部编版人教版八年级下册历史《对外开放》教学设计

部编版人教版八年级下册历史《对外开放》教学设计

ID:31104922

大小:75.00 KB

页数:6页

时间:2019-01-06

部编版人教版八年级下册历史《对外开放》教学设计_第1页
部编版人教版八年级下册历史《对外开放》教学设计_第2页
部编版人教版八年级下册历史《对外开放》教学设计_第3页
部编版人教版八年级下册历史《对外开放》教学设计_第4页
部编版人教版八年级下册历史《对外开放》教学设计_第5页
资源描述:

《部编版人教版八年级下册历史《对外开放》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、《对外开放》教学设计教学目标:1.知道经济特区的建立和发展,了解我国对外开放领域逐步扩大的过程。2.通过了解我国对外开放史实,理解对外开放对中国发展的重大意义。3•通过学习,认识邓小平对开放所起的作用,认识对外开放是我国的强国之路,我们应该毫不动摇地坚持对外开放。教学重点:深圳等经济特区的建立。教学难点:经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。课时安排:1课时教学过程:一、导入新课播放视频《春天的故事》:师:歌词中的这一位老人指的是谁?在中国的南海边画了一个“圈”又是什么意思?生:邓小平,建立经济特区。师:建立

2、经济特区,标志着我国对外开放迈出了第一步,那么我国的对外开放是如何展开的呢?今天我们就来一起学习一一《对外开放》。二、明确教学目标:学生朗读目标,老师解读目标。三、整体感知第一篇章英明决策搞试验一一经济特区的建立第二篇章稳步推进成格局一一对外开放领域的扩大第三篇章走向世界谱新篇一一加入世界贸易组织四、学习新课师:建立经济特区是以邓小平为核心的第二代中央领导集体经过充分调研而做出的英明决策,先让我们一同走进第一篇章英明决策搞试验一一经济特区的建立师:什么是经济特区?经济特区的“特”在哪里?师:投显经济特区。生:一学生

3、朗读。生:回答师:投显:经济特区的“特”在:实行特殊的经济政策和管理体制。师:接下来让我们学习我国经济特区的设立和发展情况吧!投显:自主学习1.我国首批经济特区是何时在哪两个省份设立的?是哪几个?2•哪一个经济特区成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”?生:对照自读课本42页第一段文字找出答案。生:展示自主学习答案。师:显不答案。师:投显材料并朗读,要求根据材料说明国家为什么将四个经济特区设立在深圳、珠海、汕头、厦门主要原因。生:思考、展示。师:投显答案。师:投显深圳经济特区设立前后变化的系列图片,设问:深圳由一个

4、落后偏僻的边陲小镇短时间变成一座现代化城市主要得益于哪项政策的实施?生:思考、展示。师:主要得益于深圳经济特区的设立。师:对于深圳的变化,邓小平给予崇高的评价。投显邓小平视察深圳为深圳经济特区题词图片。师:结合深圳的变化说明,经济特区的设立有什么重要作用?生:分组讨论、展示。师:投显答案。师:深圳等经济特区的发展,表明经济特区作为我国进行对外开放的实验获得了成功,坚定了我国政府扩大对外开放的信心和步伐,让我们继续走进第二篇章稳步推进成格局一一对外开放领域的扩大师:在本章中我们要学习哪些基础知识呢?投显自主学习题目1

5、•从1984年开始,我国对外开放的领域不断扩大,有哪些具体表现?2.随着我国对外开放的领域不断扩大,最终形成了怎样的对外开放格局?1.对外开放对我国的发展产生了什么作用?生:阅读教材43页到44页相关段落,找出答案。生:三位学生分别展示具体表现、格局及作用。师:动态地图显示对外开放格局形成过程:经济特区一沿海开放城市一沿海经济开放区一内地师:回顾中国对外开放的过程,我国的对外开放已经走出了国门,但是我国政府并没有停止对外开放的脚步,继续向着走向世界迈出了关键得一步,让我们继续走进第三篇章走向世界谱新篇一一进入世界贸

6、易组织师:设问中国是何时加入世界贸易组织的?中国加入世界贸易组织说明了什么?播放视频《中国加入世界贸易组织》生:2001年12月;是中国改革开放的必然结果。师:中国加入世界贸易组织有什么重大意义?生:阅读课本44页相关文字,找出答案。生:为我国参与经济全球化开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间。师:我们通过三个篇章学习了当代中国对外开放的过程,实现了中国由走出国门到走向世界的飞跃。当代中国的对外开放和中国近代史的对外开放有什么不同?(温馨提示:可从当吋政府的态度、目的及影响等方面。)生:分组讨论、合作探究

7、。生:中国近代史的对外开放是被迫的,便利了西方列强向中国倾销商品和掠夺原料,中国逐步沦为半殖民地半封建社会;当代中国的对外开放是主动的,是为了发展社会主义经济的手段,促进了中国社会主义现代化建设事业。师:显示参考答案,并要求学生整理答案。生:整理答案。五、达标检测师:发放检测题生:做题生:两个学生上黑板展示,另外两个学生上黑板进行更正。师:板书答案。生:自己批阅答卷。师:统计学生答题情况并作出评价。六、总结升华师:我的收获,要求学生分组进行小结。(提示:可以从知识和道理两个方面。)生:分组小结、展示。师:展示自己的

8、收获厂一、先行一步f建立经济特区。冷「1・沿海开放城市<二、不断扩大fW2•沿海经济开放区r-走出国门匕内地I三、进一步扩大一加入世界贸易组织一書扁:界播放《走进新时代》音频,展示改革开放以来带领中国人民进行改革开放的邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平四位领导人的图片和我国改革开放后的代表性的图片。师:1978年中共十一届三中全会的召开,中国历史进入改革开放新时

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。