九年级数学上学期第一次月考试题无答案新人教版1

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。双中九年级数学第一次月考A卷B卷题号一二三2223242526得分A卷(100分)一、 选择题（每小题3分，共30分）1、下列方程是一元二次方程的是（    ）A、 B、C、      D、2、将方程化为一元二次方程的一般形式后，其二次项系数和一次项系数分别为（）A、-3，-6  B、3，-6  C、-3，-6  D、3，63、下列函数中,是二次函数的是(  )A、   B.    C.      D.4、已知

2、m是方程的一个根，则代数式的值等于（   ）A、-1   B、0   C、1   D、25、把函数y=－3x2的图象沿x轴向右平移5个单位，得到的图象的解析式为（     ）。A、y=－3x2+5   B、y=－3x2－5   C、y=－3(x+5)2   D、y=－3(x－5)26、若方程是关于x的一元二次方程，则m的值为（）A、      B、2 C、1   D、-27、一元二次方程  的根的情况是（   ）通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工

3、作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A、没有实数根  B、有且只有一个实数根C、有两个相等的实数根  D、有两个不相等的实数根 8、用配方法解方程时，原方程应变形为（）A、     B、C、       D、9、某城2004年底已有绿化面积300公顷，经过两年绿化，绿化面积逐年增加，到2006年底增加到363公顷，设绿化面积平均每年的增长率为x，由题意所列方程正确的是（   ）A、300（1+x）=363   B、C、300（1+2x）=36

4、3   D、10、方程的两个根是等腰三角形的底和腰，则这个三角形的周长是（）A、12 B、12或15  C、不能确定D、15二、 填空题（每小题4分，共32分）11、方程的根是，一元二次方程的解是。12、抛物线y＝2(x＋3)2的开口_____________；顶点坐标为______________；对称轴是_________；当x＞－3时，y____________；当x＝－3时，y有_______值是_________．13若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根，则实数m的值是。14、若二次函数y＝ax2的图象过点（1，－2），则a的值是___________．15、如果是方程的两个根

5、，那么，。16、若方程的两个根为且，则代数式。17、两个数的和为15，积为56，则这个数分别。18、某种流言的传播速度为1人传播n人，若此种流言刚开始只有2人知道，经过第一轮传播后，共有人知道，经过第二轮传播后，共有人知道。三、 解答题（共38分）19、解方程（每小题5分，共20分）（1）  （2）（3） （4）通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。

6、精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。20、（8分）若抛物线的图象经过点．求抛物线的解析式．21、一个直角三角形三边的长是三个连续的整数，求这个三角形三边的长及这个三角形的周长L和面积S。（10分）B卷(50分)22、（10分）已知关于x的一元二次方程（1） 当m=1时，用配方法求方程的根（2）若方程没有实数根，求m的取值范围通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点

7、方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。23、（10分）在一块长12m，宽8m的长方形平地中央，划出地方砌一个面积为32m2的长方形花台，要使花坛四周的宽地宽度一样，则这个宽度为多少?24、（10分）在等腰△ABC中，三边分别为、、，其中，若关于的方程有两个相等的实数根，求△ABC的周长．通过党课、报告