九年级数学上学期第一次月考试题无答案新人教版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。九年级数学九月份月考试题班级____________姓名________________学号——————————————密——————————————封————————————————线———————————（总分：150分）一、选择题（每小题3分，共45分）1.平行四边形ABCD是正方形需增加的条件是（）A.邻边相等B.邻角相等

2、C.对角线互相垂直D.对角线互相垂直且相等2.正方形具备而菱形不具备的性质是（）A.对角线互相平分B.对角线互相垂直C.对角线相等D.每条对角线平分一组对角3.下列命题是真命题的是（）A.有一个角是直角的四边形是矩形B.有一组邻边相等的四边形是菱形C.有三个角是直角的四边形是矩形D.有三条边相等的四边形是菱形4.依次连接菱形的各边中点，得到的四边形是（）A.矩形B.平行四边形C.菱形D.梯形5.在平行四边形、菱形、矩形、正方形中，能使一个点到各顶点距离相等的图形是（）A.菱形和矩形B.菱形和正方形C.矩形和正方

3、形D.平行四边形和菱形6.若菱形的边长为2cm，一条对角线的长是2cm，则另一条对角线的长是（）A.2cmB.cmC.4cmD.2cm7.矩形的对角线长10cm，顺次连结矩形四边中点所得四边形的周长为（）8题图A.40cmB.10cmC.5cmD.20cm8.如图，正方形ABCD的对角线AC是菱形AEFC的一边，则∠FAB等于()A.135°B.45°C.22.5°D.30°9．方程的根为（　　　）．A．B．C．D．10．一元二次方程x2-x+2=0的根的情况是（）．A．有两个相等的实数根B．有两个不相等的实数

4、根通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。C．无实数根D．只有一个实数根11.要使分式的值为0，则实数x为（）A.2B.-2C.2或-2D.412．已知一个三角形的两边长是方程x2-8x

5、+15=0的两根，则第三边y的取值范围是（）．A．y<8B．3

6、7.如图，矩形ABCD沿AF折叠，使点D落在BC边上，如果∠BAE=50°，则∠DAF=_______.AFEDCBEBCDAGF18题图17题图18.如图，把两个大小完全相同的矩形拼成“L”型图案，则______，______。19.已知菱形对角线长分别是6cm和8cm，则该菱形的周长是__________，面积是_________.20.若等腰三角形腰长为4cm，腰上的高为2cm，该等腰三角形的顶角为________________。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进

7、一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。21.已知x＝－1是关于x的方程2x2＋ax－a2＝0的一个根，则a＝__.22.把方程x2－4x=-5整理成一般形式后，得其中常数项是_______．23.方程是一元二次方程，则.24.若式子4x2-nx+1是一个完全

8、平方式，则n的值为____________.25.已知x2＋4x－2=0，那么3x2＋12x＋2002的值为_________．三、解答与证明题(共75分)26．用适当的方法解方程：（每小题6分，共24分）（1）x²+4x=－3（2）2（3）（4）27.已知菱形ABCD中，E、F分别是CB、CD上的点，且BE=DF。求证：⑴△ABE≌△ADF；⑵∠AEF=∠AFE（10分）通过党课、报