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时间:2019-01-04
《部编人教版八年级历史下册《伟大的历史转折》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第7课伟大的历史转折教学目标1.了解中共十-届三中全会召开的历史背景;知道十-届三中全会召开的时间;掌握它的内容;理解其重大意义。了解平反冤假错案和拨乱反正的基本史实。2•学会运用原因与结果、联系与综合等概念,理解中共十一届三中全会的召开背景与历史意义。3.认同中国共产党完全有能力领导中国人民取得社会主义事业的成功;认识改革开放是我国的强国之路。重点难点重点:中共^一届三中全会的主要内容。难点:中共十-届三中全会的历史意义。教学过程一、导入新课播放歌曲《中国梦旋律》,提问:你能说出歌词中赞美的这个伟人是谁吗?(学生回答):邓小平过渡:邓小平是
2、中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。他带领党和人民开创了中国特色社会主义。今天我们就走进第三单元中国特色社会主义道路跟随伟人的脚步用春天的故事去谱写中国梦旋律。本单元包括7-11课这五课的内容,主要讲述了中共十一届三中全会召开以来,我国经济体制改革、对外开放的历程,以及中国特色社会主义的发展情况。提到引发历史转折的事件,我们不禁会想起轰轰烈烈的大革命、波澜壮阔的战争。不过,一次会议也可使一个国家发生翻天覆地的变化。中共十一届三中全会便是这样一次会议。这节课就让我们一起走进第7课《伟大的历史转折》,去领略那振奋人心的时刻。出示学习冃标根
3、据学习目标分成三个篇章徘徊篇一一春寒料峭扫阴霾转折篇一一春雷滚滚震天响推进篇一一春意盎然奔复兴二、新课讲授师:经过十年“文化大革命”的动乱,积累下许多严重的政治问题和社会问题。人们是怎样扫除文化大革命的阴霾的呢?让我们走进第…篇章徘徊篇:春寒料峭扫阴霾了解中共十一届三中全会召开的背景。(一)中共十一届三中全会召开的背景1•师:请同学们结合《自主学习》的探究过程阅读课文P34第一、二自然段归纳中共十一届三中全会召开的背景。生:(1)社会上,人们要求纠正“文化大革命”的错误。(2)政治上,中央主要领导人仍然坚持左倾错误的指导思想。(3)思想上,展
4、开了一场真理标准问题的大讨论教师讲述:中共十一届三中全会召开的背景。出示:《人们热烈庆祝粉碎“四人帮”》图片粉碎“四人帮”的胜利“结束了'文化大革命'这场灾难”,人们要求对“文革”中的冤假错案进行平反,要求纠正“文化大革命”的错误。而当时党中央的主要领导人仍然坚持“两个凡是”的错误方针。这张图片就是1977年2刀7H,《人民日报》《红旗》杂志和《解放军报》发表的社论,在这里公开提出了“两个凡是”的方针。那么什么是两个凡是的方针呢?生:回答凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。2•师:引导学生讨论:对“两
5、个凡是”方针,你们是怎么看的?提示:一个人不可能一辈子所说的话、所做的事都是正确的,毛主席是伟大的革命领袖,这点我们不能否认,他确实为中国作出了巨大的贡献,但是,并不是他所说的、所做的都是正确的,比如说“文化大革命”,给中国带来了巨大的危害,那我们还要继续进行下去吗?另-方面,随着时代的变化,我们会遇见很多的新问题,我们不可能总是用旧的方法去解决新的问题,所以,对于“两个凡是”的方针,我们是应该予以反对的。其实质就是“左”倾错误的继续。3.教师总结:针对“两个凡是”的方针,思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论,请同学们阅读P35相关史事了解
6、这场运动。并结合课本P34第二自然段说明这场运动的性质及结果。生:性质:是一场思想解放运动。结果:实践是检验真理的唯一标准3.教师过渡:真理标准问题的讨论,否定了“两个凡是”的错谋方针,解放了人们的思想,为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。让我们走进第二篇章春雷滚滚震天响了解中共十一届三中全会的召开(一)中共^一届三中全会的召开1.播放视频:《十一届三中全会》结合视频和课文找出十一届三中全会召开的时间、地点和内容。2.师:从视频中你知道十一届三中全会召开的时间和地点是什么?生:一起回答1978年12月十一届三中全会在北京召开。师:那么这
7、次会议的主要内容有哪些呢?你能结合课本P35至P36把它归纳出来吗?提示:可以参考P37课后活动的第一题来回答。生:(1)思想上:彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线。(2)政治上:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。(3)组织上:实际上形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体。3•师:讲述^一届三中全会的核心内容:从核心内容来说:①否定两个凡是的错误方针,确立解放思想、实事求是的指导方针。②工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。③形
8、成了以邓小平为核心的领导集体。从会议前后的转变来说:十一届三中全会会议前后的转变前w^一届三中全会ajb3.引导学生思考:这次会议的召开有何意义?生:(1)中共十一
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