八年级政治上册 7_1 礼貌显魅力课时训练3 新人教版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。7.1《礼貌显魅力》课时训练一、单项选择题1．我们说一个人讲文明、有礼貌，是说这个人具有良好的品质，具体包括（　　）①对他人尊重　②对他人宽容　③附和他人　④与人为善A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．①②③④2．同学之间在交往过程中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生。下列同学中最受欢迎的是（　　）A．小文：“学习那么差，我才不搭理你呢。”B．小

2、洁：“就算我错了，我也不道歉。”C．小明：“教会你解这道题，我也很开心。”D．小新：“你们什么都不懂，还是听我的吧。”3．《晏子春秋》中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们（　　）A．贵人都是有礼貌的人B．有礼貌是一个人基本的道德修养C．所有人都能自觉做到有礼貌D．人比其他动物更有存在的价值4．“当你对别人无礼后，你的言行就像钉孔一样在人们的心灵中留下疤痕。无论你说多少次对不起，那疤痕都永远存在。”这句话告诉我们（　　）A．对人没礼貌，对人造成的伤害，难以弥补B．说声对不起只能加深对别人的伤害C．伤害了别人没必要道歉D．

3、讲礼貌对改善人际关系不起作用5．参加社交活动，要注意以下一些问题，一是容貌清洁，二是服装整洁、美观大方，三是举手投足、站立行走、与人交谈等，都要注意行为美。这所体现的文明礼貌规范要求是（　　）A．态度亲和　　　B．举止端庄　　　C．语言文明　　　D．为人谦恭6．我国古代哲学家管仲说：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”这侧重启发我们在生活中要（　　）A．宽容他人　　　B．理解他人　　　C．乐于助人　　　D．礼貌待人7．下列行为中属于有礼貌的有（　　）①在人格上尊敬长辈，对待长辈就像对待自己的父母一样，不分亲疏厚薄②与长辈相处举止文

4、明③长辈与我们交谈时我们要认真倾听④离家或到家时要主动热情地与长辈打招呼A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．①②③④8．下面的漫画启示我们，在与人交往中要做到（　　）①以礼相待　②语言文明　③态度亲和　④盛气凌人A．①②④　　　B．②③④　　　C．①③④　　　D．①②③9．“好言相待，舒心暖怀。恶语伤人，结怨招灾。”这句谚语启示我们（　　）①语言有明显的高下、美丑之别，所产生的心理效应也有天壤之别②是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的结果③与人交谈时，要注意语言文明④与人交往应做到好言相待，笑脸相迎A．①②③④　　　B

5、．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④10．“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了有这样两把钥匙：‘谢谢’和‘劳驾’。”这句话说明（　　）①文明用语能使交往和谐，为人际关系增色　②使用礼貌用语，能够拉近人与人之间的距离　通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新

6、时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。③语言文明是人与人之间友好交往的必备素养　④端庄的举止能广受欢迎，广交朋友A．①③④　　　B．①②④　　　C．①②③　　　D．①②③④二、简答题11．公共汽车上，一中年妇女提着带鱼上车，蹭脏了中学生小刚的衣服。中年妇女：“衣服脏了没什么，回家洗洗就行了。”小刚笑了：“阿姨，我要说的话让您说了，我得说‘对不起’了！”众人向小刚投来赞许的目光，中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸。阅读上述材料，回答问题。（1）小刚的言行分别给乘客和中年妇女什么感受？（2）这则材料带给你什么启示？12．这些年，

7、随着我国经济的发展，越来越多的公民出国旅游，享受旅游带来的快乐。但与此同时，游客在旅游过程中表现出来的不文明行为，反映了个人素质的问题。如下图漫画：　有人对此不以为然：“旅游行为习惯是否文明是个人私事、小事，无关紧要。”请运用所学知识对这种看法进行评析。13．材料一周恩来总理每天日理万机，但他总是很礼貌地对待他身边的每一个工作人员。服务员端茶，他总是放下手里的工作，站起来双手接过去或微笑地点点头表示感谢。材料二公交车上，一位姑娘为了给一位长者让座，不小心踩了旁边小伙子的脚。姑娘神色紧张，连忙道歉：“对不起，我踩了你。”小伙子风趣地回答：“

8、不，是我的脚放错了地方。”这两则材料体现了礼貌待人方面的哪些良好的品质？请简要分析说明。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引