八年级政治上册 第四单元 7_1 礼貌显魅力教案 新人教版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。礼貌显魅力课题7.1礼貌显魅力授课时间课型主备人迟作环课程目标知识与技能目标：使学生懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品质，是社会交往的需要，是尊重他人的表现；在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅，并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。过程与方法目标：通过教师有意识地创设活动情景，如表演小品、礼仪表演、故事感悟、小组辩论等多种形式，是学生在情境中体验到礼仪的重

2、要。情感、态度与价值观目标：体验文明礼貌带给自己的乐趣及人生价值。学习重点如何讲礼貌落到实处。学习难点如何讲礼貌落到实处。关键真正体验到文明礼貌带给自己的乐趣及人生价值教具准备多媒体学习过程学习内容教师指导学生活动设计意图通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

3、知识问答活动。一导入新课二.新授通过故事情境导入本课内容。（一）礼貌是尊重1.礼貌是尊重的具体表现2.礼貌是文明的体现（二）谢谢的魅力1.对人有礼貌主要表现在语言、台独、行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人交往必备的素质。学生表演78页小品后评一评，说一说78页案例。学生回答后老师总结，故事“心灵的伤疤”读后谈谈感受看教材80页情景探究“贬值的牛奶”1）这个客人为什么会感到惭愧？2）服务员的微笑服务给我们什么启示？3）对人有礼貌表现在哪些地方？学生思考、讨论回答、教师适当引导看书81也表格：比一比，看水知道的礼貌用语多通过教师有意识地创设活动情景，如表演小品、礼

4、仪表演、故事感悟、小组辩论等多种形式，是学生在情境中体验到礼仪的重要。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。三.课堂小结四.布置作业2.态度亲和也是文明礼貌的重要内容态度亲和能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。如果大家都具备这种谦恭、

5、和气的态度，就会增进人们的友谊和团结，是我们感到温暖和愉快。3.举止端庄，是我们要培养的良好行为4.根据文明礼貌的要求，反思自己的举止略议一议，说一说：82页你受过别人的冷遇吗？如果有，把当时的感受说出来。学生阅读教材82页相关链接想一想，填一填82页表格在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅，并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。作业布置必做练习册选作探究板书设计礼貌显魅力课后反思当代青少年文明礼貌方面的欠缺是一个不争的事实，一个文明礼貌的人不是自然形成的，与他接受的教育分不开的，对青少年进行文明礼貌方面的系统指导与训练，如何讲礼貌落实

6、到实处，及在实际生活中、与人交往时做到讲文明、有礼貌是本课探究的实质。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。