高二历史上学期第一次阶段性检测试题（必修）

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。江苏省涟水中学2015-2016学年高二历史上学期第一次阶段性检测试题（必修）一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的（本大题30小题，每小题2分，共60分）1、彼特拉克说：“有人对野兽、飞禽和鱼类的事情知道得很多……而对人的本性一无所知，不知道我们从何处来，往何处去，以及为什么生活，这到底有什么好处？”这体现了他

2、(　　)A、提倡人性，关注人生B、呼吁人们爱惜大自然C、主张信仰即可得救D、公开向封建制度挑战2、有一位英国著名哲学家曾经明确指出：“16世纪(欧洲)的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。”下列言论能够佐证这位哲学家观点的是(　　)A、赎罪券“增加的仅仅是贪婪之心”B、“每一个人都可以是自己的牧师”C、“上帝的恩典不是赐给所有的人”D、“教皇没有免除任何罪孽的权力”3.[美]斯通普夫、菲泽在《西方哲学史》一书中指出：“他把一生大部分的时间都用在审视他自己的生活和其他雅典人的生活和思想上……他不留情面地在人们无序的行为之

3、下追寻稳定恒常的道德秩序。”据此推断“他”应是A.普罗塔格拉B.苏格拉底C.伏尔泰D.马丁·路德4.《真元妙道要略》中《道藏•洞神部•众术类》载“有以硫黄、雄黄合硝石并蜜烧之，焰起，烧手面及烬屋舍者。”材料所指的发明是A.造纸术B.指南针C.火药D.印刷术5.一般认为王维是文入画的开创者。苏东坡评论王维的诗、画作品时说：“味摩诘（王维）之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”表明王维绘画作品的主要特点是A.追求神韵意趣B.强调通俗易懂C.描绘现实生活D.注重光色效果6、公元8世纪中期在唐朝和大食的一次战争中,一大批唐朝

4、工匠被俘虏,从而使中国四大发明中的一项发明传入阿拉伯,后传入了欧洲并促进了欧洲文化迅速发展。该发明是A、造纸术B、活字印刷术C、火药D、指南针7.《中国文学史》在论述先秦的一部作品时写道：“诗人采用象征、比喻的手法，把神话传说、历史人物、山川日月、香草美人、千里流沙、蜿蜒八龙等罗织起来，构成一个绚丽多彩的虚幻世界；另一方面，诗人又通过一系列曲折迷离的情节来展示对现实政治和坎坷人生的悲剧性思考。”该作品的风格为通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党

5、员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A.内容古朴的现实主义B.脱离真实世界的唯心主义C.想象奇特的浪漫主义D.关注自己内心的个人主义8、下列关于中国古代文学的表述,不正确的是(　　)A、《诗经》是我国最古老的一部诗歌总集B、宋词是宋代文学的标志C、元代是元曲创作的繁荣阶段D、明清是中国古典小说创作的形

6、成时9、从甲骨的刻符、青铜器的铭文,到笔画详备的楷书,缀连成一幅生动的文字史画卷。观察下面表格,可以得出的准确认识是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　楷体汉字执王臣劓甲骨文A、楷体汉字形态直接演化于甲骨文B、楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意C、甲骨文字是不可识读的刻画符号D、甲骨文具有现今文字的某些特征10、英国数学家怀特海说：“近代力学体系的全部发展过程刚好占了两个世纪……伽利略跨出了第一步，找到了正确的思维道路。”“伽利略跨出了第一步”是指(　　)A、提出了量子假说B、指出了经典力学绝对时空观的错误C、指出了

7、外力是改变运动状态的原因，他是经典力学体系的奠基者D、提出了物体运动的三大定律11、哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是A、得到了科学实验的验证B、改变了人类对自然世界的认识C、推动了技术的重大突破D、科学地概括出物质运动的定律12、右图所示读物最初于1897年12月刊出，20世纪初，商务印书馆出版了铅印本，一共印刷了二十版，知识分子争相传阅。这一现象的出现主要是因为A．维新变法思潮成为时代主流B．中国民众已普遍接受进化论C．中华民族面临严重存亡危机D．严复成为读书人心目中楷模13、1

8、9世纪末，在“电力火花”取代“蒸汽大王”的过程中，最关键的理论突破是(　　)A、法拉第发现电磁感应现象B、1866年，西门子研制成功发电机通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握