，传统模式下的家校沟通一直十分落后。从老师的角度讲，上班期间往往很难找到家长，而下班之后又要忙于备课和家务，要将每个学生的情况都及时地反馈给家长儿乎是不可能的。而作为家r,经常打电话怕打扰老师的H常生活，不打电话又无法了解孩子的在校学习生活情况。虽然学校定期召开家长会，但是留给每位家长的时间十分有限，况且并不是所有的内容都适合在家长会上公开讨论的。久而久之，家庭与学校、家长与教师之间会形

4、成一片教育上的“真空地带”，非常不利于孩子的正常发展。怎样为家长和学生提供最适合最必须的家校教育？这是目前家校教育难以突破的最大瓶颈。网络具有实时性和匿名性的优势，因此利用网络，教师学生家长之间可以无话不谈。教师、家长、学生的真实思想也会在网络这个虚拟的空间里暴霜无遗，家长、老师就能很容易把握学生的思想脉搏，冇针对性地进行思想道德引导。网络环境下的德育教育，对于帮助学生形成正确的思想意识和教育功能就能很好地体现出来。事实也已证明，网络教育在转化学生错误意识、帮助学生形成止确的意识方面有着传统德育

5、形式所不能比拟的优势。更多的学生家庭需要个性化、针对性更强的家校教育，也冇许多家长表示已不再满足于原有的“听从者”的地位，希望能更多的参与到家校教育活动中，成为家校教育资源的一部分。目前传统的家校教育模式受到了强烈的挑战！家校教育的新需求呼唤建立一种多元的、开放的、非线性的家校教育新模式！据我校学生基本情况调查统计，目询我校84%的学生家庭冇电脑，在冇电脑的学生家庭屮72.3%已上网，还有一些学生的父母工作单位可以上互联网。网络时代的到来，拉近了时间和空间的距离，加快了人们生活的节奏,从根本上改

6、变了信息被接收和分配的方式，更会对学校家庭的学习、工作和合作交流的环境产生了深刻的影响。作为现代技术和教育的结合，网络与其他媒介不可比拟的优势已经在网络教学等领域进行了冇益的尝试。那么能否通过网络來改变家校教育的思路、开发家校教育的形式、拓展家校教育自身的能力和能量，又给家校教育提岀了一个崭新的课题。家庭、学校、社会作为实施素质教育的重要场所和力量，理所当然应该携手构建和谐德育环境，课程和教学的改革必须依托这个大环境。努力促进家庭、学校、社会之间的积极有效的互动，共创致力于终身学习机制形成的浸润

7、式学习文化氛围，实现基于现代信息技术的真实与虚拟教育的无缝连接，从而最有效地、全面地提升人的素质。信息技术的飞速发展，带来了全球信息资源不可逆转的网络化发展趋势。信息技术对人类社会、经济、文化的影响是全方位的，多层次的，对于教育亦是如此。信息技术本身虽不能自然而然地引发教育的革命，但它却是这场必然发生的革命不可或缺的重要条件。构建网络条件下的互动就是基于信息技术的课程改革和面向素质教育的重大问题捉出来的。1.有利于促进传统教育观念的革新，改变学校教育的管理方式、思维和操作模式，推动学校教学、管理

8、效率的革命性提高。2.有利于发挥教师的作用，促进教学方法和手段的改进，也有利于学生自主学习，为家长了解学校，反馈意见和建议提供了便利条件。3.信息技术作为一种物质条件基础，使得学习的时空与资源得到前所未冇的拓展，促使教师不再是单纯的知识拥有者，学生也不再是单纯的知识接受者。网络家校教育主要着眼点是通过互联网的传播途径，以“网络家校社区”的形式将教师、学生及家长的教育力量与教育资源整合、开放、共享，从而达到整体信息化集成运用的教育网络。其主要作用就是将本校的全部教冇资源运用网络全部联结在一起，最终