高二地理上学期第一次阶段性检测试题（必修）

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。江苏省涟水中学2015-2016学年高二地理上学期第一次阶段性检测试题（必修）（考试时间70分钟满分100分）一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的（本大题共30题，每题2分，共60分）。右图是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域。结合所学知识，回答1～2题。1．这四大区域的划分指标是（）A．积温的多少B．年降水量的多少C．降水量和蒸发量的关系D．年太阳辐射量的

2、多少2．有关于这四大区域的叙述，错误的是（）A．区域界线是明确的B．区域内部整体性突出C．区域之间差异性突出D．四大区域是相互联系的由于区域所处位置的不同，自然环境的差异，各个区域在经济、社会、文化等方面也呈现出不同的特点。读右图回答3～4题。3、关于两国农业的叙述，正确的是（　　）A．甲国气候温和多雨，农业以种植业为主B．两国均有丰富的渔业资源C．乙国人少地多，农业侧重于精耕细作D．甲国畜牧业发达，种植业以水稻、小麦为主4、关于两国经济发展相似的叙述，正确的是（　）A．都是所在大洲经济实力最强的国家B．传统工业的发展都依赖于便利的海运，以“临海型”布局为主C．都是发达的工业

3、化国家，经济都以第三产业为主D．农业都以种植业为主通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。区域的发展由初期开发到成长壮大，随着资源开发规模的扩大，城市和工业区不断地向外扩展，人地关系越来越复杂，从相对协调走向日趋紧张。据此，回答5-6题：5．区域发展的

4、不同阶段，人地关系的变化是（）A．不协调～协调～不协调B．不协调～协调C．协调～不协调～协调D．协调～不协调6．有关区域发展转型阶段的叙述，正确的是（）A．区域原先具有的集聚效应减弱，区域经济呈现衰败、萎缩状态B．区域发展面临失业率升高，人口增多等严重的社会问题C．经济增长加快，产品市场竞争力加强D．人地关系已趋缓和7.下列关于“可持续发展”的认识，正确的是（　　）A．在资源开发利用时，不能危害未来人类的生活需求B．加大加快各类可再生资源的开采力度C．控制人口增长，使人口数量维持在目前的水平D．停止开采不可再生资源，为子孙后代积累巨大财富8.下列体现可持续发展公平性原则的有（

5、　　）A.保持适度的人口规模B.世界各国共同开发热带雨林C.国际合作解决大气污染问题D.人类和子孙后代共享资源和环境9.若上图中的a、b、c分别代表不同区域的产业结构，则下列叙述正确的是 A.a地经济发展水平最高，b地经济发展水平最低 B.b地经济发展水平最低，c地经济发展水平最高 C.a地经济发展水平最低，c地通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教

6、育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。经济发展水平最高 D.b地经济发展水平最高，c地经济发展水平最低读“我国能源调运图”，结合所知识回答10～11题。10．图中①②③三条运输路线输送的主要能源分别是 A．火电、天然气和水电  B．石油、天然气和煤炭 C．天然气、石油和水电  D．煤炭、石油和天然气11．西电东送工程的主要目的是 A．保护西部地区的生态环境B．治理东部地区的大气污染 C．解决东部地区的能源短缺问题D．增加西部地区的河流航运能力读黄土高原地貌景观图，完成12～14题。12．造成黄土高原地区形成如此地

7、貌特征的最主要人为原因是 A．露天采矿          B．黄土质地疏松 C．夏季暴雨集中      D．植被破坏严重13.下列不是黄土高原水土流失造成的危害是 A．造成当地生态环境的恶化 B．造成耕地的土层变薄，养分流失，耕地质量下降 C．使黄河成为世界上含沙量最高的河流 D．黄土土质疏松，孔隙很多，易受到流水的侵蚀14．黄土高原的治理需要因地制宜、综合开发，针对图中陡坡地貌，适宜采取的措施是A．平整土地，建立高产稳产的基本农田通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，