七年级语文上册 第16课《紫藤萝瀑布》课件 (新版)新人教版

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1、全品语文探究课堂紫藤萝瀑布宗璞A、作者简介B、了解紫藤C、疑难字词D、诵读欣赏学习导航宗璞(1927~),原名冯钟璞,当代女作家,为著名哲学家、哲学史家冯友兰之女。其小说《弦上的梦》1978年获全国优秀短篇小说奖,《三生石》获1977~1978年全国优秀中篇小说奖;另创作了大量游记、散文,《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑布》、丁香结》、《水仙辞》、《三松堂断忆》等,清雅脱俗,温馨自然,充满了情趣、理趣和文化气息。“紫藤”简介:亦称“朱藤”、“藤萝”,豆科,高大木质藤本。奇数羽状复叶,成熟后无毛。春季开花,蝶形花冠,青紫色,总状花序,产于我国中部,供观赏,

2、花含芳香油;茎皮纤维可织物;果实、根入药医用。注音练习迸溅()忍俊不禁()仙露琼浆()盘虬卧龙()⑴迸溅:⑵繁密:⑶稀落:⑷伶仃:⑸酒酿:⑹挑逗:⑺忍俊不禁:⑻仙露琼浆:⑼盘虬卧龙:词语解释向外溅出或喷射。多而密。稀稀疏疏,出现的少。孤独,没有依靠。江米酒。逗引,招惹。忍不住笑。形容鲜美的酒。回旋地绕像卧着的龙。bèngjīnqióngqiú朗读欣赏紫藤萝瀑布朗读指导:长句的停顿要得当;朗读的节奏要缓急适当;注意朗读的语气、语调;注意句子的重读;读准字音,注意感情。朗读比赛选择喜爱的一节,看谁读得好!文章思路赏花之情惜花之憾思花之感第1-6自然段

3、第10-11自然段第7-9自然段整体感知梳理出文章的结构思路。思考:①作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树?②作者是怎样描写紫藤萝花的?③找出作者描写紫藤萝的树和花运用拟人和比喻修辞手法的语句,分析其好处?精读课文作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树?问题:⑴色:⑵形:⑶态:一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵。仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。在和阳光互相挑逗,彼此推着挤着。作者是怎样描写紫藤萝花的?先写

4、花穗的色彩:然后写花的形状:最后写花的香味:先写每一穗花,再写每一朵花。“每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深。”“像张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。”“淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”作者描写紫藤萝的树和花运用了哪些修辞手法,这样写有什么好处?“只见一片辉煌淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。”“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。”“每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆。”⑴比喻形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁

5、茂。形象、生动地写出紫藤萝色彩上的特点。形象、生动、具体地写出盛开的紫藤萝花的形状。“只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。”“才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。”“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。”“‘我在开花!’它们在笑。‘我在开花!’它们嚷嚷。”把花的颜色写成人的动作行为,生动形象地写出花的神态。把花的颜色写成人的动作行为,生动形象地写出花色的耀眼与生机。以动态写花的静态,生动地写出花开的繁盛。生动地写出花开之闹,突出花的勃勃生机。⑵拟人探究赏析观察下面两幅图片,思考:从这两幅

6、图片中你能探究出作者运用了哪种手法,有何作用?探究结果:这是一种对比手法,用十多年前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的生逢其时,从中曲折地反映出时代的发展变化、人类文明进步的历史轨迹,这样写为引出作者的深入思考作了铺垫。。为什么面对紫藤萝瀑布,作者的感情会发生变化,对生命有那样的感悟?1966年197219761982十年浩劫社会主义发展紫藤萝花盛开,像瀑布花稀落,拆花架,改种果树花的稀落到枯萎,到如今繁花似锦,正是十几年来整个国家命运的写照“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”遭遇不幸时,不能被厄运压倒,要对生命的长

7、久保持坚定的信念,厄运后要面对新的生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到伟大事业中。我们不能陷入在个人的不幸中无法自拔,应该以一种乐观的态度去面对生活。十多年前花稀落,遭遇不幸,过了这么多年,花却开得这样盛,这样生机勃勃,表现自然界生命的顽强。生命虽然短暂,也会有各种不幸,如:小弟身患绝症而死,但人类的生命长河并不因某个人的逝去而停止流动。紫藤萝人类找出文中流露出与背景相关情感的句子“流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。”“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”(主旨句)六、问题研讨1、理

8、解:“生死迷、手足情”补充:“小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方,是各种宗教企图描绘的地方。也是每个人都会去,而且不能回来的

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